- •4. Цель занятия:
- •5. Задачи занятия.
- •6. План занятия:
- •7. Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
- •8. Контрольные вопросы по теме занятия:
- •9.Организация и методика проведения занятия.
- •10. Литература.
- •Дополнительная литература
- •11. Правильные ответы на тестовые вопросы:
- •Семинар №8
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Аннотация. Дифференциальная диагностика заболеваний, сопровождающихся изменением процесса ороговения сор
9.Организация и методика проведения занятия.
Занятие проводится в лечебном кабинете клиники терапевтической стоматологии, оснащенном необходимым стоматологическим оборудованием, материалами и медикаментами. Работа студентов проводится под постоянным руководством преподавателя с соблюдением этики, деонтологии, принципов эргономики, асептики, антисептики и техники безопасности. Преподаватель готовит к занятию и демонстрирует пациентов с поражениями СОПР белого цвета.
Контроль исходных знаний (как письменно, так и устно), его коррекция, и постановка задач проводится до начала приема пациентов. Для активного восприятия темы занятия студентам предлагается самостоятельно составить тестовые вопросы, деловые игры, ситуационные задачи. Коррекция конечного уровня знаний, подведение итога занятия, выставление оценок и задание на дом проводится по окончании приема пациентов, после заполнения амбулаторных карт и необходимой документации.
Технические средства обучения. Для теоретической части занятия: дополнительная литература, тестовые вопросы, ситуационные задачи, рентгенограммы. В качестве наглядных пособий используются схемы и таблицы, цветные фотографии и слайды. Для практической работы: стоматологические установки, стоматологический инструментарий, перчатки, маски, защитные очки, модель для обучения гигиене полости рта и материалы для проведения мотивации пациентов.
Документация: инструкция по технике безопасности, карты стоматологического здоровья пациентов, дневники учета практических навыков студентов, листки ежедневного учета стоматологических пациентов.
10. Литература.
Основная литература:
Лекционный материал.
Терапевтическая стоматология: Учебник /Под ред. Е.В. Боровского, Ю.М. Максимовского. – М.: Медицина, 1998. – С. 492-503, 655-665.
Боровский Е.В., Данилевский Н.Ф. Атлас заболеваний слизистой оболочки полости рта. – М.: Медицина, 1981. – С. 85-103, 227-235.
Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ / Под ред. проф. Е.В. Боровского, проф. А.Л. Машкиллейсона– М.: МЕДпресс, 2001. – С. 156-166, 268-277.
Латышева С.В. Болезни губ. Лейкоплакия: Учеб.-метод. пособие – Мн.: МГМИ, 1999. – 64 с.
Латышева С.В. Поражения слизистой оболочки полости рта при кожных заболеваниях: Учеб.-метод. пособие – Мн.: МГМИ, 1999. – 48 с.
Дополнительная литература
Банченко Г.В., Максимовский Ю.М., Гринин В.М. Язык – “зеркало” организма. Клиническое руководство для врачей. – М.: ЗАО “Бизнесс Центр “Стоматология”, 2000. – С. 174-193, 198-208.
Данилевский Н.Ф., Леонтьев В.К., Несин А.Ф., Рахний Ж.И. Заболевания слизистой оболочки рта. – М.: ОАО “Стоматология”, 2001. – С. 70-75, 171-179.
Данилевский Н.Ф., Урбанович Л.И. Кератозы слизистой оболочки полости рта и губ. – Киев: Здоров'я, 1979. – 190 с.
Довжанский С.И., Слесаренко Н.А. Красный плоский лишай. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1990. – 175 с.
Латышева С.В., Урбанович В.И. Основы диагностики поражений слизистой оболочки полости рта: Учеб.-метод. пособие. – Мн.: БГМУ, 2002. – 57 с.
В.И. Яковлева и др. Диагностика стоматологических заболеваний. – Мн.: Вышэйшая школа, 1986. – С. 153-159.
