- •Главаi.Теоретическиеподходыкизучениюпро-фессиональных деформаций педагога в процессепрофессионального становления…………………………….. 14
- •Главаii.АнализиинтерпретациярезультатовисследованияособенностейпрофессиональныхдеформацийупедагоговДоОприраз-
- •Анализособенностейпрофессиональныхдеформацийупеда-гоговДоОсразнымидоверительнымиустановкамисостажемработы
- •Введение
- •Теоретическиезадачи
- •Методическиезадачи
- •Эмпирическиезадачи
- •Гипотезыисследования.
- •Основныенаучныерезультаты,полученныеличносоискателем,иихнаучнаяновизна.
- •Основныеположения,выносимыеназащиту.
- •Главаi.Теоретическиеподходыкизучениюпрофессиональныхдеформаций педагога впроцессе профессионального становления
- •Профессиональное становлениевконтекстежизненногопутиличности
- •Сущностьпрофессиональныхдеформацийвконтекстетрансформациипрофессиональногоразвития человека
- •Психологические особенностипрофессиональнойдеятельностипедагогаДоОирискиразвитияпрофессиональныхдеформаций
- •Деформация доверительныхотношенийкакфакторразвитияпрофессиональныхдеструкций
- •Главаii.Анализиинтерпретациярезультатовисследованияособенностей профессиональныхдеформацийупедагогов доо при разныхтипахдоверительныхотношений
- •Организацияиходэмпирическогоисследования
- •Методическиезадачи
- •Эмпирическиезадачи
- •Гипотезы исследования.
- •Анализ особенностейпрофессиональныхдеформацийупедагоговДоОсразнымидоверительнымиустановками
- •Анализособенностей профессиональныхдеформаций педагогов доОсостажемработы1-5летсразным уровнем доверительныхотношений
- •Группа«а»
- •Группа«б»
- •Группа«в»
- •Группа«г»
- •Анализособенностей поведениявконфликтеупедагоговДоОсостажемработыот1-5летсразным уровнем выраженностидоверительныхотношений
- •Группа«а»
- •Группа«б»
- •Группа«в»
- •Группа«г»
- •Анализ особенностейпрофессиональныхдеформацийупедагогов доОсразнымидоверительнымиустановкамисостажемработыот10-15лет
- •Анализособенностей профессиональныхдеформаций педагогов доОсостажемработы10-15летсразным уровнем доверительныхотношений
- •Группа«а»
- •Группа«б»
- •Группа«в»
- •Группа«г»
- •Анализособенностей поведениявконфликтеупедагоговДоОсостажемработы10-15летсразным уровнем доверительныхотношений
- •Группа«а»
- •Группа«б»
- •Группа«в»
- •Группа«г»
- •СредниезначенияшкалпометодикеК.Леонгарда «Акцентуациихарактера»(педагогисостажемработыот10-15лет)
- •СравнительныйанализособенностейпрофессиональныхдеформацийупедагоговДоОсразнымидоверительнымиустановкамиприразном стаже работы
- •Сравнительныйанализпоказателей профессиональныхдеформаций (напримере использования психологическихзащит)
- •Итоговаятаблицасреднихзначенийпометодике «Индексжизненногостиля»Келлерман-Плутчика
- •Анализособенностей поведениявконфликтеупедагоговДоОсразнымстажемработы при разныхтипахдоверительныхотношений(порезуль-татам изучения преобладающихстратегий поведениявконфликте)
- •Средниезначенияпометодике «Стратегииповедениявконфликтнойситуации»к.Томаса
- •Анализособенностей профессиональныхдеформацийупедагогов доОсразным стажемработыприразныхтипахдоверительныхотношений(порезультатам изучения преобладающихакцентуаций характера)
- •Показателисреднихзначенийпометодике «Акцентуациихарактера»к.Леонгарда
- •Распределениефактороввизучениипрофессиональныхдеформаций (педагогисостажемработыот1-5лет)
- •Распределениефактороввизучениипрофессиональныхдеформаций (педагогисостажемработыот10-15лет)
- •Заключение
- •Литература
- •Приложения оглавление приложений
- •Приложение1 Методика«Оценкадоверияксебе»т.П.Скрипкина
- •Текстопросника
- •Приложение2 Опросник«Шкаламежличностногодоверия»Дж.Б.Роттер (адаптированаС.И.Достоваловым)
- •Текстопросника
- •ПродолжениеПриложения2
- •Приложение3 Методика«Индекс жизненногостиля»(ижс)Келлерман-Плутчик
- •Характеристикимеханизмовпсихологическойзащиты.
- •Текстопросника
- •Опросник«Акцентуациихарактера»к.Леонгарда
- •Текстопросника
- •Результатыоцениваютсяпо10характерологическимшкалам
- •Приложение5 Тест«Стратегииповедениявконфликтныхситуациях»к.Томас
- •Текстметодики
Результатыоцениваютсяпо10характерологическимшкалам
Условное обозначениешкалы |
Наименование шкалы/Типлич-ности |
Знакключа |
№вопроса |
Коэффициентвыравнивания |
Де |
Демонстративность |
+ |
7,19,22,29,41,44,63, 66,73,85,88 |
х2 |
- |
51 |
|||
З |
Застревание |
+ |
2,15,24,34,37,56,68, 78,81 |
х2 |
- |
12,46,59 |
|||
П |
Педантичность |
+ |
4,14,17,26,39,48,58, 61,70,80,83 |
х2 |
- |
36 |
|||
В |
Возбудимость |
+ |
8,20,30,42,52,64,74, 86 |
х3 |
Г |
Гипертимность |
+ |
1,11,23,33,45,55,67, 77 |
х3 |
Д |
Дистимность |
+ |
9,21,43,75,87 |
х3 |
- |
31,53,65 |
|||
Т |
Тревожность |
+ |
16,27,38,49,60,71,82 |
х3 |
- |
5 |
|||
Эк |
Экзальтированность |
+ |
10,32,54,76 |
х6 |
Э |
Эмотивность |
+ |
3,13,35,47,57,69,79 |
х3 |
- |
25 |
|||
Ц |
Циклотимность |
+ |
6,18,28,40,50,62,72, 84 |
х3 |
Каждоесовпадениесключомравно1баллу.Максимальнаясуммабал-ловравна24.
Полученныеданныепозволяютпостроить«профильличностнойакцен-
туации».До8баллов–низкиезначения,8-12–средние,12-16–признакиак-центуации,выше16–акцентуированнаяличность.
Демонстративныйтип.Демонстративностьповедения,живость,под-вижность,легкостьвустановленииконтактов.Склоненкфантазерству,лжи-востиипритворству,направленнымнаприукрашиваниесвоейперсоны.Имдвижетстремлениеклидерству,потребностьвпризнании,жаждапостоянноговниманияксвоейперсоне,жаждавласти,похвалы.Ондемонстрируетвысо-куюприспосабливаемостьклюдям,эмоциональнуюлабильность(легкуюсменунастроений).Отмечаетсябеспредельныйэгоцентризм,жаждавосхище-ния,почитания.
Похваладругихвегоприсутствиивызываетунегоособонеприятныеощуще-ния.Стремлениеобычносвязаноспотребностьюощутитьсебялидером,за-нятьисключительноеположение.Самооценкачастонеобъективна.Самоуве-ренность,высокиепритязания,самчеловексистематическипровоцируеткон-фликты,ноприэтомактивнозащищается.Способенувлечьдругихнеорди-нарностьюмышленияипоступков.
Застревающийтип.Егохарактеризуетумереннаяобщительность,за-нудство,склонностькнравоучениям,неразговорчивость.Частострадаетотмнимойнесправедливостипоотношениюкнему.Всвязисэтимпроявляетнастороженностьинедоверчивостьпоотношениюклюдям,чувствителенкобидамиогорчениям,уязвим,подозрителен,отличаетсямстительностью,дол-гопереживаетпроисшедшее,неспособенлегкоотходитьотобид.Длянего
характерназаносчивость,частовыступаетинициаторомконфликтов.Самона-деянность,жесткостьустановокивзглядов,сильноразвитое честолюбиечастоприводяткнастойчивомуутверждениюсвоихинтересов,которыеонотстаи-ваетсособойэнергичностью.Стремитсядобитьсявысокихпоказателейвлю-бомделе,закотороеберется,ипроявляетбольшоеупорствовдостижениисвоихцелей.Основнойчертойявляетсясклонностькаффектам(правдолюбие,обидчивость,ревность,подозрительность),инертностьвпроявленииаффек-
тов,вмышлении,вмоторике.
Педантичныйтип.Характеризуетсяригидностью,инертностьюпси-хическихпроцессов,долгимпереживаниемтравмирующихсобытий.Вкон-фликтывступаетредко,выступаяскореепассивной,чемактивнойстороной.Втожевремяочень сильнореагируетналюбоепроявлениенарушенияпорядка.Пунктуален,аккуратен,особоевниманиеуделяетчистотеипорядку,скрупу-лезен,добросовестен,склоненжесткоследоватьплану,ввыполнениидейст-вийнетороплив,усидчив,ориентированнавысокоекачествоработыиособуюаккуратность,склоненкчастымсамопроверкам,сомнениямвправильностивыполненнойработы,брюзжанию,формализму.Сохотойуступаетлидерстводругимлюдям.
Возбудимыйтип.Недостаточнаяуправляемость,ослаблениеконтролянадвлечениямиипобуждениямисочетаютсяулюдейтакоготипасвластью
физиологическихвлечений.Емухарактернаповышеннаяимпульсивность,ин-стинктивность,грубость,занудство,угрюмость,гневливость,склонностькконфликтам,вкоторыхсамиявляетсяактивной,провоцирующейстороной.Раздражителен,вспыльчив.Отмечаетсянизкаяконтактностьвобщении,за-медленностьвербальныхиневербальныхреакций.
Гипертимныйтип.Людейэтоготипаотличаетбольшаяподвижность,
общительность,болтливость,выраженностьжестов,мимики,пантомимики,чрезмернаясамостоятельность,склонностькозорству,недостатокчувствадистанциивотношенияхсдругими.Хорошеенастроение,хорошеесамочув-ствие,высокийжизненныйтонус.Этолюдисповышеннойсамооценкой,ве-селые,легкомысленные,поверхностныеивместестемделовитые,изобрета-тельные,блестящиесобеседники;люди,деятельные,инициативные.Большое
стремлениексамостоятельностиможетслужитьисточникомконфликтов.Имхарактернывспышкигнева,раздражения,особеннокогдаонивстречаютсильноепротиводействие,терпятнеудачу.Испытываютнедостаточносерьез-ноеотношениексвоимобязанностям.Онитруднопереносятусловияжесткойдисциплины,монотоннуюдеятельность,вынужденноеодиночество.
Дистимическийтип.Людиэтоготипаотличаютсясерьезностью,дажеподавленностьюнастроения,медлительностью,слабостьюволевыхусилий.Дляниххарактерныпессимистическоеотношениекбудущему,заниженнаясамооценка,атакженизкаяконтактность,немногословностьвбеседе.Частоугрюмы,заторможены,склонныфиксироватьсянанегативныхсторонахжиз-ни.Онидобросовестны,ценяттех,ктоснимидружит,иготовыимподчи-
ниться,располагаютобостреннымчувствомсправедливости,атакжеригидно-стьюмышления.
Тревожныйтип.Людямданноготипасвойственнынизкаяконтакт-ность,минорноенастроение,робость,пугливость,неуверенностьвсебе.Чув-ствособственнойнеполноценностистараютсязамаскироватьвсамоутвержде-ниичерезтевидыдеятельности,гдеонимогутвбольшеймерераскрытьсвоиспособности.Непереносимостьнасмешек,подозрениясопровождаютсяне-
умениемпостоятьзасебя,отстоятьправдупринесправедливыхобвинениях.Редковступаютвконфликтысокружающими,играявнихвосновномпас-сивнуюроль,вконфликтныхситуацияхониищутподдержкииопоры.Ониобладаютдружелюбием,самокритичностью,исполнительностью.
Экзальтированныйтип.Яркаячертаэтоготипа–способностьвостор-гаться,восхищаться,атакжеулыбчивость,ощущениесчастья,радости,на-
слаждения.Этичувстваунихмогутчастовозникатьпопричине,котораяудругихневызываетбольшогоэмоциональногоподъема,онилегкоприходятввосторготрадостныхсобытийивполноеотчаяние–отпечальных.Имсвой-ственнавысокаяконтактность,словоохотливость.Такиелюдичастоспорят,нонедоводятделадооткрытыхконфликтов.Вконфликтныхситуацияхонибываюткакактивной,такипассивнойстороной.
Эмотивныйтип.Этоттипродственэкзальтированному,нопроявле-
нияегонестольбурны.Дляниххарактерныэмоциональность,чувствитель-ность,тревожность,болтливость,боязливость,глубокиереакциивобластитонкихчувств.Наиболеесильновыраженнаячерта–гуманность,сопережива-ниедругимлюдям,отзывчивость,мягкосердечность,онирадуютсячужимус-пехам.Впечатлительны,слезливы,любыежизненныесобытиявоспринимаютсерьезнее,чемдругиелюди.Имсвойственнообостренноечувстводолга,ис-полнительность.
Циклотимныйтип.Характеризуетсясменойгипертимныхидистим-ныхсостояний.Имсвойственнычастыепериодическиесменынастроения,атакжезависимостьотвнешнихсобытийрадостныесобытиявызываютунихкартиныгипертимии:жаждадеятельности,повышеннаясловоохотливость,;печальные–подавленность,замедленностьреакцийимышления,такжечасто
меняетсяихманераобщениясокружающимилюдьми.Назамечанияреаги-руютраздражением,дажегрубостьюигневом,вглубинедуши,однако,впа-даяприэтомвуныние,глубокуюдепрессию.
