- •Главаi.Теоретическиеподходыкизучениюпро-фессиональных деформаций педагога в процессепрофессионального становления…………………………….. 14
- •Главаii.АнализиинтерпретациярезультатовисследованияособенностейпрофессиональныхдеформацийупедагоговДоОприраз-
- •Анализособенностейпрофессиональныхдеформацийупеда-гоговДоОсразнымидоверительнымиустановкамисостажемработы
- •Введение
- •Теоретическиезадачи
- •Методическиезадачи
- •Эмпирическиезадачи
- •Гипотезыисследования.
- •Основныенаучныерезультаты,полученныеличносоискателем,иихнаучнаяновизна.
- •Основныеположения,выносимыеназащиту.
- •Главаi.Теоретическиеподходыкизучениюпрофессиональныхдеформаций педагога впроцессе профессионального становления
- •Профессиональное становлениевконтекстежизненногопутиличности
- •Сущностьпрофессиональныхдеформацийвконтекстетрансформациипрофессиональногоразвития человека
- •Психологические особенностипрофессиональнойдеятельностипедагогаДоОирискиразвитияпрофессиональныхдеформаций
- •Деформация доверительныхотношенийкакфакторразвитияпрофессиональныхдеструкций
- •Главаii.Анализиинтерпретациярезультатовисследованияособенностей профессиональныхдеформацийупедагогов доо при разныхтипахдоверительныхотношений
- •Организацияиходэмпирическогоисследования
- •Методическиезадачи
- •Эмпирическиезадачи
- •Гипотезы исследования.
- •Анализ особенностейпрофессиональныхдеформацийупедагоговДоОсразнымидоверительнымиустановками
- •Анализособенностей профессиональныхдеформаций педагогов доОсостажемработы1-5летсразным уровнем доверительныхотношений
- •Группа«а»
- •Группа«б»
- •Группа«в»
- •Группа«г»
- •Анализособенностей поведениявконфликтеупедагоговДоОсостажемработыот1-5летсразным уровнем выраженностидоверительныхотношений
- •Группа«а»
- •Группа«б»
- •Группа«в»
- •Группа«г»
- •Анализ особенностейпрофессиональныхдеформацийупедагогов доОсразнымидоверительнымиустановкамисостажемработыот10-15лет
- •Анализособенностей профессиональныхдеформаций педагогов доОсостажемработы10-15летсразным уровнем доверительныхотношений
- •Группа«а»
- •Группа«б»
- •Группа«в»
- •Группа«г»
- •Анализособенностей поведениявконфликтеупедагоговДоОсостажемработы10-15летсразным уровнем доверительныхотношений
- •Группа«а»
- •Группа«б»
- •Группа«в»
- •Группа«г»
- •СредниезначенияшкалпометодикеК.Леонгарда «Акцентуациихарактера»(педагогисостажемработыот10-15лет)
- •СравнительныйанализособенностейпрофессиональныхдеформацийупедагоговДоОсразнымидоверительнымиустановкамиприразном стаже работы
- •Сравнительныйанализпоказателей профессиональныхдеформаций (напримере использования психологическихзащит)
- •Итоговаятаблицасреднихзначенийпометодике «Индексжизненногостиля»Келлерман-Плутчика
- •Анализособенностей поведениявконфликтеупедагоговДоОсразнымстажемработы при разныхтипахдоверительныхотношений(порезуль-татам изучения преобладающихстратегий поведениявконфликте)
- •Средниезначенияпометодике «Стратегииповедениявконфликтнойситуации»к.Томаса
- •Анализособенностей профессиональныхдеформацийупедагогов доОсразным стажемработыприразныхтипахдоверительныхотношений(порезультатам изучения преобладающихакцентуаций характера)
- •Показателисреднихзначенийпометодике «Акцентуациихарактера»к.Леонгарда
- •Распределениефактороввизучениипрофессиональныхдеформаций (педагогисостажемработыот1-5лет)
- •Распределениефактороввизучениипрофессиональныхдеформаций (педагогисостажемработыот10-15лет)
- •Заключение
- •Литература
- •Приложения оглавление приложений
- •Приложение1 Методика«Оценкадоверияксебе»т.П.Скрипкина
- •Текстопросника
- •Приложение2 Опросник«Шкаламежличностногодоверия»Дж.Б.Роттер (адаптированаС.И.Достоваловым)
- •Текстопросника
- •ПродолжениеПриложения2
- •Приложение3 Методика«Индекс жизненногостиля»(ижс)Келлерман-Плутчик
- •Характеристикимеханизмовпсихологическойзащиты.
- •Текстопросника
- •Опросник«Акцентуациихарактера»к.Леонгарда
- •Текстопросника
- •Результатыоцениваютсяпо10характерологическимшкалам
- •Приложение5 Тест«Стратегииповедениявконфликтныхситуациях»к.Томас
- •Текстметодики
Опросник«Акцентуациихарактера»к.Леонгарда
ОпросникК.Леонгарда«Акцентуациихарактера»предназначендляди-агностикитипаакцентуацииличности.Теоретическойосновойопросникаяв-ляетсяконцепция«акцентуированныхличностей»К.Леонгарда,которыйсчи-тает,чтоприсущиеличностичертымогутбытьразделенынаосновныеидо-полнительные.Основныечертысоставляютстержень,«ядро»личности.Вслучаеяркойвыраженностиосновныечертыстановятсяакцентуациямихарак-тера.Соответственно,личности,укоторыхосновныечертыярковыражены,названыК.Леонгардом«акцентуированными».
Термин«Акцентуированныеличности»занялместомеждупсихопатиейинормой.Акцентуированныеличностинеследуетрассматриватьвкачестве
патологических,новслучаевоздействиянеблагоприятныхфакторовакцен-
туациимогутприобретатьпатологическийхарактер,разрушаяструктурулич-ности.
Тестсодержит10шкал,всоответствиисдесятьювыделеннымиК.Леонгардомтипамиакцентуированныхличностей:демонстративный,пе-дантичный,застревающий,возбудимый,гипертимный,дистимный,тревож-
ный,циклотимный,экзальтированный,эмотивный.
Текстопросника
ПросимВасответитьнаприведенныевопросы.Помните,чтоправиль-ныхилинеправильныхответовздесьнет.Поэтомуотвечайтесразу,долгонезадумываясь.Отвечатьнавопросыследуеттолько«да»или«нет».Просьбаотвечатьвнимательно,новбыстромтемпе.
УВасчащевеселоеибеззаботноенастроение?
Вычувствительныкоскорблениям?
Бываетлитак,чтовкино,театре,вовремябеседыуВаснаглазана-вертываютсяслезы?
Сделавчто-то,высомневаетесь,вселисделаноправильно,инеус-покаиваетесьдосихпор,поканеубедитесьещеразвтом,чтовсесделанокакнадо?
ники?
Вдетствевыбылистольжесмелыиотчаянныкаквсевашисверст-
Частолиувасрезкоменяетсяотношениексебеиобщеенастроение
–отсостояниябезграничноголикованиядоотвращениякжизни?
Являетесьливыобычноцентромвниманиявобществе,вкомпании?
Бываетлитак,чтовынаходитесьбеспричинновтакомворчливомнастроении,чтосвамилучшенеразговаривать?
Высерьезныйчеловек?
.Способныливывосторгаться,восхищатьсячем-нибудь?
.Предприимчивыливы?
.Быстроливызабываетелинанесеннуювамобиду?13.Мягкосердечныливы?
.Опускаяписьмовпочтовыйящик,проверяетеливы,проведярукойпощелиящика,чтописьмополностьюупаловящик?
.Стремитесьливывсегдасчитатьсявчислелучшихработников?16.Бывалоливамстрашновдетствевовремягрозыилипривстречес
незнакомойсобакой?
17.Стремитесьливывовсемивсюдусоблюдатьпорядок?18.Зависитливашенастроениеотвнешнихобстоятельств?19.Любятливасвашизнакомые?
.Частолиувасбываетчувствосильноговнутреннегобеспокойства,ощущениявозможнойбеды,неприятности?
.Частолиуваснесколькоподавленноенастроение?
.Былилиувасхотябыодинразистерикаилинервныйсрыв?23.Трудноливамдолгоусидетьнаодномместе?
.Еслипоотношениюквамнесправедливопоступили,энергичноливыотстаиваетесвоиинтересы?
.Можетеливызарезатькурицуилиовцу?
.Раздражаетливас,еслидомазанавесьилискатертьвисятнеровно,ивысразужестремитесьпоправитьих?
.Боялисьливывдетствеоставатьсядомаодни?
.Частолиувасбываютбеспричинныеколебаниянастроения?29.Всегдаливыстремитесьбытьдостаточносильнымработникомв
своейпрофессии?
30.Быстроливыначинаетесердитьсяиливпадатьвгнев?31.Можетеливыбытьабсолютнобеззаботновеселым?
.Бываетлитак,чтоощущениеполногосчастьябуквальнопронизыва-етвас?
.Каквыдумаете,получитсялиизвасведущийвюмористическомспектакле?
.Выобычновысказываетесвоемнениелюдям достаточнооткровенно,прямоинедвусмысленно?
.Вамтруднопереноситьвидкрови?Вызываетлиэтоуваснеприят-ныеощущения?
.Любителивыработусвысокойличнойответственностью?37.Склонныливывыступатьназащитутехлиц,поотношениюккото-
рымпоступаютнесправедливо?
.Страшноливамспускатьсявтемныйподвал?
.Предпочитаетеливытакуюработу,гдедействоватьнадобыстро,нотребованияккачествуневысоки?
.Общительныливы?
.Вшколевыохотнодекламировалистихи?
.Убегалиливывдетствеиздома?43.Кажетсяливамжизньтрудной?
.Бываетлитак,чтопослеконфликтавыбылидотогорасстроены,чтоидтинаработуказалосьпростоневыносимо?
.Можнолисказать,чтопринеудачевынетеряетечувствоюмора?
.Предпринимаетеливыпервыешагикпримирению,есливаскто-нибудьобидел?
.Выоченьлюбитеживотных?
.Возвращаетесьливы,чтобыубедиться,чтооставилидомилирабо-чееместовтакомсостоянии,чтотамничегонеслучиться?
.Преследуетливасиногданеяснаямысль,чтосвамиилисвашими
близкимиможетслучитьсячто-тострашное?
.Считаетеливы,чтовашенастроениеоченьизменчиво?
.Трудноливамдокладывать(выступатьнасцене)передбольшимко-личествомлюдей?
.Выможетеударитьобидчика,еслионвасоскорбит?
.Увасоченьвелика потребностьвобщениисдругимилюдьми?54.Выотноситеськтем,ктовпадаетвглубокоеотчаяние,испытавка-
кое-либоразочарование?
.Вамнравитсяработа,требующаяэнергичнойорганизаторскойдея-тельности?
.Настойчиволивыдобиваетесьнамеченнойцели,еслинапутикнейприходитсяпреодолеватьмассупрепятствий?
.Можетлитрагическийфильмвзволноватьвастак,чтонаглазахвы-
ступаютслезы?
.Частолибываетвамтрудноуснутьиз-затого,чтопроблемыпрожи-тогоилибудущегоднявсевремякрутятсяввашихмыслях?
.Вшколевыиногдаподсказывалисвоимтоварищамилидавалиспи-сывать?
.Потребуетсяливамбольшоенапряжениеволи,чтобыночьюпройтиодномучерезкладбище?
.Тщательноливыследитезатем,чтобыкаждаявещьввашейкварти-ребылатольконаодномитомжеместе?
.Бываетлитак,что,будучивхорошемнастроениипередсном,наследующийденьвывстаетевподавленномнастроении,длящимсянесколькочасов?
.Легколивыпривыкаетекновымситуациям?
.Бываютлиувасголовныеболи?65.Вычастосмеетесь?
.Можетели вы бытьприветливымдажестем,кого вы явнонецените,нелюбите,неуважаете?
.Выподвижныйчеловек?
.Выоченьпереживаетеиз-занесправедливости?
.Вынастольколюбитеприроду,чтоможетеназватьсебяеедругом?70.Уходяиздомаилиложасьспать,проверяетеливы,закрытлигаз,по-
гашенлисвет,запертылидвери?
.Выоченьбоязливы?
.Изменяетсяливаше настроениеприприемеалкоголя?
.Вмолодостивыохотноучаствоваливкружкехудожественнойсамо-деятельности(театр,танцы),аможетучаствуетеисейчас?
.Выоцениваетежизньпессимистически,безожиданиярадости?75.Васчастотянетпутешествовать?
.Можетливашенастроениеизменитьсятакрезко,чтосостояниера-достисменяетсявдруг угрюмым,подавленнымнастроением?
.Легколивамудаетсяподнятьнастроениедрузейвкомпании?78.Долголивыпереживаетеобиду?
79.Переживаетеливыгорестидругихлюдейдлительноевремя?80.Частоли,будучишкольником,выпереписывалистраницувтетради,
еслиставиливнейкляксу?
.Относитесьливыклюдямскорееснедовериемиосторожностью,чемсдоверчивостью?
.Частоливывидитестрашныесны?
.Бываетли,чтовыостерегаетесьтого,чтоброситесьподколесапро-ходящегопоезда или,стояуокнамногоэтажногодома,опасаетесь,чтоможетевыпастьизнего?
.Ввеселойкомпаниивыобычновеселы?
.Способныливыотвлечьсяоттрудныхпроблем,требующихреше-
ния?
.Становитесьливыменеесдержанныичувствуетелисебяболеесво-
бодно,еслипримитеалкоголь?
.Вбеседевыскупынаслова?
.Есливамбылобынеобходимоигратьнасцене,способныливытаквойтивроль,чтобыпозабыть,гдеграницаигры?
