Мышление.

Мышление – это творческий, познавательный процесс, обобщенно и опосредованно отражающий отношения предметов и явлений, законы объективного мира.

Виды мышления:

1. По форме:

1.1.Наглядно-действенное – вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов.

1.2.Наглядно-образное – вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы.

1.3.Абстрактно-логическое – вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями.

2. По характеру решаемых задач:

2.1.Дискурсивное – рассудочное мышление, обоснованное предшествующими суждениями.

2.2.Интуитивное – непосредственное постижение истины без логического обоснования.

3. По степени новизны и оригинальности:

3.1.Репродуктивное – воспроизводящее мышление, которое при высоких показателях скорости и качества является стандартным, шаблонным.

3.2.Продуктивное – творческое мышление, новаторское, обязательно включающее элементы нового.

Формы мышления:

1. Понятия (определения) - форма мышления, при которой отражаются существенные и общие свойства предметов и явлений.

2.Суждение (мнение, точка зрения) - форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах, их признаках, их отношениях.

3.Умозаключения (вывод) – форма мышления, посредством которой из одного или нескольких истинных суждений мы по определённым правилам вывода получаем заключение.

Виды умозаключений:

1.Дедуктивное умозаключение (лат. «выведение»- умозаключение, в котором переход от общего знания к частному является логически необходимым.

Пример. Если человек совершил преступление, то он должен быть наказан. Петров совершил преступление. Петров должен быть наказан. (+)

2.Индуктивное умозаключение (от лат. «наведение») – умозаключение, в котором переход от частного знания к общему осуществляется с большей или меньшей степенью правдоподобности (вероятности).

Пример. Кража, грабеж, разбой – уголовное преступление. Мошенничество – уголовное преступление. Следовательно, все преступления против собственности – уголовные преступления. (+)

3.Умозаключения по аналогии (от гр. «соответствие, «сходство») – на основе сходства двух объектов по каким-то одним параметрам делается вывод об их сходстве по другим параметрам.

Например. На Земле есть атмосфера, смена времен года и жизнь. На Марсе есть атмосфера, смена времен года. Следовательно, на Марсе есть жизнь. (-).

Мыслительные операции:

1.Анализ – это мыслительная операция деления сложного объекта на составляющие его части.

2.Синтез – это мыслительная операция, позволяющая объединить части и составить целое.

3.Сравнение – это операция, заключающаяся в сопоставлении предметов, их свойств и отношений друг с другом и выявлении, таким образом, общности или различия между ними.

4.Абстрагирование – это мыслительная операция, основанная на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного.

5.Обобщение – это объединение многих предметов или явлений по какому-то общему признаку.

6.Конкретизация – это движение мысли от общего к частному, это операция, направленная на установление всевозможных связей и отношений изучаемого объекта.

7.Классификация – это распределение предметов, явлений по группам, где каждая группа, каждый класс имеет своё постоянное место.

Качества мышления:

1.Широта мышления – способность охватывать весь вопрос целиком, не упуская в то же время и необходимых частей.

2.Глубина мышления – это умение проникать в сущность сложных вопросов.

3.Самостоятельность – умение выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей.

4.Гибкость мысли – это свобода от влияния закрепленных в прошлом приёмов и способов решения задач, умение быстро менять действия при изменившейся ситуации.

5.Быстрота ума – способность человека быстро разобраться в новой ситуации, обдумать и принять правильное решение.

6.Торопливость ума – недостаточно продуманные ответы и суждения, охватывающие какую-то одну сторону.

7.Критичность – умение человека объективно и всесторонне проверять все выдвигаемые положения и выводы; умение находить ошибки в своих и чужих рассуждениях.