Постановка тактичних цілей навчання професійної підготовки фахівця за спеціальністю “Збиральник електричних машин і апаратів”

Елементи структури

особистості

Мета підготовки за циклом дисциплін теоретичної спеціальної підготовки

1

2

Досвід

особистості

Професійна спрямованість

Сформувати інтерес до майбутньої професії «Збиральник електричних машин і апаратів», бажання виконувати дану роботу, сформувати уявлення про сферу виробництва, де використовується даний працівник, прагнення до професійного зростання.

Професійна компетентність

Сформувати загальні уявлення:

• про слюсарні роботи (такі як розмітка, рубання, виправлення і гнучке різання, обпилювання металу - за допомогою яких інструментів можна зробити вищезгадані дії їхнього призначення); про допуски і посадки;

• про взаємозамінність деталей,

• про процес зборки;

• про ТБ, міри ПБ

Комунікативна готовність

Сформувати вміння користуватися технічною мовою, термінами:

балансування якоря, траверса, манжет, стяжних кілець, випічка колекторів, лудіння, обпилювання; креслення, інструменти, обладнання.

Економічна ерудиція, правова компетентність

Сформувати уміння в галузі ТБ, ПБ, знання про обов’язки адміністрації і відповідальність робітника за недотримання режиму роботи, правил ТБ, виробничої санітарії, гігієни.

Функціо-нальні

механізми

в психіці

Професійна пам'ять

Сформувати короткочасну та довготривалу пам'ять.

• Короткочасну – для негайного виконання зборки, регулювання та наладки за схемою.

• Довготривалу – для правильної зборки, контролю, для використання усіх знань спеціаліста в роботі, що виконує.

Технічне мислення

Сформувати теоретично-понятійне мислення для того, щоб робочий користувався готовими знаннями, отриманими від інших людей, зміг знаходити необхідне рішення, стосовно зборки, ремонту і наладки ЕМ і А.

Увага

Сформувати увагу під час вивчення послідовності збиральних робіт ЕМ і А, інструменту, що використовується

Типологічні

властивості

Здатність саморегуляції і самоаналізу

Знаходити неточності та помилки, проводити їх виправлення, допущених при зборці ЕМ І А. Сформувати вміння приймати оперативні технічні рішення.

Структура об’єкта вивчення

Види діяльності

Узагальнена структура змісту навчання

Набір тем програми професійної

теоретичної підготовки

Техніка

Техніка: загальні відомості про ЕМ і А

Пристрій, принцип дії ЕМ і А різного типу; призначення, види, галузь застосування машин і апаратів

Технологія

Технологічна

Загальна технологія

Слюсарні роботи: розмітка, виправлення, рубання, гнучка, різання, обпилювання, свердління, розгортання, нарізування різьблення.

Технологія слюсарно-зварювальних робіт: зборка нероз’ємних з’єднань, зборка рознімних з’єднань, зборка деталей, що обертаються, з’єднань, зборка механізмів передачі обертання.

Основи електромонтажної справи.

Конкретна технологія: відомості про зборку ЕМ

Зборка електричних машин, зборка електричних апаратів, зборка електровимірювальних приладів

Організація і керування

Організаційно-управлінська

Організація виробництва

Організація робочого місця, робочих бригад

Економіка

Організаційно-управлінська

Економіка

Основи економіки виробництва, роль економіки в сфері виробництва, економічна доцільність в експлуатації електроустаткування. Енергозберігаючі технології.

Охорона праці

Організаційно-технологічна

ОП і ТБ

Протипожежні заходи. Правила ТБ на підприємстві. Основи гігієни праці і виробничої санітарії. Санітарні вимоги, пропоновані робітничим майстерням. Професійні захворювання і проф. ушкодження.

Правові питання

Управлінська

Правові норми галузі

Режим роботи і правила внутрішнього розпорядку на виробництві й у навчальних майстернях. Права й обов’язки адміністрації і робітників. Штрафні санкції за невиконання обов’язків

Екологія

Організаційно-технологічна

Екологія

Вплив електромагнітних полів на навколишнє середовище і людину. Методи і засоби захисту.

Наукові дослідження

Науково-дослідна

–

–