Тема 5. Профессиональное психологическое толкование

1. В феноменологии текст – это

1) содержание и сама структура сознания

2) письменный источник

3) исходная точка всякой гуманитарной дисциплины

4) коммуникация между людьми

2. В когнитивной психотерапии функциональным считается правило

1) чтобы быть счастливым, я должен всегда иметь успех

2) я должен быть всегда на пике продуктивности

3) я должен быть всегда на пике продуктивности

4) я не обязан нравиться всем

3. В когнитивной психотерапии для обнаружения и преобразования иррациональных схем интерпретации используют метод

1) интерпретации

2) эмпирической проверки гипотез

3) позитивной коннотации симптома

4) парадоксальных предписания

4. Продавец-консультант небольшой фирмы увидел, как из новенькой «Ауди» вышел его однокашник, с которым они после университета не виделись несколько лет. Он поспешил перейти на другую сторону улицы, испытывая при этом глубокую печаль. «Раньше мы были приятелями. Но теперь не прежние времена. Я подойду, а он меня отбреет!». Базисной посылкой, определившей такое толкование событий является

1) неразличение между фактом и толкованием

2) уверенность в себе

3) адекватная самооценка

4) все ответы неверны

5.

«Ребенку можно все говорить, — все; меня всегда поражала мысль, как плохо знают… отцы и матери даже своих детей… Большие не знают, что ребенок даже в самом трудном деле может дать чрезвычайно важный совет… Через детей душа лечится».

Чему же князь учит сестер Епанчиных? Каждый из нас был ребенком, поэтому у каждого из нас есть этот опыт, это умение жить здесь и сейчас, эта способность быть в контакте с собственными чувствами и желаниями.

Комментарий к данному фрагменту романа Ф.М. Достоевского «Идиот» написан

1. феноменологом

2. психоаналитиком

3. бихевиористом

4. когнитивным психологом

6.

Князь Мышкин свято верит в ту идею, что между людьми «только так кажется, что нет точек общих, а они очень есть... это от лености людской происходит, что люди так промеж собой на глаз сортируются и ничего не могут найти...».

Когда читаешь про эти «общие точки» между людьми, невольно вспоминаешь схемы из гештальттеории: вот два кружочка, не касающиеся друг друга — это ретрофлексия. Вот сливающиеся кружки — конфлюэнция. Частично закрывающие друг друга — интроекция и проекция. И наконец, схема, на которой два кружка касаются друг друга только в одной точке — взаимодействие, при котором возникает контакт.

При интерпретации фрагмента романа Ф.М. Достоевского «Идиот» использовано

1. наделение значениями действий персонажей

2. обобщение

3. отнесение к категории

4. использование полемических фигур речи

7. Первым, кто обратил внимание на значимость осмысления не только высоких абстракций, но и «сферы человеческой обыденности», был

1. Гегель

2. Брентано

3. Шюц

4. Гуссерль

8. Интерпретация рассматривается как синоним метода

1) в психоанализе

2) в гештальт-терапии

3) в клиент-центрированной психотерапии Роджерса

4) в психосинезе

9. Интерпретировать – значит отстранять то, что непосредственно наблюдаемо, и приписывать значения и каузальность психологическим феноменам. Осуществление произвольного, целенаправленного выбора значений и смыслов, приписываемых реальности – одна из функций консультанта. Он властен над процессом означивания, у него есть возможность выбора значений для тех или иных фрагментов опыта. Это суждение принадлежит

1) психоаналитику

2) феноменологу

3) бихевиористу

4) когнитивному психологу