- •Обществознание.
- •Общество. Общественные отношения.
- •Человек-индивид, личность
- •Деятельность. Её многообразие.
- •Деятельность и общение.
- •5. Познавательная деятельность человека
- •6. Научное и ненаучное познание.
- •Социальное познание.
- •Самопознание.
- •К основным путям самопознания относят;
- •Духовно-теоретическая и духовно-практическая деятельность.
- •Мировоззрение, убеждение, вера.
- •Трудовая деятельность
- •12. Исторический процесс и его участники
- •13. Политическая деятельность.
- •14. Древние мыслители о мире и человеке
- •15. Развитие общества в новое время.
- •16. Развитие общества в 20 веке.
- •17. Цивилизационный подход к рассмотрению истории.
- •18. Глобальные проблемы современности.
- •19. Экономика. Её роль в жизни современного общества.
- •20.Рынок.Его роль в современной экономике(рыночные отношения).
- •21. Социальная структура и социальные отношения.
- •22. Социальный статус личности.
- •23. Политическая система. Её роль в жизни гос-ва.
- •24. Правовое гос-во и демократия.
- •25. Духовная культура.
- •26. Право. Формы права
- •27. Права и свободы человека.
- •Классификация
- •28. Правоотношения.
- •29. Правонарушения и юридическая ответственность.
- •30. Отрасли права.
Обществознание.
Общество. Общественные отношения.
О́бщество — 1) обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, включающая в себя способы взаимодействия и формы объединения людей, способная создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе труда; Общество — это социум, которому присуще производственное и социальное разделение труда.
Признаки общества, характеризующие его как социальную систему;
Иерархичность
Саморегуляция
Открытость
Информационность
Самодетерминированность
Самоорганизация
Закрытое общество(тоталитарное)-тип общества, характеризующийся статичной социальной структурой, ограниченной мобильностью, неспособностью к инновациям, традиционализмом, догматичной авторитарной идеологией (имеет место система, когда большинство членов общества охотно принимают те ценности, которые им предназначены)
Открытое общество- тип общества, характеризующийся динамичной социальной структурой, высокой мобильностью, способностью к инновациям, (здесь человеку предоставляется возможность самому выбирать мировоззренческие, нравственные ценности. Отсутствует государственная идеология, а на уровне конституции закрепляются принципы духовной свободы, которые человек реально использует. То есть он сам пытается найти основные ценности).
2) Общественные отношения(социа́льные отноше́ния) — различные взаимодействия между отдельными людьми или группами.
Возникают;
между индивидами как частью социальной группы;
между группами индивидов;
между отдельными индивидами и группами индивидов
Классификация
Существуют несколько классификаций общественных отношений. В частности, различают:
Классовые отношения
Национальные отношения
Этнические отношения
Групповые отношения
Межличностные отношения
Правоотношения
Общественные отношения складываются во всех сферах общественной жизни.
Человек-индивид, личность
Индивид — отдельный человек, как социальное существо, являющееся чем-то большим, чем сочетание врождённых качеств.
Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контекстах социальных отношений, общения и предметной деятельности. Под «личностью» понимают: 1) человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности («лицо» — в широком смысле слова) или 2) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. Хотя эти два понятия — лицо как целостность человека (лат. persona) и личность как его социальный и психологический облик
Деятельность. Её многообразие.
Деятельность-форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира.
В структуре любой деятельности принято выделять объект, субъект, цель, средства ее достижения и результат. Основным мотивом, побуждающим человека к деятельности, является его желание удовлетворить свои потребности. Различают деятельность практическую и духовную. Первая направлена на преобразование существующих в реальности объектов природы и общества. Содержанием второй является изменение сознания людей.
Практическая деятельность подразделяется на: а) материально-производственную; б) социально-преобразовательную. В духовную деятельность включают: а) познавательную деятельность; б) ценностно-прогностическую деятельность; в) прогностическую деятельность.
В зависимости от полученных результатов деятельность может быть охарактеризована как разрушительная или созидательная.
Деятельность оказывает огромное влияние на личность, являясь той основой, на которой происходит развитие последней. В процессе деятельности индивид самореализуется и самоутверждается как личность, именно процесс деятельности лежит в основе социализации индивида. Оказывая преобразовательное воздействие на окружающий мир, человек не только адаптируется к природной и социальной среде, но перестраивает и совершенствует ее. Вся история человеческого общества — это история деятельности людей.