Тема 4. Схемы интерпретации и их рефлексия
1. По представлениям исследователей интерпретации повседневности типизирующее понимание – это
1) перенесение субъектом собственного опыта на поведение и действия другого субъекта
2) подведение «понимания» под системы научных понятий
3) осознании субъективных значений действий другого Я для него самого
4) самоинтерпретация
2.
Я слово позабыл, что я хотел сказать. Слепая ласточка в чертог теней вернется. |
"Чертог теней" - это царство теней, царство мертвых Аида. Пустая, мертвая лодочка Харона (челнок) плывет в "чертог теней" по сухой реке мертвых Стиксу. |
Данное толкование возможно, если поместить стихотворение О. Мандельштама в контекст:
античности
психоанализа
дзен-буддизма
обыденного сознания
3. Анализ – это
1) соединение элементов в целое
2) вид повествования без обобщения, оценки, общего вывода
3) расчленение (мысленное или реальное) объекта на элементы
4) высказывание, содержащее прогноз чего-нибудь
4. Единицей анализа невербальной экспрессии является
1) слово, словосочетание
2) сообщение
3) монолог
4) интонация
5. …Председатель австрийской палаты депутатов открыл заседание словами: «Уважаемое собрание! Я констатирую присутствие стольких-то депутатов и объявляю заседание открытым!». Это можно, скорее всего, объяснить тем, что председателю хотелось бы иметь возможность закрыть заседание, от которого можно было ожидать мало хорошего; в результате получилась прямая противоположность тому, что предполагалось сказать (З.Фрейд). Толкование оговорки состоит в
1) обобщении
2) сравнении
3) сгущении
4) раскрытии скрытого смысла
6. Этапом интерпретация текста является
1) ссылка на авторитеты
2) классификация
3) истолкование смыслового целого
4) выявление логических противоречий
7. Согласно исследователям повседневности истинное понимание смысла действий субъекта заключается:
1) в осознании субъективных значений действий для этого «другого Я»
2) перенесение собственного опыта на поведение и действия другого субъекта
3) подведение понимания под системы принятых в обыденной жизни категорий
4) подведение понимания под системы принятых под системы научных понятий
8. «Если опубликованные результаты подтвердятся в другом исследовании, то можно будет считать, что субъекты с более низкими показателями тревожности имеют более высокие показатели точности выполнения задания». Средством интерпретации в данном фрагменте является:
1) умозаключение
2) обобщение
3) сопоставительно-сравнительный прием
4) сгущение
9.
Средством «прочтения», истолкования человека в шарже является:
1) фотографическая точность изображения
2) преувеличение наиболее характерных черт
3) типизация
4) выявление соответствия тем или иным идеальным представлениям
10. Если в качестве категории анализа определена «Сплоченность семьи», то индикатором (референтом категории) является то, что ребенок рисует:
1) себя с широкими плечами
2) себя с поднятыми вверх руками
3) членов семьи улыбающимися
4) себя рядом матерью, а отца с братом – в отдельной группе
11. В высказывании Фрейда «… сновидение всегда и в любом смысле протекает из прошлого. Однако и вера в то, что сновидение раскрывает перед нами будущее, на лишена доли истины» интерпретация явления психической жизни имеет форму
1) обобщения
2) сравнения
3) ссылки на авторитеты
4) полемической фигуры речи