- •Філософія
- •Передмова
- •Конспект лекцій Тема 1. Філософія як світогляд, зміст і функції в суспільстві План
- •1.2. Історичні типи світогляду
- •1.1. Філософія та її місце у самопізнанні людини
- •Структура світогляду
- •Специфіка філософії
- •1.2. Історичні типи світогляду
- •Особливість і значення міфологічних творів
- •Особливість і значення релігії
- •Особливість і значення філософії
- •Основні історичні форми філософського світогляду
- •1. 3. Структура філософських знань та функції філософії
- •Функції філософії
- •1.4. Зародження філософії у стародавньому світі
- •Основний філософський зміст Упанішад
- •Основні філософсько-релігійні напрямки стародавнього Китаю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Філософія античного світу План
- •2.1. Давньогрецька антична філософія.
- •2.2. Епікуреїзм, стоїцизм, скептицизм, неоплатонізм. Занепад класичної античної філософії.
- •2.1. Давньогрецька антична філософія
- •Періоди розвитку античної філософії
- •Особливості античної філософії
- •Сутність апорій
- •Сутність світоглядної концепції Анаксагора
- •Сутність теорії Демокріта
- •Сутність філософських поглядів софістів
- •Сутність світоглядної концепції Сократа
- •Сутність філософської концепції Платона:
- •Сутність вчення Арістотеля про пізнання
- •2.2. Епікуреїзм, стоїцизм, скептицизм, неоплатонізм. Занепад класичної античної філософії
- •Суть вчення Епікура про пізнання
- •Сутність вчення Лукреція Кара про буття:
- •Сутність натурфілософії і космології стоїків
- •Значення античної філософії
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Філософія середньовічного суспільства План
- •3.1. Виникнення середньовічної парадигми західноєвропейської філософії
- •Сутність світоглядної концепції Августина
- •3.2.Схоластика і екзистенціально-містична лінія середньовічної філософії. Реалізм і номіналізм
- •Сутність теорії ф. Аквінського
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Філософія Відродження і Реформації План
- •4.1. Філософські ідеї та методологія доби Відродження
- •С утність світоглядної концепції д. Бруно
- •4.2. Соціальні теорії епохи Відродження і Реформації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Філософія Нового часу та доби Просвітництва План
- •5.1.Філософське обґрунтування нової картини світу (ф. Бекон і р. Декарт)
- •5.2 Нове бачення світу та його пізнання (б. Спіноза, т.Гоббс,г. Лейбніц, д.Локк)
- •Сутність вчення т. Гоббса про природу
- •Види монад
- •5.3. Філософські ідеї доби Просвітництва
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Німецька класична філософія і марксизм План
- •6.І. Матеріалізм і ідеалізм як дві протилежні тенденції розвитку філософської думки
- •Сутність ідеалізму
- •Сутність матеріалізму
- •6.2. Філософські погляди представників ідеалізму (е.Кант, г.Гегель, й. Фіхте, ф. Шеллінг)
- •2 Типи понять
- •Діалектична логіка
- •3 Етапи розвитку
- •Три стадії розвитку Абсолютного духу:
- •Суть вчення про буття
- •Головні форми природного буття
- •Суть вчення
- •Суть вчень
- •6.3. Матеріалістичні концепції німецьких філософів ( л. Фейєрбах, к. Маркс)
- •Характерні риси філософії л.Фейєрбаха
- •Основні філософські ідеї л. Фейєрбаха
- •Основні питання, розглянуті в філософії марксизму
- •Особливості (радикальність) марксистської філософії
- •Три основні напрямки розвитку філософії марксизму
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Сучасна світова філософія План
- •7.1. Основні напрямки та специфіка сучасної світової філософії
- •Основні напрямки сучасної світової філософії
- •Специфіка сучасної філософської думки
- •7.2. Ірраціонально-песимістичний напрямок філософії та екзистенціоналізм як нове світобачення
- •Основні особливості субстанції-волі:
- •Основні питання, які осмислювалися екзистенціоналістами
- •7.3. Позитивізм і неопозитивізм
- •Сутність концепції неопозитивізму
- •7.4. Пошук нового осмислення буття: феноменологія, прагматизм, неотомізм, персоналізм, фрейдизм і неофрейдизм
- •Напрямки сучасної світової філософії
- •Суть вчення з. Фрейда
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Традиції та особливості розвитку філософської думки України План
- •8.1. Джерела української філософської культури
- •Характерні риси філософської культури Київської Русі
- •8.2. Розвиток українського неоплатонізму
- •8.3. Роль братств та академій в розвитку української філософії
- •8.4. Г. Сковорода – родоначальник української класичної філософії
- •Основні філософські погляди г.С.Сковороди:
- •8.5. Розвиток української філософії у хіх- поч. Хх ст.
- •Суть філософських поглядів п. Юркевича
- •Суть філософських ідей п. Куліша
- •Основні засади світоглядної концепції м.Д. Драгоманова
- •Суспільно-політичні погляди і позиції і.Я.Франка, які мають філософське осмислення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Онтологія План
- •9.1.Онтологія як основа філософських концепцій
- •Сфери духовного буття
- •9.2. Простір і час – форми буття матерії
- •9.3. Основні категорії філософії
- •9.4. Основні закони діалектики
- •9.5. Діалектика та її антиподи: метафізика, догматизм, софістика, еклектика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Гносеологія План
- •10.1. Теорія пізнання та принципи пізнавальної діяльності
- •10.2. Чуттєве і раціональне пізнання
- •10.3. Методи наукового пізнання
- •Методи емпіричного дослідження
- •Методи теоретичного пізнання
- •Загальнологічні методи
- •10.4. Вчення про істину
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Антропологія План
- •11.1.Буття людини як реальний процес її існування
- •Причини і наслідки антропосоціогенезу:
- •Шляхи розвитку людини
- •Типи особистості
- •11.2. Історичний генезис соціальних спільнот: єдність індивідуального і соціального
- •Історично сформовані спільноти людей
- •11.3. Людина в системі цінностей
- •11.4. Роль творчості і практики в житті людини
- •Форми і типи творчості
- •Функції практики
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Соціальна філософія План
- •12.1.Основні підходи до розуміння суспільства
- •Для суспільства характерно
- •Структура суспільства
- •Характерні риси громадянського суспільства
- •12.2. Натуралістичні, формаційна і цивілізаційні концепції соціального і економічного розвитку
- •Етапи взаємодії суспільства та природи
- •Типи суспільно-економічних формацій
- •Питання для самоконтролю
- •Основна і додаткова література Основна література
- •Додаткова література
- •Термінологічний словник
- •Додатки
- •Завдання для самостійної роботи Тема: Філософія як світогляд, зміст і функції в суспільстві
- •Тема: Філософія античного світу , середньовічного суспільства
- •15. Що обожнювалося і входило у «культ краси» у добу Відродження? Тема: Філософія Нового часу та доби Просвітництва
- •Тема: Німецька класична філософія
- •Тема: Сучасна світова філософія
- •Тема: Онтологія
- •Тема: Гносеологія
- •Тема: Соціальна філософія
- •Тестові завдання для підготовки до модульних контролів
- •2. Встановіть відповідність у вигляді комбінацій цифр і букв (цифра-буква)
- •3. Виберіть тільки ті положення, які характеризують середньовічний світогляд в Європі у іv-хіv ст.:
- •10. Встановіть хронологічну послідовність появи філософських напрямків, визначивши нумерацію цифрами (1- , 2- , 3- ,)):
- •11. Виберіть правильну відповідь:
- •12. Встановіть відповідність положень і імен (цифра-буква) а-…, б-…,
- •14. Знайдіть відповідність визначень і термінів
- •16. Дайте відповіді на запитання:
- •18. Відтворіть відповідність визначень і імен (буква-цифра):
- •Філософія
- •62003, Харків, пров.Плетньовський, 5.
10. Встановіть хронологічну послідовність появи філософських напрямків, визначивши нумерацію цифрами (1- , 2- , 3- ,)):
ВЕДИ
РЕАЛІЗМ
ПАТРИСТИКА
ДЖАЙНІЗМ
НЕОФРЕЙДИЗМ
ПОЗИТИВІЗМ
СХОЛАСТИКА
СТРУКТУРАЛІЗМ
11. Виберіть правильну відповідь:
БУТТЯ – ЦЕ:
А- цілісна система, що розвивається в діалектичній єдності природи і суспільства;
Б- це найважливіший атрибут матерії, спосіб її існування;
В- це взаємодія, що відображає процеси взаємовпливу різних об’єктів оди на одного;
Г- це відношення, що характеризує взаємозалежність елементів певної системи;
Д- це загальне, абстрактне поняття, що означає існування будь-чого взагалі.
КОЛИ ВПЕРШЕ БУВ ВВЕДЕНИЙ В ОББІГ ТЕРМІН «ОНТОЛОГІЯ»?
А) в 5 ст. до н. е.
Б) в Х ст.
В) в ХV ст.
Г) в ХVІІ ст.
Д) в ХІХ ст.
12. Встановіть відповідність положень і імен (цифра-буква) а-…, б-…,
МАТЕРІЯ - ЦЕ…..
-
Філософські визначення
Філософи
1. субстанція само існуючого буття, атрибутом якої є протяжність з її властивостями;
2. субстанція, що має 3 атрибути: протяжність, непроникність, інертність;
3. те, що пізнається чуттєво (через колір, смак, звук та ін.) і існує об’єктивно;
4. це універсальна, всесвітня визначена субстанція, що має певну форму і кількісну характеристику
А) Д. Скот
Б) І. Ньютон
В) Р. Декарт
Г) П. Гольбах
13. Встановіть відповідність визначень і термінів (цифра-буква:)
Антиподи діалектики |
Визначення |
А. Метафізика Б. Догматизм В. Софістика Г. Еклектика |
1. ґрунтування на неправильному виборі вихідних положень, на змішуванні суттєвого з несуттєвим; 2. ґрунтування на подібності нетотожних об’єктів в деяких сторонах, якостях, відношеннях; 3. ґрунтування на загальних законах розвитку природи, суспільства, мислення; 4. ґрунтування на однобічності в пізнанні, розгляд речей, явищ в незмінних і незалежних один від одного формах і зв’язках; 5. ґрунтування на історичних, абстрактних способах розгляду теоретичних, практичних проблем, на консервативному мисленні; 6. спирання на протилежні, але однаково ґрунтовні судження; 7. ґрунтування на свавільному виборі координат, на випадковому поєднанні різних сторін речей. |
14. Знайдіть відповідність визначень і термінів
( буква-цифра):
Критерії істини |
Види істин |
1. Зміст людських знань про дійсність, який не залежить ні від суб’єкта, ні від людини, ні від людства; 2. Адекватне відображення об’єкта суб’єктом, яке відтворює об’єкт таким, який він існує незалежно від свідомості суб’єкта пізнання; 3.Зміст знань, який тотожний своєму предмету і який не буде спростований подальшим розвитком пізнання і практики; 4.Зміст людського знання, в якому дійсність неадекватно відтворюється; 5.Суспільне визначення об’єктів навколишнього світу, які виражають їхнє позитивне чи негативне значення для людини і суспільства; 6.Знання, яке на даний час правильно відображує дійсність, але в процесі подальшого пізнання може змінюватися чи уточнюватися; 7. Знання, яке ґрунтується на врахуванні і узагальненні конкретних умов існування того чи іншого явища. |
А. Конкретна Б. Об’єктивна В. Відносна Г. Абсолютна |
15. Знайдіть помилки у визначеннях і виправте їх за допомогою комбінацій букв і цифр правильної відповіді (А-…,Б-…,):
Терміни |
Визначення |
А) Сприйняття |
1. чуттєвий образ, форма чуттєвого відображення властивостей дійсності за відбитими в пам’яті слідами предметів, що раніше сприймалися суб’єктом; |
Б) Відчуття |
2. відображення окремих властивостей предметів та явищ внаслідок їхнього безпосереднього впливу на органи чуття людини; |
В) Уявлення |
3. чуттєве відображення предметів та явищ дійсності в сукупності притаманних їм властивостей при безпосередній дії їх на органи чуття людини; |
Г)Поняття |
4.процес активного, цілеспрямованого, узагальненого та системного відтворення дійсності; |
Д) Судження |
5. логічна форма мислення, в якій стверджується або заперечується щось відносно об’єкта пізнання; |
Е) Умовивід |
6. логічний процес, в ході якого із кількох суджень на основі закономірних, суттєвих і необхідних зв’язків виводиться нове судження; |
Ж) Мислення |
7.форма раціонального пізнання, в якій відображається сутність об’єкта і дається його всебічне пояснення |