О желаниях

рых есть все материальные блага, бывают не менее несча­стными, чем те, у кого нет материального достатка.

Самая большая радость для человека, если он сам уча­ствует в процессе формирования результата. Только то, что сделано своими руками, своим трудом приносит постоян­ную радость.

Когда к Анне Григорьевне приходила тяжелая, устав­шая от жизни, больная женщина и говорила, что не хочет жить с тем, кто с ней рядом, а хочет чтобы к ней пришел идеальный мужчина и осчастливил ее, Анна Григорьевна ее спрашивала: «Сын у вас есть?» - «Есть». - «Представь, он вырастет. И вот такая как вы захочет, чтобы он на ней женился». Женщина говорила: «Да, вы что!». Потом гово­рила: «Я же буду этого мужчину любить». Анна Григорь­евна ей отвечала: «Любимому человеку счастья желаешь. А вы что ему будете предлагать? Разве с вами счастье мо­жет быть? У вас самой радости не хватает. Что вы пред­ложите любимому?»

Если вы действительно настраиваетесь на любовь, тогда надо, чтобы у вас было что-то, что вы можете пред­ложить. От радостного человека, счастливого, красивого ещё никто не уходил. У такого человека всегда есть что пред­ложить другим, есть возможности и умение. Он сам зна­ет, как стать счастливым и другого сможет научить этому.

ПИСЬМО СЕБЕ В БУДУЩЕЕ

Письмо себе в будущее помогает принять ситуацию и повлиять на нее, создать намерения позитивного выхода из неприятностей.

Расскажу пример из жизни.У одной женщины был болен ребенок, он лежал в больнице. И я по телефону ей сказала: «Знаете, у Анны Григорьевны был такой случай. Девочке было очень плохо, она не верила ни во что и хо­тела с собой покончить из-за несчастной любви. Анна Гри­горьевна ей посоветовала написать себе письмо в будущее, в котором она счастлива». Я объяснила женщине подроб­но, как это делается.

И она написала такое письмо: «Здравствуй! Сейчас у тебя с ребенком все хорошо. Он уже взрослый и женит­ся. Сегодня его свадьба. Я пишу тебе из твоего прошло­го, где все плохо, где все говорят, что нет никакой на­дежды,что мой ребенок умирает. Я благодарю тебя за то, что ты не отчаялась, и сделала все, чтобы он ос­тался жив. Потому что раз он у тебя там женится, зна­чит, ты это сделала. А ты вспомни про меня, про ту, ко­торая сейчас сидит плачет и пишет тебе это письмо. Вспомни про меня и посочувствуй мне теперь, мне боль­ше поговорить не с кем».

Вот такое письмо она написала. Она поверила и по­благодарила себя в будущем. Она написала это письмо, запечатала и надписала: «Прочитать, когда у моего сына будет свадьба». Ее ребенок выздоровел. Это реальный случай.

Возьмите и напишите себе письмо в будущее туда, где ситуация уже разрешилась. Скажите себе: «Спасибо тебе за то, что ты уже преодолела (или преодолел)».

239

Письмо себе в будущее

Написав письмо в будущее, нужно поблагодарить себя, когда событие разрешится. Это будет закреплением резуль­тата, установит связь времен.

Вы должны описывать только свое состояние, которое кажется вам безысходным. В момент написания вы начи­наете видеть, а значит, у вас возникает предощущение бу­дущего. Сами не заметите, как к концу письма станете писать по-другому. Первая фраза: «У тебя сейчас все хо­рошо». Это поможет вам выйти из исходного состояния в видение. А потом нужно вспомнить то состояние, которое было, и теперь - те внешние обстоятельства, которые из­менились. И, как выяснилось, между действием и ис­ходным состоянием - парадоксальная связь, они отража­ют друг друга.

А то, что было к этому моменту у человека, всегда ста­новится его внутренним состоянием. Действительно, оно остается внутри человека, и что-то из этого человек при­вносит в следующее состояние. К тому времени, когда че­ловек оказывается в действии, исходное становится его внутренним состоянием, и остается только согласовать их. Это не надо понимать так, что человек должен остановиться и начать вспоминать все факты прошлого. Нужно вспом­нить только состояние. Все конкретные факты (кто во что был одет, и на каком стуле при этом сидел, когда писал письмо в будущее) не важны, помнить нужно только со­стояние.

магическая история

Расскажу вам о большом уроке, преподанном мне в детстве Анной Григорьевной. Этот урок привел в норму мою самую глубокую запись восприятия времени.

Мне очень много говорилось о том, что характер у меня дурной, и это проявлялось все больше. У меня была спо­собность очень сильно сердиться. Анна Григорьевна ни­когда меня не ругала, ей было интересно наблюдать, как я это делаю. Мое упрямство и неконтролируемая злость бы­стро проходили, но от этого было не легче. Это всплы­вало и всплывало практически каждый день.

К тому времени я уже много узнала о Силах, о том, как они работают. Мне говорилось и о том, что время не ждет, идет своим чередом и если тратить его бессмысленно, то потом время переключается на другое действие - и все, поезд ушел. Нужно уметь вовремя остановиться или даже что-то оставить незавершенным, но вписаться во время.

И вот в один день меня так сильно обидели, что эту обиду я еле донесла до Анны Григорьевны, настолько у меня внутри все кипело. Единственным человеком, кто мог мне помочь, была она, к ней я и бежала со всех ног в на­дежде, что она что-то «такое» сделает с обидчиком. Она же мне никогда ничего не запрещала.

Я прибежала к ней с этой обидой. Меня трясло, слов почти не было, одни междометия. Поэтому для меня было естественным, что Анна Григорьевна сказала: «Так, ни­чего не пойму, что ты говоришь. Мне сейчас не до того, чтобы вникать. Сядь. Вот тебе листы бумаги. Один лист сверху будет чистовик. Бери листы, пиши. Напиши все,

241