- •Наталии Львовны Мальцевой
- •Психология восприятия и осознания
- •Психология восприятия и осознания
- •Первый Учитель. История знакомства и учебы
- •Первый Учитель. История знакомства и учебы
- •Часть I.
- •Восприятие информации
- •Информация к сведению и информация в исполнение
- •Часть II. Закономерности
- •Эфирное тело
- •Нирваническое тело
- •О назывании
- •О назывании
- •История о назывании
- •О назывании
- •Схемы поведения
- •Часть III.
- •Уровни восприятия
- •Уровни восприятия
- •Уровни восприятия
- •Восприятие и внимание
- •1. «Младенец»
- •2. «Ребенок»
- •3. «Подросток»
- •4. «Юноша»
- •5. «Взрослый»
- •Особенности различных уровней восприятия
- •6. «Старец»
- •161 Виды восприятия
- •Виды восприятия
- •Виды восприятия
- •Виды восприятия
- •Виды восприятия
- •Искажения восприятия
- •Искажения восприятия
- •Искажения восприятия
- •Искажения восприятия
- •Искажения восприятия
- •Искажения восприятия
- •Искажения восприятия
- •1. Уровень «младенца»
- •2. Уровень «детей»
- •4. Уровень «Юноши»
- •Искажение уровней восприятия
- •5. Уровень «Взрослых»
- •201 Обобщение
- •Часть IV.
- •Процесс боли
- •3. Исследуются пространственные ощущения боли:
- •Процесс боли
- •Процесс боли
- •Процесс боли
- •Смерть, процесс умирания
- •Смерть, процесс умирания
- •Смерть, процесс умирания
- •Смерть, процесс умирания
- •Процесс жизни и процесс смерти
- •Перспектива
- •О желаниях
- •О желаниях
- •Письмо себе в будущее
- •Магическая история
- •Часть V.
- •Взаимодействия человека
- •Взаимодействия человека
- •Взаимодействия человека
- •Взаимодействия человека
- •Учитель и ученик
- •Учитель и ученик
- •Об отношениях
- •Часть I. Восприятие как познавательный процесс 31
- •Часть III. Восприятие человека 117
- •Часть IV. Восприятие человеком жизни 203
- •Часть V. Взаимодействия человека 243
Смерть, процесс умирания
«Кто же я сейчас есть?» «Кто же сейчас здесь лежит?» «Куда делся тот человек, которого интересовала машина, стоящая у дома и совсем не нужная теперь, человек, который так сильно беспокоился о работе? Если я был тем человеком, то куда я делся? И кто я теперь есть вообще?»
Человек не только снял маску, он ищет свое лицо и начинает его видеть. Великий дар умирания в том, что он может помочь человеку увидеть свое истинное лицо. Покажите человеку выгоды его положения. Ваше дело теперь не продлить умирание, а вывести человека в жизнь.
К пятому этапу боль становится терпимой, наступает облегчение. Человек может подумать о себе. У него появляется время на размышление и возможность задать себе вопрос: «Стоило ли делать то, что он делал раньше?»
На этом этапе начинают удивляться врачи, потому что по их прогнозам человек уже должен был давно умереть. Вдруг начинает выясняться, что и анализы какие-то непонятные, и вообще непонятно, что происходит.
Умирание - очень серьезный процесс, в нем задействовано много факторов. Вы должны понимать, что для того, чтобы провести через умирание человека, надо его очень сильно любить, быть состоятельным, мудрым. Если у вас еще нет такой состоятельности, может что-то не сработать. Но знание о процессе умирания, о его этапах будет вам помощью, вы будете понимать, что происходит.
Идет расслабление тела, принятие его таким, какое оно есть, настоящая забота о нем. Человек может сказать: «Вы мне, пожалуйста, ногу положите поудобней, ей так неудобно лежать». Даже к тем местам, которые болят, начинает относиться бережно, трогательно.
Снявший маску, принимает себя таким, какой есть, начинает любить себя, это больное тело, раскаивается, что так плохо обращался с ним всю жизнь.
Человек на пятом уровне снова просит зеркало, как это было на третьем. Но на третьем он смотрел на себя, чтобы проследить, на месте ли маска, здесь - для того, чтобы смотреть на свое вновь обретаемое лицо. Человек
222
Психология восприятия и осознания
разглядывает себя очень внимательно. Начинается отеческая забота о теле.
По отношению к Смерти человек здесь ощущает доверие. Опасность в том, что он воодушевляется возможностью умереть. Это происходит еще и потому, что физически у него почти ничего не болит. Многие боятся не Смерти самой, а той боли, которая ее сопровождает. Человеку становится интересно, а что будет там? Сама смерть отходит на задний план.
Воодушевляться Смертью надо в меру. Отследите: сначала человек осторожно начинает задавать вопросы: «А что, правда, есть какая-то жизнь после смерти? А вот мне сон приснился...» Пока еще отвечать можно, но не начинайте потакать, чтобы не вызвать возбуждения, чрезмерного интереса, чтобы человек не начал ждать Смерти как облегчения.
Со взрослыми на этом этапе тяжелее всего. Если «ребенок» прошел второй этап, то далее он проходит легко, и для него пятое состояние короткое.
Умирают на этой стадии чаще всего во сне, легко. На этой стадии есть доверие к Смерти. Она их забирает.
Но это все равно ошибка, вы должны это понимать: любой физический уход есть ошибка. Не время человеку умирать в том возрасте, в котором люди обычно умирают. Всегда человек мог бы еще жить.
Человеку на этом этапе не так страшно и больно, и ему кажется, что проще сейчас умереть, чем начать что-то делать с этим уставшим телом и тем лицом, которое увидел, ведь и тело, и лицо нуждаются в заботе, в восстановлении. Это труд - начать жить, умереть легче. Здесь будет ошибкой поддаться этому соблазну и уйти. Как бы ни было легко, это все равно будет уход - урок придется когда-то повторить.
Вопрос: «Кто я? Кто же здесь умирает?» - это ПРОЗРЕНИЕ.
Завершается эта стадия, когда человек принимает уход, Смерть саму по себе. Человек соглашается с объективной
223
Смерть, процесс умирания
причиной происходящего. Пора переходить к следующему этапу.
6 этап - «Просветление». Вспоминаются счета, и начинается их упразднение. Здесь хотят просить прощения и прощать.
Времени тут будет столько, сколько нужно на этот период. Человек внутри себя осознает прожитую жизнь и снимает все претензии к жизни и к окружающим, обретает мудрость.
Буддхиальный план - это Принципы. Такой умирающий становится «старцем» на этот промежуток времени, он ощущает состояние «старца». Вы должны понимать, что человек не становится «старцем» вообще, навсегда, но сейчас он - «старец».
Забота о себе остается, но у человека появляется другое восприятие окружающих. Второй и шестой уровни похожи: там предъявление счетов, здесь - упразднение их. На втором уровне все родственники бежали от умирающего, тут начинают идти к нему сами. К этим больным все любят приходить. Буддхиальные вибрации высоки, от человека исходит свет.
Поскольку все мы «старцами» бываем не так часто, то рядом с человеком, находящимся на шестом этапе процесса умирания, возникает желание поговорить о своих делах, посоветоваться. Люди, сами не замечая как, начинают советоваться с таким умирающим. А он начинает говорить о той благодарности, которая у него есть по отношению к тем, кто о нем заботится.
У человека начинается настоящая забота о том, что останется после него. Но не так, как это было у «подростков». Завещание человек не пишет. Он оставляет истинное завещание.
Смерть на этом этапе не воодушевляет даже, а вдохновляет. Человек воспринимает Смерть как праздник, как переход в Свет. Здесь человек умирает, как будто тает, на вздохе, «растворяется». Смерть его не забирает, он про-
224
Психология восприятия и осознания
сто уходит. Но это все равно не то, что нужно. С таким человеком надо говорить дальшео том, что было хорошего в его жизни, в этой жизни.
Человек здесь, собственно говоря, и не умирающий уже, он возвращается. Ему остается только осознать, что физическое тело в этот момент уже крепнет, там идут процессы ПРЕОБРАЖЕНИЯ. Человек становится красивым, глаза у него светятся внутренним светом. И о жизни он вспоминает уже хорошее. Это говорит о том, что он собирает все, на что можно опереться, обретает цельность, к старой маске здесь прямого возврата нет. Человек не просто стал другим, а закрепился в этом.
Вы сами должны воспринять, принять такого человека как Учителя. А ему, конечно, хорошо бы запомнить это состояние, состояние «старца». У «старца» уже проблем нет, все прошлые обиды кажутся далекими и мелкими для него, зато он очень хорошо понимает истинную ценность других людей и их заботы. Если вы работаете с таким человеком, то результаты работы он ощущает напрямую, видит, что происходит. Человек живет в настоящем, в реальности.
От человека требуется осознать, что он может в этот момент начать жизнь. Необходимо, чтобы вдохновение Смертью было в меру, как вдохновение самим переходом к новому.
7 этап - «Принятие жизни». Начинается этот этап с того, что человек думает: «Вот теперь наконец я понимаю, как можно было бы жить, если бы все начать с начала». Возникает огорчение по несделанному.
Смерть воспринимается как друг и советник. Она предупреждает и предлагает жизнь, жизнь в настоящем.
Человека должно вдохновить что-то приемлемое для него. Хорошо, чтобы он ощутил свою нужность, полезно поставить перед ним какие-то конкретные задачи. Но учтите, что такого человека не обманешь, он почувствует, действительно ли он нужен. Здесь не привлечешь человека ка-
225
