Глава 1. 5

Зарождение и развитие лыжного спорта 5

3 (Рис. 3). Таким образом, из всех олимпийских лыжных видов спорта в лыжных гонках разыгрывалось по-прежнему наиболь­шее количество наград.Лыжный спорт 10

//////////// 15

¹1! - } 15

* • • 78

Когда ребенок овладеет ступающим шагом, освоится со снеж­ной средой, привыкнет к лыжному инвентарю, начинают опро­бовать первые скользящие шаги. Низкая физическая подготовка и ограниченное чувство равновесия не позволяют дошкольникам выполнить полноценное одноопорное скольжение, достаточноА ш 74

.[ООО Из дате л ьст во"Ф п з и ч ес ка я культура' 153

а) 1970 г.;

б) 1980 г.;

в) 1990 г.;

г) 2000 г.

32. Чем обусловлена популярность лыж среди инвалидов по слуху, зрению, по заболеваниям опорно-двигательного аппарата и умственному развитию?

а) возможностью участвовать в Паралимпийских играх;

б) доступностью овладения движениями на лыжах и ярко выраженным оздоровительным и реабилитационным эффектом;

в) продолжительностью зимнего снежного периода на большей части территории России.

32. Что является высшим международным спортивным форумом для лыжников-инвалидов по зрению?

а) чемпионаты континентов;

б) Кубок мира;

в) Паралимпийские игры.

32. Когда были проведены первые Паралимпийские игры?

а) в 1976 г.;

б) в 1980 г.;

в) в 1988 г.;

г) в 1992 г.

32. Сколько классов (видов) соревнований выделяют в программе Паралимпийских игр среди лыжников-ампутантов?

а) соревнования проводят по 11 классам, 9 из них - для стоячих лыжников и 2 - для сидячих спортсменов;

б) соревнования проводят по 7 классам, 3 из них - для стоячих лыжников и 4 - для сидячих спортсменов;

в) соревнования проводят по 5 классам, 3 из них - для стоячих лыжников и 2 - для сидячих спортсменов.

32. Когда и где наши лыжники-ампутанты впервые приняли участие в Паралимпийских играх?

а) в 1988 г. в Инсбруке (Австрия), на IV играх;

б) в 1992 г. в Альбервиле (Франция), на V играх;

в) в 1994 г. в Лиллехаммере (Норвегия), на VI играх.

32. Сколько категорий участников соревнований по лыжным гон­кам выделяют в программе Паралимпийских игр среди инвалидов по зрению?

а) одну: абсолютно слепые;

б) две: Б-1 - абсолютно слепые, Б-2 - спортсмены со светоощущением;

в) три: Б-1 - абсолютно слепые, Б-2 - спортсмены со светоощущением, Б-3 - участники с остатками зрения.

32. Каковы особенности проведения соревнований по лыжным гонкам среди инвалидов по зрению в классах Б-1 и Б-2?

а) каждого спортсмена по всей дистанции сопровождает лидер - зрячий лыжник, который идет впереди,

сзади или сбоку и звуковым сигналом, чаще голосом, указывает дорогу слепому участнику;

б) соревнования проводят на специальной трассе, оборудованной звуковыми сигналами, позволяющими незрячему спортсмену выбирать правильное направление движения;

в) спортсмены двигаются только по прямой, не покидая глубоко прорезанной лыжни (следа-колеи).

32. Когда впервые наши незрячие лыжники участвовали в Пара­лимпийских играх?

а) в 1992 г. в Альбервиле (Франция);

б) в 1988 г. в Инсбруке (Австрия);

в) в 1994 г. в Лиллехаммере (Норвегия).

32. Когда прошли первые зимние Всемирные игры для умственно отсталых лыжников?

а) в 2000 г.;

б) в 1990 г.;

в) в 1977 г.

32. Когда зимние Всемирные игры для умственно отсталых были признаны МОК как специальные Олимпийские игры (СОИ)?

а) в 1977 г.;

б) в 1988 г.;

в) в 1992 г.

32. Когда в нашей стране состоялись первые Всероссийские зим­ние игры для лыжников с недостатками в умственном развитии?

а) в 1977 г.;

б) в 1988 г.;

в) в 1992 г.

32. Когда наши спортсмены впервые приняли участие в СОИ?

а) в 1997 г., на VI СОИ;

б) в 1993 г., на V СОИ;

в) в 1989 г., на IV СОИ.

Рекомендуемая литература

1. Бутин И.М. Лыжный спорт: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - М.: Академия, 2000.

2. Комплексная программа физического воспитания учащихся

1. XI классов общеобразовательных учреждений. - М.: Просвеще­ние, 1996.

3. Манжосов В.Н. Лыжный спорт: Учебное пособие для вузов / Манжосов В.Н., Огольцов И.Г., Смирнов Г.А. - М.: Высшая школа, 1979.

4. Наставление по физической подготовке военнослужащих.

• М.: Воениздат, 1993.

5. Примерная программа дисциплины «Физическая культура» федерального компонента цикла общегуманитарных и социально­экономических дисциплин в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования второго поко­ления / Авт.-сост. В.И. Ильинич, Ю.И. Евсеев. - М.: Министерство образования РФ, 2000.

6. Раменская Т.И. Лыжный век России. - М.: Советский спорт, 1998.