- •Навчально-методичні матеріали
- •Структура
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план вивчення науки «міжнародні стратегії економічного розвитку»
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Стратегії економічного розвитку і середовище їх формування
- •Тема 2. Національні стратегії економічного розвитку і міжнародне економічне позиціонування країн
- •Тема 3. Варіативність сучасних світових економічних стратегій
- •Тема 4. Особливості національних стратегій країн-лідерів
- •Тема 5. Стратегії розвитку транзитивних економік
- •Тема 6. Стратегії розвитку країн, що розвиваються
- •Тема 7. Міжнародна координація економічної політики країн
- •Тема 8. Міжнародні інтеграційні стратегії. Європа 2020: мета, завдання, механізм реалізації
- •Тема 9. Стратегії економічного розвитку в умовах глобалізації
- •Тема 10. Цивілізаційні виміри світових економічних стратегій
- •Тема 11. Стратегія розвитку України в глобальному середовищі
- •4. Плани занять
- •Практичне заняття 2 Семінар-дискусія на тему «Варіативність сучасних макроекономічних політик. Стратегії країн-лідерів»
- •Практичне заняття 3. Семінар дискусія. Дискусія з елементами аналізу на тему «Особливості стратегії розвитку країн з перехідною економікою і країн, що розвиваються»
- •Практичне заняття 4. Семінар – «мозковий штурм». Дискусія з елементами аналізу на тему «Міжнародна координація економічної політики країн та міжнародні інтеграційні стратегії»
- •Практичне заняття 5. Семінар - розв’язання проблемних завдань. Вирішення ситуаційних вправ на тему «Глобалізація як основа сучасних геоекономічних і геополітичних стратегій»
- •Практичне заняття 6. Семінар - розв’язання проблемних завдань. Дискусія з елементами аналізу на тему «Україна в міжнародному конкурентному середовищі: вибір стратегії розвитку»
- •4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Контактне заняття 1 стратегії економічного розвитку і середовище їх формування
- •Контактне заняття 2 національні стратегії економічного розвитку і міжнародне економічне позиціонування країн
- •Контактне заняття 3 варіативність сучасних світових економічних стратегій
- •1. Міні-лекція «Варіативність сучасних світових економічних стратегій»
- •Контактне заняття 4 особливості національних стратегій країн-лідерів
- •1. Міні-лекція «Особливості національних стратегій країн-лідерів»
- •Контактне заняття 5 стратегії розвитку транзитивних економік
- •Контактне заняття 6 стратегії розвитку країн, що розвиваються
- •Контактне заняття 7 міжнародна координація економічної політики країн
- •Контактне заняття 8 міжнародні інтеграційні стратегії. Європа 2020: мета, завдання, механізм реалізації
- •Контактне заняття 9 стратегії економічного розвитку в умовах глобалізації. Цивілізаційні виміри світових економічних стратегій
- •Контактне заняття 10 стратегія розвитку україни в глобальному середовищі
- •Контактне заняття 11 стратегія розвитку україни в глобальному середовищі
- •Контактне заняття 12 стратегія розвитку україни в глобальному середовищі
- •Контактне заняття 13 стратегія розвитку україни в глобальному середовищі
- •4.3. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Самостійної робота студентів Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу науки
- •Перелік індивідуальних завдань.
- •Тематика рефератів для груп 1, 3, 5, 7, 9,11,13,15
- •Тематика рефератів для груп 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16
- •Індивідуально-консультативна робота
- •6. Поточний і підсумковий контроль знань
- •6.1. Очна форма навчання:
- •Карта самостійної роботи студента
- •З науки «Міжнародні стратегії економічного розвитку»
- •Галузі знань (спеціальності) 8503 «міжнародна економіка»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •Оцінювання виконання студентами аналітичного звіту здійснюється за системою критеріїв:
- •6.2. Заочна форма навчання
- •Карта самостійної роботи студента
- •Для студентів заочної форми навчання
- •З науки «Міжнародні стратегії економічного розвитку»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •Оцінювання виконання студентами аналітичного звіту здійснюється за системою критеріїв:
- •6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •6.4. Зразки екзаменаційних білетів Екзаменаційний білет для №х (денної форми навчання)
- •Екзаменаційний білет для №х (заочної форми навчання)
- •7. Рекомендована література (основна і додаткова) Основна
- •Додаткова
Контактне заняття 2 національні стратегії економічного розвитку і міжнародне економічне позиціонування країн
(2 години)
План
1. Міні-лекція «Національні стратегії економічного розвитку і міжнародне економічне позиціонування країн» (30 хв.)
1. Основні моделі економічного розвитку
2. Конфронтаційні і інтеграційні стратегії національного розвитку.
3. Стратегія автаркії, відкритості і протекціонізму.
4. Стратегії виживання і периферійність економічного розвитку
5. Наздоганяльні стратегії економічного розвитку
6. Стратегії економічного прориву як прагнення домінування
7. Макроекономічне регулювання і макроекономічна стабільність як база реалізації стратегії міжнародної економічної поведінки
8. Конкурентні позиції національної економіки у глобальному економічному середовищі. Індекс глобальної конкурентоспроможності.
9. Роль держави у формуванні національної макроекономічної моделі розвитку.
10. Особливості національного макроекономічного регулювання в умовах глобальних криз.
2. Міні-семінар – розгорнута бесіда за темою «Стратегії національного економічного розвитку і міжнародне економічне позиціонування країн»
(30 хв.)
1. Спільний діалог щодо предмету та основних проблемних моментів науки.
2. Усне експрес-опитування, бліц-опитування, усне опитування для з’ясування рівня засвоєння студентами даної теми заняття.
3. Робота в групах (Обговорення видів стратегій, які простежуються (у генералізованій формі) в сучасній світовій економіці (енергосировинна промисловість США та Росії; переробна промисловість США, ЄС, Японії, «азійських тигрів»; відповідно – існування двох основних ліній конкуренції національних економік: серед галузей переробної промисловості — між США, ЄС, Японією та «азійськими тиграми»; з-поміж галузей енергосировинної промисловості — між США та Росією). Визначення нових тенденцій, в тому числі у кризовий та посткризовий період.
3. Виконання практичних завдань (20 хв.)
Заповнення таблиці 2. «Позитивні та негативні риси закритих та відкритих стратегій економічного розвитку»
Таблиця 2
«Позитивні та негативні риси закритих та відкритих стратегій економічного розвитку»
|
Вид стратегії |
Характеристика економіки |
|
|
Закрита економіка |
Відкрита економіка |
|
|
Що це означає |
|
|
|
Як технічно це відбувається (заходи держави) |
|
|
|
Закритість |
|
|
|
Ізольованість |
|
|
|
Ринковість |
|
|
|
Види стратегій |
|
|
|
За яких умов більш і менш ефективні |
|
|
Джерело: 1. Жук М. В., Бауліна Т. В. Міжнародні стратегії економічного розвитку. — К.: Паливода, 2006. — 348 с.; Міжнародні стратегії економічного розвитку: Навчальний посібник / За ред. А. О. Задої. — К.: Знання, 2007. — 332 с. — (Вища освіта ХХІ століття).; Міжнародні стратегії економічного розвитку: / За ред. Ю. Г. Козака, Ю. І. Єханурова, В. В. Ковалевського. — Навчальний посібник. — К.: Центр навчальної літератури, 2005. — 353 с.; Международные стратегии экономического развития: Учеб. пособие / Под. ред. Ю.В.Макогона. – К.: Знання, 2007. – 461 с.
Завдання для закріплення навчального матеріалу:
-
Що являє собою модель економічного розвитку?
-
Окреслити основні риси економічних стратегій закритого типу.
-
Що таке «національно орієнтована обробна стратегія»? Назвати різновиди цієї стратегії і охарактеризувати.