
- •1.Роль, место и значимость науки уп в системе других наук и общей теории управления.
- •3. Отечественный опыт управления персоналом: достижения, проблемы, тенденции развития.
- •4. Основные понятия управления персоналом, их характеристики.
- •6. Исторические условия возникновения и развития уп как вида профессиональной деятельности.
- •7. Субъекты уп в организации: их статус и роли.
- •8. Служба уп в современной орг-ции: роль, функции, структура.
- •9. Система уп в организации: проблемы формирования и развития.
- •10. Функции уп: их иерархия и взаимосвязь.
- •11. Методы уп и сравнит. Хар.-ки их эффективности.
- •3) Участие в прибылях ч/з приобрет. Ценных бумаг орг.-ии
- •Вопрос 13. Экономические методы управления и цели их применения в организации.
- •14. Административные методы упр.: возможности и ограничения использования.
- •16. Организационная культура как управленческая проблема и практика.
- •18. Типы оргкультуры, их особенности и социально-практическая значимость.
- •19. Проблемы формирования, развития и поддержания оргк-ры.
- •20. Планирование персонала, м-ды опред. Количеств. И качеств. Потребности орг.-ции в перс.
- •21. Анализ и проектирование рабочего места: понятие, этапы, методы.
- •22. Социальные и организационные источники привлеч. Персонала: анализ тенденций и рекомендации.
- •23. Отбор персонала: технология, методы.
- •25. Маркетинг персонала как практическая деятельность служб уп.
- •26. Современный рынок труда: понятие, функции, структура, проблемы и решения.
- •1. Структура (строение) рынка труда:
- •27. Основные виды и формы занятости населения как проблема управления персоналом.
- •1. По способу участия в общественном труде:
- •2. По режиму рабочего времени:
- •3. По регулярности труд. Деят.-ти:
- •28. Роль миграции населения в распределении трудовых ресурсов как проблема кадровой политики.
- •4. Профессиональная адаптация и др.
- •Экон. Эфф. Профориентации и профотбора м.Б. Оценена с помощью показателей сокращ. Текучести, роста произв.-ти труда и уменьш.-е времени, необх. Для освоения профессии.
- •30. Адаптация персонала: формы, виды, социально-психологические проблемы.
- •31. Программа адаптации работника: содержание, этапы, проблемы реализации.
- •32. Профессиональное и личностное развитие персонала как задача службы уп организации.
- •33. Трудовой потенциал орг.-ции, методы его оценки и развития.
- •34. Социальная среда организации (возможности и проблемы для кадрового менеджмента).
- •35. Социально-психолог. Климат в организации, методы его измерения, оценки и оптимизации.
- •36.Отношения в трудовом коллективе - предмет соц-психологич. Компетенции рукововодителя.
- •37. Социальная политика современной организации: понятие, методы оценки ее эф-ти.
- •38. Социальная ответственность организации в условиях рыночной экономики как управленческая проблема.
- •39. Виды и формы обучения персонала: потребность, необходимость, эффективность.
- •40.Стоиммость раб.Силы и затраты на персонал как управленч.Проблема.
- •2.Выплаты социального характера:
- •3.Расходы, не относ.-ся к фонду з/п и выплатам соц. Х.-ра:
- •41.Оценка персонала: содерж. Оценки, ее субъекты и этапы.
- •42. Методы деловой оценки персонала, их соц-психологич. Значимость и управленческая эффективность.
- •43. Требования фз и локальных норма. Актов к провед. Аттестации персонала в гос.Органах и коммерч.Организ-х.
- •44.Организационное поведение как проблема уп.
- •46. Коммуникации в организациях: понятие, виды, стр-ра коммуникац. Процесса, его противореч. И барьеры.
- •1. Внешние и внутренние.
- •47. Управл. Изменен. В организации как кадровая проблема. Преодолен. Сопротивлен. Переменам.
- •6 Этапов:
- •48.Деловая карьера:понятие,виды,критрии успешности.
- •11. Мужская карьера (типология Сьюпера):
- •50. Планирование внутриорганизац. Карьеры:нобх-ть и возможности.
- •51. Система и методы стимулирования персонала в организации.
- •52. Основные содержат. Теории мотивации: предпосылки и следствия.
- •53. Процессуальные теории мотивации и их применение на практике.
- •54.Принципы построения системы стимулир. Персонала, механизм стимулир., проблемы его формиров. И развития.
- •55. Стили рук-ва: понятие,виды,поблемы эфф-ти.
- •56. Конфл. В организ: понятие, причины, классификация, проблемы диагностики
- •57. Динамикак конфликта и способы его завершения на разных стадиях.
- •1) Предконфл. (латентный) этап включает:
- •58.Управление конфликтами в орг.-ции: прогнозирование, разрешение, стили поведения, соц-психологич. Технологии.
- •59. Роль руков.-ля в управлении конфликтами в организации: профессион. Важные кач-ва и способности.
- •60.Переговоры как способ разреш конфликтов, технология принципиального ведения переговоров.
- •61.Оплата труда персонала: функции, структура, место в системе стимулир. Персонала.
- •62. Основные правила использования денежного вознаграждения в качестве стимула.
- •63. Сравнительная хар-ка форм оплаты труда и их значимость для уп.
- •64. Состав фонда опл. Труда, особенности его формирования в гос. Органах и бизнесе.
- •65.Премиальная система как инструмент стимулирования персонала: основные виды премий и их использование.
- •66. Доплаты и надбавки к зараб. Плате, виды и целевое назначение.
- •1. Не имеющие ограничений по сферам труд. Деят.-ти:
- •2. Применяемые в опред.-ных сферах приложения труда.
- •3.Доплаты за усл. Труда, отклоняющиеся от норм.-ных:
- •67. Понятие и состав компенсационного пакета, его социальная значимость для работника.
- •68. Понятие бюджетирования персонала и его основные этапы.
- •69. Эффективность системы уп как проблема теории и практики.
- •70. Эфф.-ть труд. Деят.-ти: понятие, методы повыш. Эфф. Труд. Деят-ти в сфере управления.
- •7. Рацион. Чередов. Периодов работы, отдыха и сна чел.
- •71.Высыобождение персонала. Аутплейсмент как современная технология высвобождения персонала.
- •72. Неформальные группы в организации и их роль в организ.Поведении.
- •3. Обеспечение лояльности рук.-лей-
- •73. Групповая динамика, феномен групповой сплоченности и его использование в уп.
- •4. Групп. Сплоченность -степень приверж-ти к группе ее членов. Она обеспечивает развитие гр. Как кол-ва. Степень гр. Сплоч-ти показ. Ур. Развития гр., близость ее к колл.-ному ур.
- •74. Проблемы и технологии формирования команды из персонала организации.
- •75. Ролевое распределение в рабочей группе: ролевые отношения и конфликты,их природа и динамика.
- •76.Понятие лидерства и руководства: общее и частное, сравнит. Анализ.
- •77.Здоровье и безоп-ть труда персонала как проблема кадрового менеджмента.
- •78. Кадровый аудит,его виды и методы проведения.
- •79. Этапы проведения кадрового аудита.
- •80. Особенности уп в Японии (общее и уникальное).
- •81. Американская модель уп (контекст глобализации).
- •83. Современная практика уп в отечественных организацих: анализ проблем и тенденций.
- •84. Разработка орг. Структуры и штат. Расписания организации: этапы и методы.
- •85. Понятие трудового договора, виды трудовых договоров.
- •86. Права и роль профсоюзов в организации.
- •87. Трудовые споры и порядок их разрешения.
- •88. Методы изучения затрат рабочего времени.Технология проведения фотографии раб.Дня.
- •89.Правила подготовки и проведения служебных совещаний.
- •90. Состав и содержание кадровой документации, основные док-ты, регламентир. Уп как кадровой дисциплины.
- •1. Состав кадровой документации:
- •2. Док.-ты, регламент.-щие упр. Перс.
52. Основные содержат. Теории мотивации: предпосылки и следствия.
Мотивация - процесс побужд. себя и др. к деят.-ти для достиж. личн. целей или целей орг.-ции. Это желание работать много и хорошо. М. как процесс сост. из след. стадий: возникн. потр. у чел.- поиск путей устран. потр.- опред.-е направлений д.-вия - осущ.-ние д.-вия - получ. вознагр. за осущ.-мое действие - устранение потребности. Задача менеджера - мотив.-ть конкр. чел., дать возм-ть удовл-ть его важнейш. потребн. за счет д.-вий, кот. способ-т и достиж. целей всей орг.-ции.
В содерж. теор. мот. делается упор на то, какие потребн. побужд. людей проявлять акт.-ть в труде.
1.В основе теорий X», «У» и «Z», описывающих типы раб.-в, лежит отнош. чел.-ка к тр. Это разные модели мотив., ориент.-е на разный ур. потребн., поэт. менеджер д. применять разл. стимулы к труду.
Теория «X» разраб. Ф. Тейлором. Ключ. полож.: в мотивах чел. преобл. биол. потребн.; чел. ленив, избегает работы, поэт. труд необх. нормировать (*конвейерный тип орг-ции тр.); чел. не жел. брать на себя отв.-ть, желает нах.-ся в безоп.-ти; кач.-во работы низкое, поэтому необх. пост. контроль со стороны рук.-ва, людьми надо управлять. Главн. стимул- принуждение, а вспомог.- мат. поощрение.
2. К т. Х Д. Мак Грегор добавил теорию «У». Ключ. полож.:
в мотивах раб. преоблад. соц. потр. и желание хор. работать; физ. и эмоц. усилия для чел. естественны; работа – ист. удовл.; отв.-ть по отнош. к целям орг. зависит от вознагр. за рез.-ты труда. Наиболее важн. вознагр.-е связано с удовл.-ем потребн. в самовыражении. Люди «У»-передовая, творчески активн. часть общества. Стимулы побужд. к труду: самоутвержд., мор. и матер. поощр., принуждение. Таких в колл . 15-20%.
3. В. Оучи 80-х гг. т. «Z». Ключ. полож.: люди предпоч. работу в гр. и групп. м.-д принят. решения; инд. отв.-ть за рез.-ты тр.; неформ. контроль за рез.-ми тр. на основе четких м.-дов и критериев оценки; пост. ротация кадров с пост. самообраз.-м; медл. служ. карьера (по достиж. опред. возраста); забота о раб.-ке. пожизн. наем; чел. обеспеч. успех предпр.*т. «Z» соотв. япон. раб.-ки крупн. пром. компаний. Стимулы побужд. к труду: матер. поощр., мор. поощр., самоутвержд., принужд.
Т.о., раб.-ки данных теорий предпоч. разл. мотивы поведения и стимулы побуждения к труду.
4.Наиб. известна иерархия потребн. Абрахама Маслоу. Он разделил все потр. чел. на 5 ур.: 1)физиолог. (еда, вода, убеж., отдых, секс. потр.); 2)в безоп.-ти и защищ.-ти (стаб-ть, отсут. опасности); 3) соц. (в принадл. и причастн. к ч-л.); 4) в признании и уваж. (самоув., личн. достиж., компет.-ть, уваж. окруж); 5) в самовыраж., самоактуал. (потр. в реализ. своих потенц. возм. и росте как личн.). Неудовл. потр. побужд. чел. к д.-виям. Удовл. потр. людей не мотивируют; если 1 потр. удовл.-ся, ее место занимает другая. Первостеп. удовл.-я требует потр., нах-ся у основ. пирамиды.
Т. Маслоу показ., как разл. потр. м. возд.-ть на мотивацию чел. к деят.-ти и как предоставить чел.-ку возможности удовл.-ть свои потребности. Т. Маслоу не получила полного подтверждения, т.к. в ней не удалось учесть индивид. особенности людей.
5.Клайтон Альдерфер в своей теории ERG также объед. потр. в отд. гр., распол. иерархически: 1) потр. сущ.-ния (безоп. и физиол.); 2) потр. связи (принадл. к соц. гр., призн, уваж, и часть потр. в безоп, кот. связана с групп. без-тью); 3) потр. роста (призн., самоутв., самосоверш.-е).
В отл. от Маслоу, считал, что движ. от потреб. к потреб. идет в обе стороны: вверх, если удовл-на потреб. нижнего уровня, и вниз, если не удовлетв. потреб. более высокого уровня. *если чел. не смог удовл. потр. служ. роста, у него опять «вкл.-ся» потр. связи. Эта т. открывает для менедж. перспективы поиска эфф-х и менее затратных ср-в мотивации, соотнос-ся с более низким ур. удовл.-ния потреб. раб-в, если нет возм-ти создать усл. для удовл. потреб. более высокого уровня.
6. Т. приобрет. потреб. Дэвида Мак-Клеланда. Делает упор на потр. высших уровней: во власти, рождающая стремление к лидерству, жел. оказ. влияние на других; в достиж. успеха, т.е. необх-ти видеть рез-ты своей деят-ти (выс. ур. риска, отв-ть, постановка реальн. целей); в принадлежности – желание чел. иметь друж. отнош. с др. людьми (работа, треб.-щая выс. ур. соц. взаимод.-я). На практике эта теория в применима к мотивации людей, желающих занять высокое положение в служебной иерархии.
7. Т. двух факторов. Фредерик Герцберг все ф.-ры, влияющ. на работу чел-ка, делятся на: 1) гигиенич., связ. с окр. средой:
политика фирмы, з/п, межличн. отнош. нач. с подчин., степень контроля за работой.
2) факторы мотивации, связаны с хар-ром и сущностью работы: успех, продвиж. по службе, отв-ть, возможность роста и самовыраж., удовлетв. от самой работы.
При отсут. (недост.-ти) гиг. ф-ров чел. неудовл.-ен работой. Но если они достаточны, то сами по себе не выз. удовл.-я и не м. мотив.-ть чел., а только уменьш. возможность возникн. чувства неудовл.-ти работой. А чтобы добиться мотивации, рук.-ль обязан обеспечить наличие мотивирующих факторов.