351 Содержание

Обэтой книге .......................…………………………..…………3

Читателю-ученику ......……………………………….....….……5

Часть I. "подсказки" (теория)..........…………9

I. Виды информации в тексте.....……….………………10

Диалог с текстом .................…………………………...15

II. С чего начинается понимание текста...…………..18

Внимание к слову .................……………………….….20

"Скважины" ......................……………………………...23

Внимание к знаку ..................…………………………..27

Внимание к форме ..................………………………….30

Увидеть, услышать ..................…………………………34

Заглавие .........................………………………………...37

III. Что такое художественный язык .......………………43

О "странности" языка художественной литературы ....43

Тропы-превращения ................…………………………46

Общее определение ................……….……….…….46

Сравнение ......................………….…………………46

Метафора ......................………….…………….……52

Звуковая метафора и рифма ........…………..…..57

Метафора-загадка и перифраза ......……………63

Глагольная метафора .............…………………..68

Метафорический эпитет ..........…………………73

Ирония ........................…………….……………………..77

IV. Как учиться умению прогнозировать....…………….80

V. Что значит "расшифровать" предложение ..……………84

VI. Учимся делать монтаж текста ........…………………….92

VII. Что такое установка ..............………………………………99

Эффект обманутого ожидания ..........…………………………..107

VIII. В поисках мудрости ..............………………………….112

Часть II. Задания-задачи (практика) ..……119

Учителю о книге ......................…………………………………338

Предметный указатель .................……………………………..348

Указатель имен авторов ................…………………………….349