
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти проводити дослідження властивостей пульсу
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Бактеріологічне дослідження на всю кишкову групу
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти спеціальності “ лікувальна справа “
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти спеціальності “ лікувальна справа “
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіги
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
- •Алгоритм дій галузевого стандарту освіти
Алгоритм дій галузевого стандарту освіти спеціальності “ лікувальна справа “
“ НАДАВАТИ НЕВІДКЛАДНУ ДОПОМОГУ ПРИ
БОТУЛІЗМІ”
“ ІНФЕКЦІЙНІ ЗАХВОРЮВАННЯ У ДІТЕЙ”
ПФ. С.14.ПП.Н.153.1906
Оснащення: Гумовий балончик, стерильні марлеві серветки,гумові рукавички, киснева подушка, апарат Боброва, товстий шлунковий гумовий зонд, кухоль Есмарха, ємність з водою, лікарські препарати, ватні кульки
ЕТАПИ |
ОБГРУНТУВАННЯ |
1. Ботулізм відноситься до харчових інтоксикацій бактеріального походження, компонентом якого є токсин збудника, що розмножується (палички ботуліну). Основною причиною виникнення є вживання в їжу продуктів домашнього консервування (солона , в’ялена риба, гриби в герметично закритих банках, овочеві і фруктові консерви, м’ясні продукти). Інкубаційний період складає 18 – 24 години, чим коротше – тим більше доза токсину. Розрізняють три варіанти початку захворювання: - диспепсичні розлади – сухість в роті, рідше – гіперсалівація, дизфагія, спастичні болі в кишечнику, іноді прояви гастроентероколіту; - розлади зору – зниження гостроти, неправильна форма зіниць, млява реакція на світло або повна відсутність її, анізокорія, міоз або мідріаз, диплопія, ністагм; - бульварний синдром – порушення дихання, розлади ковтання, артикуляції, фонації, серцевої діяльності. Під час прогресування захворювання з’являються осиплість і гнусавий відтінок голосу, афонія, іноді параліч глоткових м’язів. Розвивається парез дихальних м’язів, зупинка дихання може виникати гостро. |
Визначення стану дитини |
2.Підготувати необхідне оснащення. |
Забезпечення чіткості виконання процедури |
3. Вимий і висуши руки, одягни гумові рукавички |
Забезпечення інфекційної безпеки |
4. Зробити промивання шлунку ( зберегти для аналізу промивні води) розчином калію перманганату і очисні клізми, ввести ентеросорбенти – активоване вугілля 0,5 – 1,0 г/кг або поліфепан 0,1 – 0,3 г/кг, або 5% розчин ентеродезу 10 – 50 мл. |
Проведення ранньої нейтралізації ботулинотоксину. |
5. При наявності сироватки – внутрішньовенне введення половинної дози типів А, С, Е по 50 000 МО та В – 25 000 МО, друга половина вводиться внутрішньом’язово. Одночасно застосовується анатоксин по 0,5 мл кожного типу, сумарна доза – 2 мл. При дихальних розладах ШВЛ масковим, ендотрахеальним способом . При порушеннях гемодинаміки – інфузія препаратів ГЕК (гекодез) 4 – 6 мл/кг/год. Симптоматична терапія. |
Надання до госпітальної допомоги. |
6. Вимити і висушити руки, зняти рукавички |
Забезпечення інфекційної безпеки |
7.Зробити відмітку про виконання маніпуляцій в листку призначень. Госпіталізація в ВІТ. |
Забезпечення передачі інформації |
Алгоритм дій галузевого стандарту освіти спеціальності “ лікувальна справа “
“ НАДАВАТИ НЕВІДКЛАДНУ ДОПОМОГУ ПРИ
ПСИХОМОТОРНОМУ ЗБУДЖЕННІ”
“ ІНФЕКЦІЙНІ ЗАХВОРЮВАННЯ У ДІТЕЙ”
ПФ. С.14.ПП.Н.155.1919
Оснащення: Стерильні марлеві серветки,гумові рукавички, киснева подушка, апарат Боброва, лікарські препарати, ватні кульки
ЕТАПИ |
ОБГРУНТУВАННЯ |
1. Психомоторне збудження у дитини характеризується раптовим початком, ознаками рушійного збудження, при якому відмічається часткове або загальне з’явлення судом. |
Визначення стану дитини |
2. При судомному гіпертермічному синдромі виявити наявність гіпертермії до нападу, при централізації кровообігу – виключити інфекційний токсикоз, нейроінфекції. При нормальній температурі тіла виявити причину виникнення судом: виключити отруєння, травми ЦНС, рахіт, спазмофілію, діабет, епілепсію, істерію. |
Визначення етіології судом. |
3. Оцінити колір шкірних покривів – ціаноз, блідість, синюшність. Виявити порушення дихання – апное, патологічні типи дихання, задишка. Виявити порушення серцевої діяльності – тахі – або брадікардія, розлади гемодинаміки. Визначити наявність менінгеальних симптомів – ригідність м’язів потилиці, позитивні симптоми Керніга, Брудзинського. Оцінити вегетативні порушення – розлитой дермографізм, анізокорія. |
Виявлення ступеня судомного синдрому. |
4. При збереженій свідомості – оксигенотерапія через носовий катетер, при порушеній свідомості – інтубація трахеї і перехід на ШВЛ. |
Забезпечення оксигенотерапії |
5. Протисудомна терапія : бензодіазепіни (седуксен, реланіум, діазепам, сібазон) 0,3 – 0,5 мг/кг внутрішньовенно, при неефективності 1% гексенал або тіопентал натрію в дозі 5 – 7 мг/кг внутрішньовенно. Антиоксидантна терапія – 2,5% розчин тіотриазоліну: від 1 року до 6 років – 1,25 – 2,5 мл, 7 – 9 років – 1,5 – 3 мл, 10 – 12 років – 1,7 – 3,5 мл , старше 12 років – 2 – 5 мл внутрішньом’язово. Дегідратаційна терапія : лазікс 2 – 3 мг/кг внутрішньом’язово або внутрішньовенно. Протинабрякова терапія – L – лізіну есцинат : у дітей у віці 1 – 5 років – 0,22 мг/кг, 5 – 10 років – 0.18 мг/кг, 10 – 14 років – 0,15 мг/кг, старше 14 років – 0.12 мг/кг з 0,9% розчином натрію хлориду внутрішньовенно повільно. Симптоматична терапія. |
Надання до госпітальної допомоги. |
6. Вимити і висушити руки, зняти рукавички |
Забезпечення інфекційної безпеки |
7.Зробити відмітку про виконання маніпуляцій в листку призначень. Госпіталізація в ВІТ. |
Забезпечення передачі інформації |