- •Практикум по испанскому языку для студентов заочной формы обучения índice
- •Lección 2. Política y economía en la Unión Europea Lección 3. Actividades sociales de la ue
- •Lección 2. Características básicas del líder
- •Capítulo 1 “mercado y competencia” Lección 1.
- •Concepto de mercado
- •Vocabulario:
- •Lección 2.
- •Mercado de trabajo
- •Vocabulario:
- •Lección 3.
- •Competencia perfecta e imperfecta
- •Vocabulario:
- •Capítulo 2 “economía mundial” Lección 1.
- •Economía mundial
- •Vocabulario:
- •Lección 2.
- •Crecimiento económico
- •Vocabulario:
- •Lección 3.
- •Inflación
- •Vocabulario:
- •Vocabulario
- •Lección 2. Política y economía en la Unión Europea
- •Vocabulario
- •Lección 3 Actividades sociales de la ue Ejercicio 1. Lea el texto consultando el diccionario y trate de comprender su contenido:
- •Vocabulario
- •Capítulo 4 “managament” Lección 1.
- •Administración de la empresa
- •Vocabulario:
- •Lección 2.
- •Características básicas del líder
- •Vocabulario:
- •Lección 3.
- •Visión de futuro
- •Vocabulario:
- •Capítulo 5 “marketing” Lección 1.
- •Concepto de marketing
- •Vocabulario:
- •Lección 2.
- •Marketing en la empresa: evolución
- •Vocabulario:
- •Lección 3.
- •Funciones de la dirección de marketing
- •Vocabulario:
- •Vocabulario:
- •Vocabulario:
- •Vocabulario:
- •Vocabulario:
- •Vocabulario:
- •Vocabulario:
- •Vocabulario
- •Lección 2.
- •Establecimientos hoteleros
- •Vocabulario
- •Lección 3.
- •Actividades turísticas
- •6. Turismo de viaje de incentivo.
- •Vocabulario
- •Capítulo 9 “finanzas y la actividad bancaria” Lección 1.
- •Sistema financiero
- •Vocabulario:
- •Lección 2.
- •Operaciones bancarias
- •Vocabulario:
- •Lección 3
- •Vocabulario:
- •Capítulo 10 “derecho mercantil ” Lección 1.
- •(Primera parte)
- •Vocabulario:
- •Lección 2.
- •(Segunda parte)
- •Vocabulario:
- •Lección 3.
- •(Tercera parte)
- •Vocabulario:
Vocabulario:
economía cerrada – закрытая экономика
originar un flujo de exportaciones – вызвать приток экспорта
mejorar el nivel de bienestar – улучшить уровень благосостояния
establecer diversas medidas – принять различные меры
contingente a la importación – квотa на импорт
medida discrecional – благоразумная мера
Ejercicio 2. Dé equivalentes españoles:
Внешняя торговля, закрытая экономика, торговые отношения, приток экспорта, продажа товаров и услуг, улучшить уровень благосостояния, затруднять развитие, стратегическая промышленность, налог на ввозимую продукцию, конкурентно способная продукция, вызвать рост цен, дорогостоящие таможенные процедуры, строгие санитарные нормы.
Ejercicio 3. Conteste a las preguntas:
1. ¿Qué difícultades puede tener un país que vive cerrado al exterior?
2. ¿Cómo es el nivel de la vida en los países con la economía cerrada?
3. ¿Qué ventajas origina para los países tener relaciones comerciales con el resto del mundo?
4. ¿Qué medidas establecen los países para defender industrias nacientes o industrias consideradas estratégicas?
5. ¿Qué son los aranceles, para qué sirven y sobre qué se establecen?
6. ¿Qué es el contingente a la importación y para qué sirve?
7. ¿Qué medidas incluyen barreras no arancelarias?
Ejercicio 4. Сomplete las frases con las palabras del texto:
1. Si un ... vive cerrado al ... esto le obliga a tener que ... todo lo que ... . 2. Los países tienen ... comerciales con el resto del ... lo que origina un flujo de ... y de ... . 3. Los aranceles son ... sobre los productos ... que los encarece y los hace menos ... en comparación con los productos ... . 4. El contingente origina una ... del precio al limitar las ... y sólo se establece cuando ... es importador de un ... . 5. Las ... no arancelarias incluyen procedimientos aduaneros ... y ... , normas de ... y ... muy estrictas para poder introducir ..., subvenciones a los ... nacionales.
Ejercicio 5. Termine las frases:
1. Un país cerrado tiene que ...
2. Los países de economías cerradas se caracterizan ...
3. Tener relaciones comerciales con otros países origina ...
4. Las medidas para defender las industrias estratégicas son ...
5. Los aranceles son ...
6. Los contingentes a la importación es ...
7. Barreras no arancelarias incluyen ...
Ejercicio 6. Сomplete las frases con las preposiciones adecuadas:
1. El país cerrado ... exterior tiene ... producir todo que necesita. 2. Hay diferentes medidas encaminadas ... defender industrias nacientes. 3. Contingentes ... la importación es límite ... la cantidad que puede ser importada ... un producto ... un tiempo determinado. 4. El contingente origina una subida ... precio ... que no afecta por igual ... todas las importaciones. 5. Las medidas incluyen normas ... calidad estrictas, subvenciones ... los fabricantes nacionales ... puedan producir ... precios más bajos.
Ejercicio 7. Traduciendo al español forme las palabras de la misma raíz:
Покупка, покупать покупатель; продукт, производить, производитель; торговля, торговать, торговец; развивать, развитие; повышаться, понижение; снижать, снижение; спрос, спрашивать; предложение, предлагать; экспорт, экспортировать, экспортер; импорт, импортировать, импортер; потребление, потреблять, потребитель.
Ejercicio 8. a. Busque en el texto sinónimos a las palabras dadas:
Perjudicar, producir, dificultar, defender, originar, limitar, el bien, la subida, normas estrictas, costoso.
b. Busque en el texto antónimos a las palabras subrayadas:
difícilmente, cerrado, exterior, bajo, exportación, venta, mejorar, dificultar, encarecer.
Ejercicio 9. Dé definiciones de los fenómenos dados a continuación:
El comercio exterior, la economía cerrada, la economía abierta, la importación, la exportación, los aranceles, contingentes a la importación, barreras no arancelarias.
Ejercicio 10. Traduzca por escrito el primer párrafo del texto “Comercio exterior”.
Ejercicio 11. Relate el texto según el plan siguiente:
Economía cerrada.
Economía abierta. Comercio internacional.
Medidas del gobierno.
Aranceles.
Contingentes a la importación.
Barreras no arancelarias
Lección 3.
Ejercicio 1. Lea el texto consultando el diccionario y trate de comprender su contenido:
LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO
1. En los últimos años se observa claramente un importante crecimiento del comercio internacional. Este crecimiento ha sido incluso superior al incremento en la producción de los países. Por tanto, cada vez una mayor parte de la producción de numerosos países se comercializa internacionalmente existiendo una mayor apertura e interconexión entre las diferentes economías nacionales.
2. Entre los factores que explican el crecimiento del comercio internacional es la importante disminución de las barreras aduaneras, de las barreras técnicas, mejora y abaratamiento de los transportes y de las Telecomunicaciones, etc.
3. La Organización Mundial del Comercio se ocupa de las normas que rigen el comercio internacional. Tiene por objetivo facilitar el comercio ayudando a los exportadores e importadores a llevar a cabo sus actividades. La organización se basa en los tratados internacionales negociados y firmados por los países y ratificados por sus parlamentos.
4. La OMC es la sucesora del Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio GATT. Las primeras rondas se centraron en las reducciones arancelarias. Posteriormente las negociaciones pasaron a incluir cuestiones como el antidumping y las barreras no arancelarias al libre comercio.
5. La OMC como órgano encargado de facilitar el comercio internacional y de promover la aplicación de los acuerdos internacionales de comercio tiene las siguientes funciones: administrar los acuerdos comerciales, servir de foro para las negociaciones comerciales, resolver las diferencias comerciales, supervisar las políticas comerciales nacionales, prestar asistencia a los países en desarrollo.
