6. Идеалы и нормы социально-гуманитарного знания эпохи модерна.

Как и всякая деятельность, научное познание регулируется определенными идеалами и нормами, в которых выражены представления о целях научной деятельности и способах их достижения.

Идеалы науки – это ценностные ориентации научного познания, которые реализуются через соответствующие нормы, критерии и требования научного исследования. Например, для всех научных знаний является обязательным критерий непротиворечивости. Для наук, имеющих дело с результатами наблюдений, экспериментов, необходимо требование проверяемости их суждений. Поскольку не каждое утверждение теории может быть проверено эмпирически, важна принципиальная возможность проверки теорий с помощью логических следствий.

Идеалы и нормы научного исследования связаны с основными функциями, осуществляемыми наукой:

1. систематизация научного знания;

2. описание и объяснение существующих фактов;

3. предсказание новых фактов;

4. обоснование и доказательство полученного знания.

Идеалы и нормы научного познания должны быть приспособлены именно для наилучшего осуществления этих функций.

В отличие от обыденного научное знание характеризуется особой организо­ванностью и систематичностью. Каждый новый результат в науке опирается на предыдущий. Такими высказываниями являются эмпирические и теоретические законы.

Другими формами систематизации научного знания являются:

1) принцип простоты, благодаря которому удается выделить наиболее общие и глубокие предпосылки существующего научного знания;

2) принцип точности, облегчающий проверку гипотез, ориентируя исследователей на выражение своих результатов в точной количественной форме;

3) принцип выявления минимального числа допущений при построении теории: «не умножать сущностей без необходимости» (Оккам).

4) принцип преемственности в развитии научного знания и объединения его в целостную систему.

Идеалы и нормы научного объяснения должны способствовать расширению области применения научного закона, обеспечить охват возможно большего количества фактов. Для этого наука стремится перейти от менее общих законов к более общим. Например, эмпирический закон объясняет отдельные факты. Теоретический же закон может объяснить эмпирические законы, а тем самым и отдельные факты. Поэтому стремление каждой науки к построению целостной системы теоретического знания служит идеалом организации научного познания.

Другими важнейшими идеалами научного объяснения служат адекватность и эффективность полученных результатов. Эмпирические нормы требуют, чтобы все посылки объяснения были истинными. Наконец, нормы должны обеспечивать возможность проверки знания, чтобы убедиться в адекватности объяснения.

С идеалом объяснения тесно связан процесс предсказания новых явлений и событий, который также опирается на существование объективных закономерностей в мире. Но в отличие от объяснения, основанного на известных фактах, предсказание ориентируется на открытие неизвестных явлений.

Таким образом, все перечисленные нормы и идеалы научного знания свидетельствуют о том, что наука имеет организованный и обоснованный характер.

Все эти идеалы и нормы выражаются в структуре метода, который доминирует в тот или иной исторический период развития науки.

Наибольшее воздействие на формирование метода оказывают нормы. Нормы складывались постепенно по мере вовлечения в предмет научного исследования новых объектов.

Существуют общие и частные нормы, применимые к отдельным наукам. Например, нормы, предъявляемые к экспериментальным наукам, должны отличаться от норм абстрактных наук.

Нормы имеют исторический характер:

1. На первом уровне, идеалы и нормы науки были ориентированы на выделение среди других способов познания: мифологического, обыденного и т.д.

2. С возникновением опытного естествознания в 17 веке формируются нормы исследования природы, важнейшим требованием которых стала проверка гипотез с помощью экспериментов. Классическая наука опиралась на идеалы объективного знания, непрерывный его рост и веру в возможность окончательного раскрытия сущности явлений.

3. Неклассическая наука – идеал, учитывающий относительный характер научных истин, их зависимость от уровня развития практики и культуры. Открытия теории относительности свидетельствовали, что даже фундаментальные законы, которые считались неопровержимыми, имеют относительный характер.

Итак, в системе идеалов и норм эпохи модерна² выражен определенный образ познавательной деятельности, представление об обязательных процедурах, которые обеспечивают постижение истины. Именно на этом уровне наиболее ясно прослеживается зависимость идеалов и норм науки от культуры эпохи, от доминирующих в ней мировоззренческих установок и ценностей.