
- •Практические занятия
- •Алматы, 2010
- •Тема №1: Международная анатомическая номенклатура. Понятия об осях и плоскостях. Общий обзор скелета. Строение костей туловища: позвонки, грудина, ребра.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема№2: Строение костей плечевого пояса и свободной верхней конечности.
- •III. Основные вопросы темы:
- •Контрольные вопросы:
- •I Тема№4: Строение костей лицевого черепа.
- •III Основные вопросы темы:
- •IV Методы обучения и преподавания: группы, тесты, рефераты, препараты.
- •I Тема №5: Топография черепа.
- •III Основные вопросы темы:
- •IV Методы обучения и преподавания: группы, тесты, рефераты, препараты.
- •Vі. Контрольные вопросы:
- •В)одноосные, двуосные, многоосные
- •VI. Контрольные вопросы:
- •Vі. Контрольные вопросы:
- •V. Контрольные вопросы:
- •I. Тема№12: Мышцы и фасции тазового пояса и свободной нижней конечности: строение, топография и функции. Топография нижней конечности.
- •Iіі. Основные вопросы темы
- •V. Контрольные вопросы:
- •VII. Тесты
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контрольные вопросы:
- •VI. Тесты II уровня
- •Эталоны к тестам II уровня
- •I. Тема№15: Продолговатый мозг, ромбовидная ямка, мост, мозжечок, четвертый желудочек: строение и функции.
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль
- •I. Тема№16: Средний мозг, водопровод мозга: строение, функции. Промежуточный мозг, третий желудочек: строение, функция
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль Тесты II уровня
- •Эталон к тестам II уровня:
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль:
- •Эталон к тестам II уровня:
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль
- •Ситуационные задачи:
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль:
- •Тесты II уровня:
- •Эталоны к тестам II уровня:
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •I. Тема №3 : Общая, наружная, внутренняя сонные артерии. Топография, проекция, ветви, области кровоснабжения.
- •III. Основные вопросы темы :
- •V. Контроль. Вопросы:
- •I. Тема№4 : Тройничный (V пара) нерв: Ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.
- •III. Основные вопросы темы :
- •V. Контроль. Вопросы:
- •I. Тема №5 : Блуждающий(X пара), добавочный(XI пара), и подъязычный(XII пара) нервы: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.
- •III. Основные вопросы темы :
- •V. Контроль. Вопросы:
- •VI. Тестовые вопросы:
- •I. Тема №6: Рубежный контроль
- •III. Контрольные вопросы:
- •III. Основные вопросы темы:
- •V. Контроль
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль:
- •I. Тема №9: Рубежный контроль
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль
- •I. Тема №10: Анатомия и топография стенок грудной клетки, межрёберных промежутков, молочной железы. Трахея бронхи, легкие: строение, топография, функции. Плевра, синусы плевры.
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль:
- •Ответы на задачи:
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •III. Основные вопросы темы.
- •V. Контрольные вопросы:
- •I. Тема №12: Рубежный контроль.
- •III. Основные вопросы:
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль:
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи.
- •Ситуационные задачи
- •Ответы на задачи
- •III. Основные вопросы темы
- •V. Контроль:
- •I. Тема №15: Почки, Мочеточник: строение топография, функции. Надпочечник, строение, топография, функции. Мочевой пузырь, мочеиспускательный канал: строение, топография, функции
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль:
- •Ситуационные задачи:
- •I. Тема№16: Рубежный контроль–коллоквиум.
- •III. Основные вопросы темы
- •I. Тема №17: Женские половые органы ( яичник, матка, маточные трубы,
- •II. Цель:
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль :
- •III. Контрольные вопросы:
Ответы на задачи:
Ответ 1
При восполни задней стенки трахеи воспалительный процесс может проникнуть в пищевод.
Ответ 2
В указанном случае оказался пострадавшим долевой бронх справа.
Ответ 3
Доступ к нижней доле левого легкого затруднен благодаря расположению большой части сердца с левой стороны.
Ответ 4
При указанном ранении грудной клетки пострадал медиальный сегмент.
Ответ 5
При проникновении атмосферного воздуха в полость плевры лёгочная ткань будет спадаться из-за уравновешенного и внешнего давления воздуха.
Ответ 6
Изливающая кровь в условиях описанной травмы будет скапливаться в реберном диафрагмальном синусе полости плевры с левой стороны.
Ответ 7
Для удаления инородного тела в данном случае хирург должен в передний отдел средостения.
Какие части выделяются у пищевода?
А) головная часть Б) шейная часть В) грудная часть Г) брюшная часть
Укажите анатомические образования, которые спереди прилежат к пищевода:
А) аорта Б) трахея В) перикард Г) тимус
Укажите анатомические сужения пищевода?
А) диафрагмальное Б) желудочное В) аортальное Г) глоточное
Укажите место начало венечных артерий сердца
А) дуга аорты Б) легочный ствол В) левый желудочек Г) лукавица аорты
Назовите наиболее крупные ветви правой венечной артерии
А) передняя межжелудочковая ветвь Б) огибающая ветвь В) заднее межжелудочковая ветвь Г) передняя перегородочная ветвь
Укажите отделы сердца, которые снабжает левая венечная артерия
А) межжелудочковая перегородка
Б) передняя стенка правого желудочка В) стенка левого предсердия
Г) Задняя стенка левого желудочка
Укажите где открывается венечная пазуха сердца
А) левое предсердие Б) левый желудочек В) правое предсердие
Г) правый желудочек
Укажите вены сердца?
А) большая вена Б) средняя вена В) задняя вена Г) косая вена
Укажите структуры, через которые проходит горизонтальная плоскость, отделяющая верхнее средостение от нижнего
А) яремная вырезка Б) угол грудины В) межпозвоночный хрящ между телами III- IV грудных позвонков Г) межпозвоночный хрящ между телами IV-V грудных позвонков
Укажите отдел средостения, в котором проходит диафрагмальный нерв
А) верхний отдел Б) передний отдел В) задний отдел Г) средний отдел
Укажите отделы средостения, в которых располагается тимус
А) верхний отдел средостения Б) передний отдел средостения В) задний отдел средостения Г) средний отдел средостения
Ситуационные задачи:
Задача 1
Больной жалуется на затруднение прохождения пищевого комка по пищеводу. При рентгенологическом обследовании установлено, что задержка пищи в пищеводе происходит на уровне V грудного позвонка. Опухоль, какого органа может препятствовать прохождения пищевого комка в этом отделе пищевода?
Задача 2
В клинику поступил больной с тяжёлым химическим ожогам пищевода. Через некоторое время у больного появилась симптомы воспаление брюшины (перитонит). В какой части пищевода стенка его была поражена в большой степени?
Задача 3
В хирургическое отделение поступил больной с опухолью нижней трети пищевода. С какой стороны следует осуществлять оперативный доступ к пищеводу, учитывая взаимоотношения аортой?
Задача 4
Для удаление опухали грудной части пищевода необходимо проникнуть в средостения следует проникнуть хирург для выполнения этой операции?
Задача 5
При осколочном ранении спины пострадал грудной лимфатический проток. В какой отдел средостения должен проникнуть хирург для оперативного ушивания его дефекта?