- •Практические занятия
- •Алматы, 2010
- •Тема №1: Международная анатомическая номенклатура. Понятия об осях и плоскостях. Общий обзор скелета. Строение костей туловища: позвонки, грудина, ребра.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема№2: Строение костей плечевого пояса и свободной верхней конечности.
- •III. Основные вопросы темы:
- •Контрольные вопросы:
- •I Тема№4: Строение костей лицевого черепа.
- •III Основные вопросы темы:
- •IV Методы обучения и преподавания: группы, тесты, рефераты, препараты.
- •I Тема №5: Топография черепа.
- •III Основные вопросы темы:
- •IV Методы обучения и преподавания: группы, тесты, рефераты, препараты.
- •Vі. Контрольные вопросы:
- •В)одноосные, двуосные, многоосные
- •VI. Контрольные вопросы:
- •Vі. Контрольные вопросы:
- •V. Контрольные вопросы:
- •I. Тема№12: Мышцы и фасции тазового пояса и свободной нижней конечности: строение, топография и функции. Топография нижней конечности.
- •Iіі. Основные вопросы темы
- •V. Контрольные вопросы:
- •VII. Тесты
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контрольные вопросы:
- •VI. Тесты II уровня
- •Эталоны к тестам II уровня
- •I. Тема№15: Продолговатый мозг, ромбовидная ямка, мост, мозжечок, четвертый желудочек: строение и функции.
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль
- •I. Тема№16: Средний мозг, водопровод мозга: строение, функции. Промежуточный мозг, третий желудочек: строение, функция
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль Тесты II уровня
- •Эталон к тестам II уровня:
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль:
- •Эталон к тестам II уровня:
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль
- •Ситуационные задачи:
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль:
- •Тесты II уровня:
- •Эталоны к тестам II уровня:
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •I. Тема №3 : Общая, наружная, внутренняя сонные артерии. Топография, проекция, ветви, области кровоснабжения.
- •III. Основные вопросы темы :
- •V. Контроль. Вопросы:
- •I. Тема№4 : Тройничный (V пара) нерв: Ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.
- •III. Основные вопросы темы :
- •V. Контроль. Вопросы:
- •I. Тема №5 : Блуждающий(X пара), добавочный(XI пара), и подъязычный(XII пара) нервы: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.
- •III. Основные вопросы темы :
- •V. Контроль. Вопросы:
- •VI. Тестовые вопросы:
- •I. Тема №6: Рубежный контроль
- •III. Контрольные вопросы:
- •III. Основные вопросы темы:
- •V. Контроль
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль:
- •I. Тема №9: Рубежный контроль
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль
- •I. Тема №10: Анатомия и топография стенок грудной клетки, межрёберных промежутков, молочной железы. Трахея бронхи, легкие: строение, топография, функции. Плевра, синусы плевры.
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль:
- •Ответы на задачи:
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •III. Основные вопросы темы.
- •V. Контрольные вопросы:
- •I. Тема №12: Рубежный контроль.
- •III. Основные вопросы:
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль:
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи.
- •Ситуационные задачи
- •Ответы на задачи
- •III. Основные вопросы темы
- •V. Контроль:
- •I. Тема №15: Почки, Мочеточник: строение топография, функции. Надпочечник, строение, топография, функции. Мочевой пузырь, мочеиспускательный канал: строение, топография, функции
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль:
- •Ситуационные задачи:
- •I. Тема№16: Рубежный контроль–коллоквиум.
- •III. Основные вопросы темы
- •I. Тема №17: Женские половые органы ( яичник, матка, маточные трубы,
- •II. Цель:
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль :
- •III. Контрольные вопросы:
III. Основные вопросы темы
Преддверие ротовой полости и его стенки.
Собственно полость рта и ее стенки.
Язык, части языка, строение и виды сосочков.
Мышцы языка.
Твердое небо.
Мягкое небо, мышцы.
Зев, его стенки, границы.
Небные дужки, небные миндалины, синус миндалины.
Околоушная слюнная железа, топография, строение, функциональное значение.
Подчелюстная и подъязычная слюнные железы, топография, строение, место расположение отверстий выводных протоков.
Состав, строение зуба, части.
Сроки прорезывания зубов.
Строение наружного носа, полости носа, её стенок и перегородки.
Придаточные пазухи носа.
Наружный нос.
Парные и непарные хрящи носа.
Полость носа.
Околоушная, жевательная и щечная области
Клетчаточные пространства лица
Глаз, внешние особенности, оболочки. Анатомия и функциональное значение наружной оболочки.
Средняя оболочка глаза
Сетчатка, ее строение, функции.
Внутреннее ядро глазного яблока.
Передняя и задняя камера глаз
Как образуется водянистая влага и осуществляется ее отток.
Вспомогательный аппарат глаза
Зрительный анализатор, его части;
III, IV, VI черепно-мозговые нервы
IV. Методы обучения и преподавания
Консультация. Знакомство с влажными препаратами, муляжами, костными препаратами черепа, работа с муляжами органа зрения. Рисование схем II, III, IV, VI пар черепно-мозговых нервов.
V. Контроль
Тесты
1. Какие анатомические структуры образуют стенки преддверия рта?
а) десны
б) зубы
в) мягкое небо
г) диафрагма рта
2. Какие анатомические образования отделяют собственно полость рта от преддверия?
а) зев
б) альвеолярные отростки верхней челюсти
в) зубы
г) альвеолярные отростки нижней челюсти
3. Какие структуры образуют небо?
а) слизистая оболочка
б) небный апоневроз
в) мышцы
г) небная миндалина
4. Укажите мышцы, входящие в состав мягкого неба:
а) небно-язычная мышца
б) мышца, поднимающая небную занавеску
в) мышца язычка
г) трубно-глоточная мышца
5. Укажите анатомические образования, ограничивающие зев:
а) мягкое небо
б) трубный валик
в) надгортанник
г) небно-язычные дужки
6. В каком месте ротовой полости открывается проток околоушной слюнной железы?
а) подъязычный сосочек
б) слизистая оболочка вдоль подъязычной складки
в) мягкое небо
г) преддверие рта
7. В каком месте ротовой полости открывается проток поднижнечелюстной слюнной железы?
а) преддверие рта
б) уздечка нижней губы
в) подъязычный сосочек
г) надминдальная ямка
8. Какие части выделяют у языка?
а) тело
б) верхушка (кончик)
в) основание
г) корень
13. Укажите состав зуба:
а) цемент
б) нервы
в) кровеносные сосуды
г) лимфатические сосуды
14. В каком возрасте у человека прорезываются первые постоянные зубы?
а) 6-7мес.
б) 2-3 года
в) 6-7лет
г) 9-10 лет
15. Укажите части зуба:
а) коронка
б) шейка
в) корень
г) основание
17. Укажите отверстия, открывающиеся в носоглотку:
а) хоаны
б) зев
в) клиновидная пазуха
г) слуховые трубы
19. Укажите место, куда открываются глоточные отверстия слуховых труб:
а) в ротовую полость
б) в носоглотку
в) в гайморову пазуху
г) в полость носа
д) в полость черепа
20. Укажите отверстия, открывающиеся в ротоглотку:
а) задние ячейки решетчатой кости
б) хоаны
в) слуховые трубы
г) зев
д) клиновидная пазуха
21. Укажите части дыхательной системы, которые входят в состав нижних дыхательных путей:
A) гортань;
Б) ротовая часть глотки;
B) трахея;
Г) носовая часть глотки.
22. Какие из перечисленных функций выполняют дыхательные пути?
газообменная;
Б) увлажняющая;
согревающая;
Г) очищающая.
23. Укажите области верхних дыхательных путей, слизистая оболочка и подслизистая основа которых имеет наибольшее скопление венозных сосудов:
область верхней носовой раковины;
Б) область носоглотки;
область средней носовой раковины;
Г) область нижней носовой раковины.
24. Какие из перечисленных полостей оболочки сообщаются с нижним носовым ходом?
средние ячейки решетчатой кости;
Б) носослезный канал;
B) верхнечелюстная пазуха;
Г) задние ячейки решетчатой кости.
25. Какие из перечисленных полостей не сообщаются с нижним носовым ходом?
A) лобовая пазуха;
Б) верхнечелюстная пазуха;
B) клиновидная пазуха;
Г) средние ячейки решетчатой кости.
26. Какие из перечисленных полостей сообщаются с верхним носовым ходом?
задние ячейки решетчатой кости;
Б) клиновидная пазуха;
верхнечелюстная пазуха;
Г) лобная пазуха.
27. Какие отделы слизистой оболочки носа относятся к обонятельной области?
слизистая оболочка нижних носовых раковин;
Б) слизистая оболочка верхних носовых раковин;
B) слизистая оболочка средних носовых раковин;
Г) слизистая оболочка верхнего отдела перегородки носа.
