
- •Урок №1
- •1. Англійський алфавіт
- •2. Основні правила читання голосних та приголосних букв
- •3. Граматика
- •4. Читання
- •5. Домашні вправи
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №3
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №4
- •1. Правила читання
- •Основні правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №5
- •1. Правила читання
- •Граматика
- •1. Особові займенники
- •2. Часова система в англійській мові
- •3. Простий теперішній час
- •4. Словотворення та фразеологія
- •5. Читання
- •Завдання до тексту
- •6. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №6
- •1. Правила читання
- •Редукція голосних в ненаголошеному положенні
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Тест (Урок 1-6)
- •Урок №7
- •1. Правила читання Читання англійських голосних у відкритому, умовно-відкритому (і) та закритому (іі) типах складів (під наголосом).
- •2.Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №8
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення і фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Тест 2 (Урок 7-10)
- •Урок №11
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •5. Завдання до тексту
- •6. Домашні вправи
- •7. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №12
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •Кількісні числівники від 0-12:
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №13
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №14
- •1. Правила читання
- •Читання голосних I, y
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №15
- •1. Правила читання
- •Читання букви e
- •2.Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Тест 3 (Урок 11-16)
- •Урок №16
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення
- •4. Читання
- •Вправи до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Граматичні таблиці Типи складів
- •Читання буквосполучень
- •Множина іменників
- •Присвійний відмінок іменників
- •Ступені порівняння прикметників
- •Неправильні дієслова
- •Література
6. Словник-мінімум
same [sem] той самий
capital [’kptəl] столиця
city [’st] місто
island [’alənd] острів
land [lnd] земля, суша
moon [mu:n] місяць
night [nat] ніч
sea [si:] море
sky [ska] небо
summer [’sÃmə] літо
sun [sÃn] сонце
winter [’wntə] зима
can [kn] могти, бути в змозі
feel [fi:l] відчувати
love [lÃv] любити
may [me] могти (дозвіл)
must [mÃst] повинен, повинна
say [se] говорити, сказати
such [sÃt] такий
that [t] що; той, та, те
a lot of (lots of) багато
Діалоги
Good morning. – Добрий ранок.
Good afternoon. – Добрий день (після полудня).
Good evening. – Добрий вечір.
Good night. – Спокійноїночі.
Hello! – Привіт!
How do you do? – (формальне привітання)
How are you? – Як ти (ви) поживаєш(-те)?
I’m fine, thank you. – Добре, дякую.
Goob bye. – До побачення.
So long! – Пока!
Alice: Good evening, Alf!
Alf: Oh, hello, Alice! How are you?
Alice: I’m fine, thank you. And how are you, Alf?
Alf: I’m fine, thank you. Meet my friend Len!
Alice: How do you do?
Len: How do you do?
Урок №8
1. Правила читання
Звук |
Буквосполучення |
Правило читання. Вправи |
[ |
ng |
У кінці слова: king, sing, thing, long, song, living, sitting, hoping, smiling, spacing sin – sing; win – wing; thin – thing; It’s a sin; Sing it; He will win; It’s thin; It’s a thing |
[ |
ng |
У середині слова: English, England, angle, single |
[] |
nk |
У кінці слова: link, pink, think, bank, blank, tank, thank |
sitting alone; singing a song; sitting alone and singing a song
singing a long song; singing a long English song; sitting alone and singing a long English song
Звук |
Буква |
Назва букви в алфавіті |
Правило читання. Вправи. |
[r |
R r |
[a:] |
Перед голосним звуком: race, rise, red, rate, role, rich, root, stress, three, cry, price, prime, try, dry, grid, riddle, strange, angry, hungry, hybrid, crystal, predict, street a doctor of…; summer is…; a teacher of…; winter is…; the centre of…; in winter and… |
[d] |
J j |
[d] |
jam, jail, jack, jacket, Jennie, John, join, joke, joky, jolly, June, July, just, justice, jump, joy, job, juice, Japan, Japanese |
[d] |
G g |
[d:] |
Перед e, i, y: age, change, stage, agent, gentle, agenda, gentleman, gene, gym, judge Виключення: give, get, begin |
|
G g |
[d:] |
У всіх інших випадках: big, bag, beg, gas, pig, gap, egg, gape, got, jug, jungle, go |
age – gap, stage – stag; badge – bag; gage – gas
gentle – beg; gene – egg; agenda – big; agent – leg
a pig, a big pig, it’s a big pig
2. Граматика
1. Неозначені займенники some, any, no вказують на наявність (some, any) або повну відсутність (no) якоїсь невизначеної кількості предметів, осіб, речовин і т.д. Неозначені займенники виконують роль означника іменника і артикль перед даними іменниками не вживається.
Вживання у мовленні займенників some, any, no
Тип речен-ня |
Займен-ник |
Іменник |
|||||||
злічувані |
незлічувані |
||||||||
однина |
множина |
однина |
|||||||
Стверджу- вальне |
some |
якась |
декілька |
не перекладається |
|||||
some |
book difficulty |
some |
books difficulties |
some tea |
|||||
any |
кожна |
кожні |
кожен (вид) |
||||||
any |
book difficulty |
any |
books difficulties |
any tea |
|||||
Питаль- не |
any |
яка-небудь |
які-небудь |
скільки-небудь |
|||||
any |
book difficulty |
any |
books difficulties |
any tea |
|||||
Запе- речне |
no |
ніякої (нема) |
ніяких (нема) |
анітрошки (нема) |
|||||
no |
book difficulty |
no |
books difficulties |
no tea |
Вправа. Вставте одне із слідуючи слів: some, any, no.
1. Give me … tea. 2. Go to the shop. We have … coffee. 3. Can you give me … book? 4. I see boys in the street. 5. … student can do it.
2. Дієслово to have у простому теперішньому часі (Present Indefinite) вживається як самостійне дієслово у значені мати, володіти. Ствердна форма дієслова співпадає з формою інфінітива без частки to у всіх особах, крім 3-ої особи однини. У 3-й особі однини дієслово має форму has. Наприклад: I have time to do it. She has some difficulties.
Питальна форма дієслова to have утворюється без допоміжного дієслова. Наприклад:
|
You (1) |
have (2) |
a flat. (3) |
Have (2) |
you (1) |
– |
a flat? (3) |
Заперечна форма дієслова to have має кілька варіантів:
I have no book. I have not any book. I haven’t a book.
У сполученні з деякими іменниками дієслово to have втрачає своє основне значення і є частиною єдиного поняття I to have coffee – пити каву, to have a good time – добре проводити час). У цих випадках питальна і заперечна форми дієслова have у теперішньому часі утворюються за допомогою допоміжного дієслова do. Do you have a good time? I don’t have coffee when I get up.
Вправа. Провідміняйте дієслово “to have” в слідуючи реченнях у ствердній, питальній та заперечній формах:
1. I have a nice pen. 2. I have a big house. 3. I have coffee at 7 o’clock.