- •Техника гимнастических упражнений
- •Когда кисти разгружаются 19
- •От автора
- •Перекладина
- •1. Кто «хорошо висит»
- •2. Гриф рисует узоры
- •2. Гриф рисует узо р ы
- •3. Когда кисти разгружаются
- •3. Когда кисти разгружаются
- •4. Тянуться!
- •4. Тянуться!
- •5. Другая скорость - другая техника
- •5. Другая скорость - другая техника
- •5. Другая скорость — другая техника
- •6. Оборот по-японски
- •6. Оборот по-японски
- •7. Бросок по-китайски или «шило на мыло»
- •8. Мощнее мощного
- •8. Мощнее мощного
- •9. Оборот наизнанку
- •9. Оборот наизнанку
- •10. Бросок назад: аристократ или работяга?
- •11. Оборот накатом: учат одному, а получается...
- •11. Оборот накатом: учат одному, а получается...
- •12. Висы сзади: утраченная культура
- •12. Висы сзади: утраченная культура
- •13. До и после отмаха через голову
- •13. До и после отмаха через г олову
- •14. Так называемые « и т альянские»
- •14. Так называемые «итальянские»
- •15. Плечом вперед или назад?
- •15. Плечом вперед или назад?
- •15. Плечом вперед или н а з а д ?
- •16. Сколько можно поворачиваться вокруг руки?
- •16. Сколько можно поворачиваться вокруг руки?
- •17. Требуются мягкие руки
- •17. Требуются мягкие руки
- •18. Санжировки - витаминный концентрат турни ста
- •18. Санжировки -витаминный концентрат турниста
- •19. Отходы и трае к т о р и и
- •19. Отходы и траектории
- •20. Отход и крутка
- •20. Отход и крутка
- •20. Отход и крутка
- •21. Тактика наката
- •21. Тактика наката
- •22. Отходы со срывами и без
- •22. Отходы со срывами и без
- •23. Щучьи уроки
- •23. Щучьи уроки
- •24. Сальто выпрямившись. Но как выпрямляться?
- •24. Сальто выпрямившись. Но как выпрямляться?
- •25. Что такое «профилирующее сальт о » ?
- •25. Что такое «профилирующее сальто»?
- •25. Что такое «профилирующее сальто»?
- •26. Двойной бланш: эрзац и экстра
- •26. Двойной бланш: эрзац и экстра
- •27. Б о й к о, Марченко... Ковач!
- •27. Бойко, марченко... Ковач!
- •28. На этажах мощности
- •28. На этажах мощности
- •28. На этажах мощности
- •29. Одно равно д в у м , а два...
- •29. Одно равно двум, а два...
- •30. Уплотненное сальто
- •30. Уплотненное сальто
- •31. Низкое начало - не помеха
- •31. Низкое начало — не помеха
- •32. Для чего нужна люфтпауза
- •32. Для чего нужна люфтп а у з а
- •33. Капризные пируэты
- •33. Капризные пируэты
- •34. Лунная история
- •34. Лунная история
- •36. От «Делчева» к «Гингеру»
- •35. Андриановские игры
- •36. От «делчева» к «гингеру»
- •37. Полет стоя
- •37. Полет стоя
- •38. Задернутое сальто
- •38. Задернутое сальто
- •39. Поворот сгибанием или разгибанием?
- •39. Поворот сгибанием или разгибанием?
- •40. Питомцев - Якунин - Ткачев - Люкин - Маринич - Георгадзе...
- •40. Питомцев - якунин - ткачев - люкин -маринич - георгадзе...
- •41. «Ткачевский»: клубок противоречий
- •41. «Ткачевский»: клубок противоречий
- •42. « Т к а ч е в с к и й » : п роблема спада
- •42. «Ткачевский»: проблема спада
- •43. «Ткачевский»: тонкости кон т р т е м п а
- •43. «Ткачевский»: тонкости контртемпа
- •43. «Ткачевский»: тонкости контртемпа
- •44. «Ткачевский»: в полете
- •44. «Ткачевский»: в полете
- •44. «Ткачевский»: в полете
- •45. Обратный лёт - прототип «ткачевского»
- •45. Обратный лёт — прототи п «ткачевского»
- •46. Соскок лётом: из 50-х — в 2000-е?
- •46. Соскок лётом: из 50-х - в 2000-е?
- •47. Лёт без кипы бывает?
- •47. Лёт без кипы бывает?
- •47. Лёт без кипы бывает ?
- •48. Воздушный кроль
- •48. Воздушный кроль
- •49. Прихотливая «вертушка»
- •49. Прихотливая «вертушка»
- •50. Дуга - сальто. Прерванная песня...
- •50. Дуга - сальто. Прерванная песня...
- •51. Срыв без срыва
- •51. Срыв без срыва
- •52. Когда инерция - помеха
- •52. Когда инерция - помеха
- •52. Когда инерция - помеха
- •53. Подъем разгибом - без разгиба
- •53. Подъем разгибом - без разгиба
- •54. Подъем разгибом - тоже оборот
- •55. «Хип-хап» — старая задачка
- •55. «Хип-хап» - старая задачка
- •56. Размахивания: верхом на тигре
- •56. Размахивания: верхом на тигре
- •57. Плечи-рессоры
- •57. Плечи-ресс о р ы
- •58. Замок для локтей
- •58. Замок для локтей
- •59. Спад, сотворивший революцию
- •59. Спад, сотворивший революцию
- •60. «Поздний» спад : тема с вариациями
- •60. «Поздний» спад: тема с вариациями
- •61. Неизвестные размахивания
- •61. Неизвестные размахивания
- •63. Дуга «по-шахлински»
- •63. Дуга «по-шахлински»
- •64. Подъем разгибом - дело тонкое!
- •64. Подъем разгибом - дело тонкое!
- •65. Тупик или свет в тоннеле?
- •65. Тупик или свет в тоннеле?
- •66. Отдовиг — суррогат и « н I - р I »
- •66. Отдовиг - суррогат и «н1-р1»
- •67. Жерди — коварный трамплин 67. Жерди - коварный трамплин
- •68. Когда стаскивает вдоль жердей
- •69. Странности подъема махом вперед
- •69. Странности подъема махом вперед
- •70. Подъем «в протяжку» и «в складку»
- •70. Подъем «в протяжку» и «в складку»
- •71. Как делать поворот?
- •71. Как делать поворот?
- •72. Это подъем или кувырок?
- •73. Асимметричные неожиданности
- •73. Асимметричные неожиданности
- •74. Поворот махом назад: тьма нюансов
- •74. Поворот махом назад: тьма нюансов
- •75. Один элемент? два?
- •75. Один элемент? Два?
- •76. Перемах и мелкие неприятности
- •76. Перемах и мелкие неприятности
- •77. Спичаг - тест на культуру гимнаста
- •77. Сличат - тест на культуру гимнаста
- •78. Бланш на прямых: трудно и неэффектно?
- •78. Бланш на прямых: трудно и неэффектно?
- •79. Сальто назад - конфликтующие родственники
- •79. Сальто назад — конфликтующие родственники
- •80. Руки от опоры до опо р ы
- •80. Руки от опоры до опоры
- •81. Сальто с прямым телом - за и против 81. Сальто с прямым телом - за и против
- •82. Руки стопорят
- •82. Руки стопорят
- •83. Два «темпа» на «оберучный»: по теории и «против»
- •84. Смелый мах — враг перекосов
- •84. Смелый мах - враг перекосов
- •84. Смелый мах -
- •85. Сальто вперед: спор двух «темпов»
- •85. Сальто вперед: спор двух «темпов»
- •86. Еще один штрих к «броску»
- •87. Эта однобокая опора
- •87. Эта однобокая опора
- •88. Подначимте!
- •88. Подкапните!
- •89. Обрывы и «обрывчики»
- •89. Обрывы и «обрывчики»
- •90. Как вы действуете кистями?
- •90. Как вы действуете кистями?
- •91. К а к на перекладине?!
- •91. Как на перекладине?!
- •92. Сила симметр и и
- •92. Сила симметрии
- •93. Совсем как в баттер ф л я е
- •93. Совсем как в баттерфляе
- •94. Метаморфозы выкрута
- •94. Метаморфозы выкрута
- •94. Метаморфозы выкрута
- •95. Кольца против перекладины
- •95. Кольца против перекладины
- •96. Забытый ктемп»
- •96. Забытый «темп»
- •97. Вторая ступень ракеты
- •97. Вторая ступень ракеты
- •98. Опять о «контртемпах»
- •98. Опять о «контртемпах»
- •99. Оборот с поворотом?
- •99. Оборот с поворотом?
- •100. Простые махи —
- •100. Простые махи - не просты
- •100. Простые махи — не просты
- •101. «Сальто» над кольцами
- •101. «Сальто» над кольцами
- •102. Бланш не устарел!
- •102. Бланш не устарел!
- •102. Бланш не устарел!
- •103. И сила не поможет
- •103. И сила не поможет
- •104. Крест: и техника тоже
- •104. Крест: и техника тоже
- •105. Настоящий обратный крест
- •105. Настоящий обратный крест
- •106. Тонус тонусу рознь
- •106. Тонус тонусу рознь
- •107. Совсем особенный
- •108. Микрокосмос коня
- •108. Микрокосмос коня
- •109. Что есть «перемах»?
- •109. Что есть «перемах»?
- •110. Двухопорный старт
- •110. Двухопорный старт
- •111. «Элементы» не элементарны
- •111. «Элементы» не элементарны
- •112. Кому конь — «конек»?
- •112. Кому конь - «конек»?
- •112. Кому конь — «конек»?
- •113. Плечевой «насос»
- •113. Плечевой «насос»
- •114. «Обманка» мирослава церара
- •114. «Обманка» Мирослава Церара
- •115. Главная нога
- •115. Главная нога
- •116. Падать, не падая
- •116. Падать, не падая
- •117. Ошибка диссертанта
- •118. Бросок боком тоже бывает
- •118. Бросок боком то же бывает
- •119. Конь-хронометр
- •119. Конь-хронометр
- •120. Круг: правило и его исключения
- •120. Круг: правило и его исключения
- •121. Чудо-симбиоз скрещения и круга
- •121. Чудо-симбиоз скрещения и круга
- •122. «Лунный» круг прогнувшись
- •122. «Лунный» круг прогнувшись
- •123. Поворот против течения
- •123. Поворот против течения
- •124. Повороты разбавленные и концентрированные
- •124. Повороты разбавленные и концентрированные
- •125. О правилах ходьбы
- •125. О правилах ходьбы
- •126. И, все т а к и, сальто!
- •126. И, все таки, сальто!
- •127. Эквилибр на коне
- •127. Эквилибр на коне
- •128. Тактика разбега
- •129. Секрет Фурмана
- •129. Секрет фурмана
- •130. О древнегреческом стиле
- •130. О древнегреческом стиле
- •131. Диалог с мостиком
- •131. Диалог с мостиком
- •132. Как в него «попасть»
- •132. Как в него « п опасть»
- •133. Руки мешают или помогают?
- •134. Прыжковые ритмы
- •135. Полеты в мечтах и наяву
- •135. Полеты в мечтах и наяву
- •136. Уходящее понятие
- •136. Уходящее понятие
- •137. История «лёта»: рождение - расцвет - забвение
- •138. История переворотов: рождение
- •138. История переворотов: рождение - расцвет - перерождение...
- •139. Не только руками
- •139. Не только руками
- •140. Скрытый порок или достоинство?
- •140. Скрытый порок или достоинство?
- •142. Идея есть, но...
- •142. Идея есть, но...
- •143. Хорошо забытый хороший прыжок
- •144. Тот самый «цукаха р а »
- •144. Тот самый «цукахара»
- •145. И «цукахара» ложный
- •145. И «цукахара» ложный
- •145. И «цукахара» ложный
- •Акробатика
- •147. Можно ли подкрутить себя в полете?
- •147. Можно ли подкрутить себя в полете?
- •148. Сальто вперед: руки, туловище, шея...
- •148. Сальто вперед: руки, туловище, шея...
- •148. Сальто вперед: р уки, туловище, шея...
- •149. Через темп или в одно касание?
- •149. Через темп или в одно касание?
- •149. Через темп или в одно касание?
- •150. Опять люфтпауза!
- •150. Опять люфтпауза!
- •151. Пируэты и пируэтчики
- •151. Пируэты и пируэтчики
- •152. Ниша для поворота
- •152. Ниша для поворота
- •153. От полпируэта к пируэту или наоборот?
- •153. От полпируэта к пируэту или наоборот?
- •153. От полпи рузта к пируэту или наоборот?
- •154. Иногда полезно обманывать...
- •154. Иногда полезно обманывать...
- •154. Иногда полезно обманывать...
- •155. Спор о махе руками
- •155. Спор о махе руками
- •156. Прыжок в золотой век
- •156. Прыжок в золотой век
- •157. Больше, чем название
- •157. Больше, чем название
- •157. Больше, чем название
- •158. Курбет, толчок, отход
- •158. Курбет, толчок, отход
- •158. Курбет, толчок, отход
- •159. Стрикоссат - не виноват
- •159. Стрикоссат - не виноват
- •160. Фляк набирает скорость
- •160. Фляк набирает скорость
- •161. Еще раз фляк и разные разности
- •161. Еще раз фляк и разные разности
- •161. Еще раз фля к и разные разности
- •162. Быть в тонусе. Но в каком?
- •163. Про кошачий стиль и зскала тор
- •163. Про кошачий стиль и эскалатор
- •164. Ч у вствовать самого себя!
- •164. Чувствовать самого себя!
- •165. Переполох с румынским фляком
- •165. Переполох с румынским фляком
- •165. Переполох с румын ским фляком
- •166. Центробежный момент: коготок увяз...
- •166. Центробежный момент: коготок увяз...
- •167. Перешагивая через стандарты
- •167. Перешагивая через стандарты
- •168. Как схватиться за соломинку 168. Как схватиться за соломинку
- •169. «Она по проволоке ходила...»
- •169. «Она по проволоке ходи л а... »
- •170. Трудный синтез статики и динамики
- •170. Трудный синтез статики и динамики
- •171. Поперек и продольно
- •171. Поперек и продольно
- •171. Поперек и продольно
- •172. Хорошо для опал кивания -плохо для баланса
- •172. Хорошо для отталкива ния — плохо для баланса
- •173. Уметь руку приложить...
- •173. Уметь руку приложить...
- •174. «Спичаговые» нюансы
- •174. «Спичаговые» нюансы
- •174. «Спичаговые» н ю а н с ы
- •Брусья разной высоты
- •175. Уроки большого оборота
- •175. Уроки большог о оборота
- •176. Перемах о себе напоминает
- •176. Перемах о себе напо м и н а е т
- •177. Помесь «броска» с «накатом»
- •177. Помесь «броска» с «накатом»
- •178. Прокрустово ложе брусьев
- •178. Прокрустово ложе брусьев
- •179. Срывное? Задерну т о е ? Китайское?
- •179. Срывное? задернутое? китайское?
- •179. Срывное? Задернутое? Китайское?
- •180. От ткачева к шушуновой и обратно
- •180. От Ткачева к Шушуновой и обратно
- •181. Река? - волга. Подъем? - разгибом
- •181. Река? - Волга. Подъем? - Разгибом
- •181. Река? - Волга. Подъем? - Разгибом
- •182. «Простой» отмах
- •182. «Простой» отмах
- •182. «Простой» отмах
- •464 Брусья разной высоты
- •183. Непростые отмахи
- •183. Непростые отмахи
- •184. Когда «развязаны» руки
- •185. Бесполый перешмыг
- •185. Бесполый перешмыг
- •186. Клан движений «не касаясь»
- •186. Клан движений «не касаясь»
- •187. Дуга - сальто... Вперед?
- •187. Дуга — сальто... Вперед?
- •188. Дуга Бурды - техническая энциклопедия
- •188. Дуга бурды - техническая энциклопедия
- •188. Дуга Бурды — техническая энциклопедия
- •188. Дуга Бурды — технич е с к а я энциклопедия
- •189. Тайны дуги назад
- •190. С жерди на жердь
- •190. С жерди на жердь
- •191. Петушиное словцо
- •191. Петушиное словцо
- •191. Петушиное словцо
- •Телефоны отдела реализации Тел./факс: (095)431-96-96,
- •125315, Москва, а/я 76
- •119415, Москва, ул. Лобачевского, 20.
- •150049, Ярославль, ул. Свободы, 97.
163. Про кошачий стиль и зскала тор
Имеет ли это отношение к тоническому фону? Имеет, и самое непосредственное.
Если мы вспомним такое двигательное действие как приземление , то убедимся, что, в зависимости от режима работы мышц, двигательный аппарат гимнаста, гимнастки может радикально менять свои свойствам вести себя как, например, упругое или, напротив, как вязкое тело. В первом случае («пружинная модель») тонус мышц высок, они напряжены и способны быстро и мощно реагировать на команды, а также вообще на изменения позы тела. Такое состояние незаменимо при выполнении прыжков, отскоков и т. п. действий, но явно не пригодно для доскоков в остановку и вообще для работы в фазах, близких к статике, в том числе при сохранении равновесия, где требуются не мощное действие и движение, а устойчивое сохранение заданной позы.
Этим условиям гораздо больше соответствует второй случай («пластилиновая модель»), когда гимнастка, стремясь остановить движение и рассеять его энергию, пользуется тонко сбалансированным режимом постепенного и последовательного «подрасслабления» мышц, приобретающих благодаря этому как бы вязкие свойства и гасящих в себе случайно возникающие ненужные колебания, всегда имеющие место в равновесных положениях43.
Таким образом, основной тонический фон, потребный для исполнения упражнений на бревне, это как раз режим полунапряженно-полурасслабленного «сторожевого состояния», когда положение гимнастки непрерывно контролируется, но при этом спортсменка не перенапряжена (что вызывало бы тремор, спонтанные двигательные реакции и проч.) и, вместе с тем, не расслаблена (что резко снижало бы управляемость движений, готовность к действиям и увеличивало бы число неконтролируемых, случайных движений в системе, вызванных утратой «монолитности» тела).
Способность гимнастки действовать на таком тоническом фоне — сложный двигательный навык, вырабатываемый кропотливой тренировкой, формирующей систему тонких, и во многом индивидуализированных, ощущений, позволяющих постоянно контролировать свое состояние.
Умение найти для себя описанный режим работы и «схватить» свойственные ему ощущения, осознаваемые самой гимнасткой, во многом определяет уровень ее мастерства, надежности действий на бревне. Заметим, что это удается далеко не всем, даже сильным
43 Сравните это с техникой балансирования в стойке на руках на кольцах (106).
мастерам. Связано это с тем, вероятно, что навык сохранения «сторожевого» тонуса опирается почти исключительно на субъективные ощущения самого исполнителя, недоступные для внешнего наблюдения; поэтому даже опытному тренеру трудно с полной уверенностью корректировать действия ученицы, зависящие только от ее собственного восприятия двигательной ситуации. Это, своего рода, личная тайна, которую трудно раскрыть, даже если того пожелаешь.
163. Про кошачий стиль и эскалатор
Обратимся еще раз к проблеме мышечного тонуса, а также к вопросу об осанке на бревне.
Почему это так важно?
Тело человека представляет собой так называемую кинематическую цепь, состоящую из целого ряда подвижных относительно друг друга звеньев. В этом случае говорят, что тело имеет много степеней свободы, а это значит, в свою очередь, что управление такой системой достаточно трудная задача. И напротив, чем меньше возможностей для автономного движения звеньев кинематической цепи, тем проще с ней управляться, в том числе при сохранении равновесия. Простейший наглядный пример: тонким длинным стержнем легко балансировать, поставив его на палец, но связку сосисок стоймя не поставит даже цирковой жонглер...
Вывод отсюда простой: хочешь надежной устойчивости — «выключи» все суставы, не нужные тебе в данный момент. Вот это и есть первое и главное условие, предъявляемое к рабочей осанке на бревне. А оно соответственно означает и требование к мышечному тонусу (1,106), так как постоянный тонический фон необходим не только для того, чтобы контролировать позу, но и все возможные случайные «возмущения» в кинематической цепи.
Конечно, было бы упрощением считать, что «сторожевой» тонический фон должен быть неизменным, как напряжение тока в электрической сети. Это, действительно, лишь фон, на котором могут удобно разворачиваться все прочие — основные — события, тоже связанные с работой мышечного аппарата; ведь гимнастка не только стоит на бревне...
Сказанным определяется еще один «проблемный слой» исполнения движений на этом снаряде. Он связан с необходимостью быстрой перестройки уровня напряжения мышц при изменениях позы, передвижениях, прыжках.
406
407
Наиболее простой вариант таких перестроек — переход от рационально выстроенных, «технических» положений (обычно статических) к другим — выразительно окрашенным, «декоративным» положениям, которые могут быть и статическими, и проходимыми в движении. Примеры первых показаны на рис. 152. Это исходные положения для упражнений типа переворотов назад (а), махового сальто вперед (б) и др. Характерный признак таких рабочих положений, появившийся у гимнасток последних поколений, — своеобразный «арабеск» — активный изгиб в поясничной части позвоночника (показан стрелкой), который гимнастка держит в состоянии подчеркнутого напряжения, позволяющего лучше контролировать корпус. Разумеется, можно было бы контролировать осанку иначе, в том числе и с прямым телом. Но, вероятно, для гимнастки установка на преобладающий тонус одной сильной мышечной группы разгибателей более удобна и подконтрольна. Кроме того, позы типа показанных на фиг. б, в, представляют собой эффективные исходные положения для целого ряда движений с передвижением и вращением вперед.
Примеры «декоративных» положений (рис. 153) также хорошо известны. К ним в полной мере относятся все требования по поддержанию «сторожевого» тонуса, но их исполнение осложняется целым рядом других трудностей, обусловленных особенностями самого упражнения.
408
Переход от «технических» поз к «декоративным» и обратно — одно из наиболее узких мест технической подготовки гимнасток на брев-
не. Так, при фиксации даже самого удобного, наиболее отработанного конечного положения после шага, прыжка, акробатического элемента гимнастка должна очень быстро (за 0,1—0,3 с) восстановить полноценную рабочую осанку и мышечный тонус, благоприятный для ограничения движения и удержания равновесия в конечном положении упражнения. После полетных приходов на бревно ей приходится практически моментально переходить к «сторожевому» техническому режиму. Мастера, которым это удается, обычно отличаются своеобразной мягко-сильной, «кошачьей» манерой передвижений и прыжков на бревне, когда гимна-
стка, возвращающаяся на опору, каждый раз как бы надежно «влипает» в нее. А для тех, кто не сумел схватить тонких ощущений, характерных для этой техники, свойственна либо слишком жесткая работа, при которой каждый приход на опору это соударение с нею, вибрации, сбои, либо, напротив, гимнастка держится слишком рыхло, прибегает к неоправданно глубоким подседам; для таких исполнителей характерны многочисленные лишние движения руками, корпусом, увеличенные паузы, потери темпа и устойчивости.
Воспитание «тонической культуры» движений на бревне требует сложного и кропотливого труда. Очень важно не полагаться при этом только на «валовую» работу, на привычку «жить на бревне». Необходима специальная система тренировочных упражнений, направленных на выработку навыка быстрой перестройки мышечного тонуса. И необходимо сделать эту сторону базовой подготовки гимнасток вполне сознательной, постоянно требовать от них самоконтроля ощущений, связанных с поддержанием наиболее эффективного тонуса в меняющихся ситуациях исполнения движений. Приведем на этот счет любопытную аналогию. Горожанин, привыкший пользоваться эскалаторами, входя на них и их покидая, сам того не замечает, как мгновенно корректирует свои шаги в начале и в конце движущейся ленты, соответственно чуть наклоняясь вперед или назад, что-
409
БРЕВНО
