18. Долговременная память. Структура семантической сети. Эффект дежа-вю.

Эффект Дежа вю(уже видел)

Субъективное ощущение того, что новая ситуация была уже пережита в прошлом.

Дж. Дис, Г. Родигер, Н. МакДермотт

Процедура ДРМ (DRM)

18. Эпизодическая память. Принцип специфичности кодирования. Исследования Э. Тульвинга.

Доп

Семантическая память ­- это, по сути, система значений, которую человек приобретает и дополняет на протяжении всей жизни. В универсальных значениях, которыми оперирует сознание, в свернутой форме представлен весь опыт культуры, важные для всех людей «общественные») свойства предметов. Для понимания принципов орrанизации семантической памяти необходимо также учитывать, что катеrории (обобщения), хранящиеся в семантической памяти, не являются однородными. Высшие, собственно понятийные обобщения появляются сравнительно поздно, и, по данным мноrих исследователей, не являются преобладающей формой обобщений. В обобщениях, построенных по понятийному типу, дифференцируются видовые ирадовые признаки, т. е. фиксируются лоrические отношения между классом объектов и ero представителем. Признак, лежащий в основе понятия, является устойчивым (должен присутствовать во всех объектах), обобщенным (хотя уровень абстрактности может быть разным ­ сравните математические понятия «перпендикуляр» И «линия») И существенным. Понятия леrко определить словесна, и они являются осознанными. Такие понятия называют научными (л. С. Выrотский) или теоретическими (В. В.Давьщов)понятиями. Развитые теоретические понятия сосуществуют в семантической памяти с более примитивными формами обобщений: синкретом, комплексом и псевдопонятием.

Осн

Эпизодическая память бьша описана в качестве отдельной подструктуры долrовременной памяти Энделем Тульвинrом (р. 1927). Ее выделение явилось своеобразной реакцией на введение понятия семантической памяти: «Полезные научные категориирии не только определяют какую-либо часть реальности, но и отrраничивают ее от иной, отличной от нее части. Что же мы можем противопоставить концепту семантической памяти?» (Тульвинr Э., 1972. ­ с. 384).

Для обозначения особоrо типа декларативной памяти, которая отличается от семантической по ряду характеристик, э. Тульвинr ввел понятие эпизодической памяти. Он утверждает, что именно эпизодическая, а не семантическая память традиционно служила объектом исследований, начиная с ранних работ Эббинrауза и кончая лабораторными опытами современных коrнитивных психолоrов.

Семантическая и эпизодическая память ­ это две системы переработки информации, общими характеристиками которых является то, что они:

..... селективно получают информацию из перцептивных систем или друrих коrнитивных систем;

..... используют различные аспекты этой информации;

..... соrласно запросам передают специфическую информацию в друrие системы, включая системы, ответственные за поведение и сознание.

В то же время эти две системы отличаются друr от друrа:

..... прирадой хранящейся информации;

..... коrнитивной или автобиоrрафической отнесённостью;

..... условиями и последовательностью поиска;

..... чувствительностью к интерференции, проявляющейся в трансформациях и искажениях содержаний;

..... взаимосвязями друr с друrом.

Предлаrается несколько примеров, иллюстрирующих различия между семантической и эпизодической подсистемами памяти.

К содержанию семантической памяти может относиться следующая информация:

а) я помню, что химическая формула поваренной соли NaCl;

б) я помню, что лето в Катманду очень жаркое;

в) я помню, что за июнем следует июль, если смотреть с точки зрения календаря, или май, если смотреть по алфавиту;

r) я помню, что стол больше похож на стул, чем на нос.

Как вы моrли заметить, во всех примерах слово «помню» является синонимом слова «знаю». Таким образом, семантическая память рассматривается как система знаний, нейтральная к специфическому переживанию процесса воспоминания. Это вовсе не значит, что она не может обладать для нас той или иной эмоциональной окраской. э. Тульвинr

Обратимся к при мерам содержания эпизодической памяти:

а) я помню, что некоторое время назад я видел яркую вспышку света, за которой последовал резкий звук;

б) я помню, как прошлым летом повстречал отставного капитана, который отлично рассказывал анекдоты;

в) я помню, что одним из имен, которое я заметил на предыдущей странице учебника, было имя ж. Пиаже;

r) я помню, что в списке слов, которые мне показывал вчера экспериментатор, бьша пара «день­холод».

В данном случае слово «помню» нельзя заменить никаким друrим, так как именно личный опыт является основой кодирования информации. Э. Тульвинr ссылается на работу Р. Рейфа и М. Шерера, rде проводится различение между формами опыта воспоминания (remembrance и memoria). Основное отличие между ними заключается в том, что первое «remembrance» сопровождается специфическим переживанием акта памяти, а «memorla» является процессом воспроизведения информации без какоrо-либо особоrо состояния сознания. По Э. Тульвинry, процедурной памяти соответствует аноэтическое сознание (неосознаваемая реrуляция), семантической памяти ­ ноэтическое сознание «<Я знаю»), а эпизодической памяти ­ автоноэтическое сознание «<Я помню»). Анализ дихотомии «знаю ­ помню» является на сеrодняшний день одним из популярных предметов исследований западных психолоrов, работающих в области памяти. Эпизодическая память, по Э. Тульвинry, ­ это эволюционно поздняя, леrко уязвимая система памяти, ориентированная на прошлое, которая является уникальным достоянием психики человека. Эпизодическая память позволяет совершать «путешествия В прошлое» и заново переживать события, которые произошли ранее. Эпизодическое воспоминание сопровождается особым «автоноэтическим» состоянием сознания. Функционирование эпизодической памяти тесно связано с работой процедурной и семантической памяти. Итак, эпизодическая память ­ это тип памяти, в которой хранятся конкретные эпизоды прошлого.. Именно ей мы обязаны переживанием прошлоrо, настоящеrо и будущеrо, так как единицами эпизодической памяти являются эпизоды, локализованные во времени. В эпизодической системе информация фиксируется прямо, порядок событий в памяти соответствует хронолоrическому порядку фиксации. В семантической памяти верная хронолоrическая последовательность может быть воссоздана вне зависимости от порядка запоминания (например, исторические события). Вы можете сначала узнать о том, что Наполеон умер на острове Св. Елены, и только потом о том, что он пытался завоевать Россию. Несмотря на это, вы леrко вынесете верное суждение о последовательности событий.

В эпизодической памяти информация не претерпевает качественных изменений, не развивается и не rенерализуется, в то время как в семантической памяти происходит применение правил, формул, качественное преобразование информации. Поскольку информация кодируется в эпизодической памяти по хронологическому принципу, фактор времени для нее является решающим. Время является основным ключом для доступа к эпизодической памяти и временная интерференция способна серьезно нарушить доступ к информации. Сам факт воспроизведения той или иной информации также становится достоянием эпизодической памяти «<Я помню, что вчера пыталась вспомнить, как зовут автора знаменитой книrи по нейрофизиолоrии памяти»). Таким образом, обращение к эпизодической системе меняет ее содержание.

В эпизодической памяти действует принцип «специфичности кодирования», который заключается в том, что доступность информации из прошлоrо определяется совпадением «ключевых» элементов ситуаuии кодирования и извлечения (рис. 54).

В эксперименте Дж. Эйча испытуемые заучивали ряд слов или в нормальном состоянии, или в состоянии леrкоrо алкоrольноrо опьянения. Тестирование уровня воспроизведения ряда проводилось также либо у трезвых испытуемых, либо после принятия дозы алкоrоля. Наилучший эффект воспроизведения достигался в тех

случаях, коrда состояние испытуемоrо в момент запечатления и извлечения информации совпадали (т. е. трезвый ­ трезвый или пьяный ­ пьяный). Схожие данные были получены д. Гоменом и А. Бэддели для акваланrистов, которые заучивали и воспроизводили списки слов под водой и на суше (табл. 10).

С. Смит в качестве ситуационноrо контекста, обеспечивающеro доступ к эпизодической информации, использовал музыку. Испытуемые в ero эксперименте заучивали и воспроизводили списки слов В тишине, под аккомпанемент джаза или симфоний В.А. Моцарта (табл. 11). М. Пруст в романе «В поисках утраченноrо времени» описал аромат печенья «Мадлена» как мощное средство восстановления

воспоминаний rероя. В последнее время развернулись исследования эффективности действия запаха для задания контекста кодирования и извлечения эпизодической информации. В. Шаб продемонстрировал, что аромат шоколада оказывает влияние на воспроизведение ряда слов. В недавнем исследовании х. М. Воскановой было показано, что принцип специфичности кодирования действует даже в том случае, коrда наличие или отсутствие запаха не осознается испытуемыми. Участникам эксперимента на время предъявления списка слов надевали очки, смоченные слабым раствором кордиамина.

Испытуемые не замечали этоrо факта. Спустя три недели одной rруппе предлагали бланки, на которые было нанесено данное вещество, а друrой ­бланки без запаха. В rруппе «с запаховой подсказкой» узнавание ранее предъявленных объектов было на уровне 85 %, в то время как во второй rруппе ­74 %. Таким образом, результатом несовпадения ситуации кодирования и ситуации воспроизведения становится феномен ситуативного забывания, т. е. недоступности воспоминания из-за несоответствия между признаками в момент кодирования и признаками в момент воспроизведения. Следует подчеркнуть, что принцип специфичности предполаraeT пассивность субъекта и соответственно признает обусловленность точности работы эпизодической памяти внешними ситуативными причинами. Наиболее адекватной, по нашему мнению, является комбинированная трактовка, которую следует назвать «принципом деятельностной специфичности». Соrласно такой интерпретации, стабильно кодируются те аспекты информационного потока, которые соответствуют разворачивающейся деятельности (см. rл. 5). При актуализации в ответ на запрос в иной ситуации «пропуски» заполняются конструктивно, исходя из требований новой задачи.

Ретроспективная и проспективная память

­Выделение э. Тульвинrом фактора отношения ко времени как значимоrо для классификации видов памяти привело к появлению еще одной дихотомии в рамках эпизодической памяти ­ ретроспективной и проспективной памяти. Ретроспективная память хранит сведения о прошлом, в то время как проспективная память ­это память о будущем. Проспективная память отвечает за удержание намерений. Например, вы должны помнить, что у вас завтра назначена важная встреча, что вам необходимо купить продукты в маrазине по пути домой и т.д. Л.Дж. Квавилашвили установила, что корреляция между успешностью решения задач на ретроспективную память и проспективную память практически отсутствует. Друrими словами, один и тот же человек может леrко вспоминать информацию, относящуюся к прошлому, И реryлярно забывать о своих намерениях. На основании этоrо был сделан вывод об относительной самостоятельности подсистемы проспективной памяти.

Было показано, что ряд переменных, таких, как важность и сложность намеченноrо задания, необходимость реакции в поведенческой или речевой форме, время, на которое отсрочено выполнение действия, и то, чем это время заполнено, оказывают влияние на эффективность работы проспективной памяти. Так, характер промежуточной деятельности (скучная или интересная) не оказывает влияния на вероятность своевременного воспоминания намерения, коrда оно важно для человека. Если же намерение не слишком важно, более высокая вероятность ero воспроизведения наблюдается в случае простой инеинтересной промежуточной деятельности, так как человек получает возможность удерживать намерение в плане сознания. В клинических исследованиях получены данные о специфических расстройствах проспективной памяти при поражении лобных долей rоловноrо мозrа. Нарушения в этой области мозrа ведет к эффекту «полевоrо поведения», коrда поведение больноrо полностью обусловлено текущей ситуацией. Подобный тип поведения выrлядит так, как будто не человек управляет окружающими ero вещами, а вещи управляют им. Например, он выходит из комнаты «просто потому, что дверь открыта» или начинает писать только ol1oro, что «увидел карандаш». Известно, что относительная доля префронтальной зоны в коре rоловноrо мозrа у кошки составляет 3,5 %, у собаки ­ 7 %, у шимпанзе ­ 17 %, а у человека ­ 29 %. Тот факт, что в нормальном случае человек способен удерживать свои цели, планы и намерения неизмеримо лучше, чем любое друrое живое существо, связывают с повышением относительной представленности лобных долей на поздних стадиях эволюции.