- •Л.В. Жандаренко, і.А. Танковіч, а.І. Попова, і.І. Холодинська
- •Методичні вказівки
- •Виконання міжсесійних завдань і оформлення міжсесійних завдань
- •Виправлення роботи на основі рецензії
- •I. Створіть множину від наступних іменників.
- •II. Вставте необхідні артиклі "a, an, the".
- •III. Переведіть наступні речення на англійську мову.
- •IV. Вставте особові займенники або займенники в об'єктному відмінку.
- •V. Підкресліть модальні дієслова. Перекладіть на українську мову, звертаючі увагу на модальні дієслова.
- •Поставте речення в питальній і заперечній формах.
- •Вставте слова "much, little, many, few, a little, a few".
- •VIII. Вставте неозначені займенники "some, any”.
- •IX. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у відповідному часі, роді і числі.
- •X. Переведіть речення, вживаючи Past Simple или Present Perfect.
- •XI. Поставте дієслова в Simple Future або в Simple Present.
- •XII. Прочитайте і перекладіть текст з английської мови на українську.
- •XIII. Підготуйте наступні усні теми:
- •I. Утворіть множину від наступних іменників.
- •II. Вставте необхідні артиклі "a, an, the".
- •III. Перекладіть наступні речення на англійську мову.
- •IV. Вставте і підкресліть необхідні присвійні займенники.
- •Підкресліть модальні дієслова. Перекладіть на українську мову, звертаючі увагу на модальні дієслова.
- •VI. Поставте речення у питальній і заперечній формах.
- •VII. Вставте слова "much, little, many, few, a little, a few".
- •Вставте неозначені займенники “some”, “any”.
- •IX. Розкрийте дужки, використавши дієслова у Present Continuous or Present Indefinite. Підкресліть дієслова і вкажіть їх форми часу. Використовуйте тільки один час у кожному параграфі.
- •1. Take/enjoy/organize/dance/not work.
- •2. Try/write/buy/wait/call.
- •X. Заповніть пропуски дієсловами у Simple Past або у Past Continuous.
- •XI. Переведіть речення, використовуючи Past Simple або Present Perfect.
- •Прочитайте текст і переведіть його з англійської мови на українську.
- •XIII. Підготовте наступні усні теми:
- •Вариант III
- •I. Утворіть множину від наступних іменників.
- •II. Вставте необхідні артиклі "a, an, the".
- •III. Перекладіть наступні речення на англійську мову.
- •IV. Вставте відповідні займенники і підкресліть їх.
- •V. Перепишить листа, поставивши дієслова в дужках в Simple Present.
- •VI. Поставте дієслова, дані в дужках, в Simple Past.
- •Підкресліть модальні дієслова. Перекладіть речення з англійської мови на українську.
- •VIII. Розкрийте дужки, вибравши слова які підходять.
- •IX. Вставте неозначені займенники “some”, “any”, де це потрібно.
- •X. Розкрийте дужки, використавши дієслова у Present Continuous or Present Indefinite. Підкресліть дієслова і вкажіть їх форми часу. Використовуйте тільки один час у кожному параграфі.
- •XI. Розкрийте дужки, використовуючі дієслова в Simple Past або Past Continuous.
- •XII. Виберіть правильний варіант.
- •XIII. Прочитайте і письмово перекладіть текст.
- •XIV. Підготуйте наступні усні теми:
- •Вариант IV
- •I. Утворіть множину від наступних іменників.
- •II. Вставте необхідні артиклі "a, an, the".
- •III. Перекладіть наступні речення на англійську мову.
- •IV. Вставте і підкресліть необхідні присвійні займенники.
- •V. Перепишить листа, поставивши дієслова в дужках в Simple Present.
- •VI. Поставте дієслова, дані в дужках, в Simple Past.
- •Підкресліть модальні дієслова. Перекладіть речення з англійської мови на українську.
- •XI. Розкрийте дужки, використовуючі дієслова в Simple Past або Past Continuous.
- •XII. Виберіть правильний варіант.
- •XIII. Прочитайте і письмово перекладіть текст.
- •XIV. Підготуйте наступні усні теми:
- •Міжсесійна робота № 2 для студентів 1 курсу 2 семестру
- •I. Складіть речення з наступних слів, використовуючи в якості підмета слова, які надані в дужках. Використайте дієслова в потрібній формі.
- •II. Відкрийте дужки, використовуючи Complex Object.
- •III. Перекладіть на англійську мову, використовуючи Complex Object.
- •IV. Розкрийте дужки. Поставте дієслова в Simple Past або Past Perfect.
- •V. Розкрийте дужки, вказавши час дієслова. Зверніть увагу на правила узгодження часів. Перекладіть на українську мову.
- •Перекладіть на англійську мову, використовуючи
- •X. Підготуйте наступні теми:
- •I. Складіть речення з наступних слів, використовуючи в якості підмету слова, які надані в дужках. Використайте дієслова в потрібній формі.
- •V. Розкрийте дужки, дотримуючись правила узгодження часів. Перекладіть на українську мову.
- •Перекладіть на англійську мову, використовуючи конструкцію “to be going to”.
- •VIII. Змініть наступні речення із прямої мови в непряму.
- •Напишіть ступіні порівняння від даних прикметників і прислівників.
- •IX. Прочитайте і письмово перекладіть текст.
- •X. Підготуйте наступні теми:
- •I. Складіть речення з наступних слів, використовуючи в якості підмету слова, які надані в дужках. Використайте дієслова в потрібній формі.
- •II. Поставте дієслова в необхідному часі.
- •Перекладіть на англійську мову, використовуючи конструкцію “to be going to”.
- •VII. Змініть речення, використавши непряму мову.
- •VIII. Напишіть ступені порівняння прикметників і прислівників.
- •IX. Прочитайте і письмово перекладіть текст. The Bag They Missed
- •X. Підготуйте наступні теми:
- •I. Складіть речення з наступних слів, використовуючи в якості підмету слова, які надані в дужках. Використайте дієслова в потрібній формі.
- •II. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у відповідному часі, роді і числі.
- •III. Відкрийте дужки, використовуючи Complex Object.
- •IV. Перекладіть наступні речення на англійську мову, використовуючи складний додаток (Complex Object).
- •V. Розкрийте дужки, вказавши час дієслова. Зверніть увагу на правила узгодження часів. Перекладіть на українську мову.
- •Перекладіть на англійську мову, використовуючи конструкцію “to be going to”.
- •VII. Змініть наступні речення із прямої мови в непряму.
- •Напишіть ступіні порівняння від даних займенників і прислівників.
- •IX. Прочитайте і письмово перекладіть текст.
- •X. Підготуйте наступні теми:
- •Міжсесійна робота № 3 для студентів 2 курсу 3 семестру
- •I. Замініть активний стан дієслова пасивним.
- •II. Поставте питання до речень.
- •III. Перекладіть речення на англійську мову.
- •IV. Складіть речення, використовуючи Present Perfect Continuous.
- •V. Вставте дієслова "try, write, repair, run, fight", щоб закінчити речення. Використовуйте Past Perfect Continuous.
- •VI. Перекладіть на англійську мову, вживаючи дієслова в Present Perfect Continuous.
- •VII. Вставте, де необхідно, частку “to” перед інфінітивом, даним в дужках.
- •VIII. Утворіть герундій від дієслів, даних в дужках. Перекладіть речення.
- •IX. Підкресліть дієприкметник, перекладіть речення.
- •X. Вживайте слова, дані в дужках, в формі Participle I або Participle II.
- •XI. Прокоментуйте наступні дії, використовуючи модальні дієслова should, shouldn’t або needn’t.
- •XII. Прочитайте текст і перекладіть його письмово з англійської мови на українську.
- •XIII. Підготуйте наступні теми:
- •VII. Вставте, де необхідно, частку “to” перед інфінітивом, даним в дужках.
- •VIII. Утворіть герундій від дієслів, даних в дужках. Перекладіть речення.
- •IX. Підкресліть дієприкметник, перекладіть речення.
- •X. Прокоментуйте наступні дії, використовуючи модальні дієслова “should, shouldn’t или needn’t”.
- •XIII. Підготуйте наступні теми:
- •V. Складіть речення, використовуючи Present Perfect Continuous.
- •VI. Вставте дієслова "swim, watch, try, play", щоб закінчити речення. Використовуйте Past Perfect Continuous.
- •VII. Перекладіть на англійську мову, вживаючи дієслова в Present Perfect Continuous.
- •VIII. Перекладіть з української на англійську, використовуючи герундій.
- •IX. Підкресліть Participle I і Participle II, перекладіть речення.
- •X. Прокоментуйте наступні дії, використовуючи модальні дієслова "should, shouldn’t, needn’t".
- •XI. Прочитайте текст.
- •XIII. Підготуйте наступні теми:
- •I. Замініть активний стан дієслова пасивним.
- •II. Складіть речення, використовуючи Present Perfect Continuous.
- •IX. Замініть дієслова в дужках герундієм. Перекладіть речення.
- •X. Прокоментуйте наступні дії, використовуючи модальні дієслова "should, shouldn’t или needn’t".
- •XI. Підкресліть Participle I і Participle II, перекладіть речення.
- •XII. Прочитайте і перекладіть текст.
- •XIII. Підготуйте наступні теми:
- •Міжсесійна робота № 4 для студентів 2 курсу 4 семестру
- •I. Розкрийте дужки, поставивши дієслова в необхідному часі в умовних реченнях I типу.
- •II. Перекладіть речення з англійської на українську мову.
- •Складіть нові речення, прочитавши дану інформацію. Використовуйте умовні речення.
- •IV. Висловіть співчуття, використовуючи дані фрази за зразком.
- •V. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях II типу.
- •VI. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях III типу.
- •VII. Вкажіть типи умовних речень. Перекладіть ці речення.
- •VIII. Перефразуйте дані речення, використовуючи умовний спосіб.
- •IX. Перекладіть речення на англійську мову, використовуючи умовні речення (Conditionals).
- •X. Прочитайте текст.
- •XI. Підготуйте наступні теми:
- •I. Продовжить речення, поставте дієслова у необхідному часі для умовних речень I типу.
- •II. Перекладіть речення на українську мову.
- •III. Складіть нові речення, прочитавши дану інформацію.
- •IV. Висловіть співчуття, використовуючи дані фрази за зразком «If only …», «I wish …», «I should … ».
- •V. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях II типу.
- •VI. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях III типу.
- •VII. Перекладіть речення на англійську мову, використовуючи умовні речення (Conditionals).
- •VIII. Розкрийте дужки, вибравши необхідну форму дієслова.
- •IX. Зєднайте фрази з двох колонок, щоб отримати умовні речення.
- •X. Прочитайте текст.
- •XI. Підготуйте наступні теми:
- •I. Висловіть співчуття, використовуючи дані фрази за зразком.
- •II. Складіть нові речення, прочитавши дану інформацію.
- •III. Перекладіть речення на українську мову.
- •IV. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях I типу.
- •V. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях II типу.
- •VI. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях III типу.
- •VII. Вкажіть типи умовних речень. Перекладіть ці речення.
- •VIII. Прочитайте опис ситуації. Відредактуйте, використовуючи умовний стан.
- •Перекладіть речення на англійську мову, використовуючи умовні речення (Conditionals).
- •X . Прочитайте текст. North Sea Oil
- •XI. Підготуйте наступні теми:
- •I. Складіть нові речення, прочитавши дану інформацію. Використовуйте умовний спосіб.
- •VII. Перекладіть речення. Вкажіть типи умовних речень.
- •VIII. Розкрийте дужки, вибравши необхідну форму дієслова.
- •IX. Перекладіть речення на англійську мову, використовуючи умовні речення (Conditionals).
- •X. Прочитав опис ситуації, складіть речення за прикладом.
- •XI. Прочитайте текст. North Sea Oil
- •XI. Підготуйте наступні теми:
- •Список рекомендованої літератури
Міжсесійна робота № 4 для студентів 2 курсу 4 семестру
Варіант I
Перед тим як приступити до виконання даної роботи, рекомендується повторити наступні розділи граматики англійської мови:
Умовний спосіб (Subjunctive Mood).
Умовні речення I типу (Conditionals).
Умовні речення II типу (Conditionals).
Умовні речення III типу (Conditionals).
I. Розкрийте дужки, поставивши дієслова в необхідному часі в умовних реченнях I типу.
Приклад: You will have to go to the dentist if you eat many sweets.
We’ll send for the doctor if …
If these gates are locked …
If we leave before breakfast …
If the storm becomes worse …
II. Перекладіть речення з англійської на українську мову.
If you were setting up ten rules for teenagers, what would they be?
It would be wrong to put it down to his lack of experience.
If I were you I would ring him up myself.
If you gave more attention to your child he could do better at school.
I wish I hadn’t said this, I think he took offence at my remark.
Складіть нові речення, прочитавши дану інформацію. Використовуйте умовні речення.
Приклад: Yesterday was a terrible day for Chris.
He didn’t hear the alarm clock, so he got up late.
If he had heard the alarm clock he would have got up on time.
When he got to work late, the boss gave him a new project, working with a new firm of architects.
He was surprised to meet his old school friend. He was delighted the boss had given him the project.
The boss was going to give that project to Janice. But Janice had started another project.
Chris went back home. But he stuck in a traffic jam. The main road was closed for repairs.
IV. Висловіть співчуття, використовуючи дані фрази за зразком.
Приклад: I wish … (to go to bed earlier last night).
I wish I had gone to bed earlier last night.
I wish … (to travel more when I was younger).
I wish … (to take a different job).
I wish … (not to get married).
I wish … (to be born more intelligent).
I wish … (never to start smoking).
I wish … (to look after my teeth better).
V. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях II типу.
Приклад: If his friends (know) his address they would write to him.
If his friends knew his address they would write to him.
If I had a typewriter I (type) it myself.
If he worked more slowly he (not make) so many mistakes.
I shouldn’t drink that wine if I (be) you.
More tourists would come to this country if it (have) a better climate.
If someone (give) you a helicopter what would you do with it?
I (buy) shares in that company if I had some money.
If I (win) a big prize in a lottery I’d give up my job.
VI. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях III типу.
Приклад: If he (put) on his raincoat he wouldn't have caught cold.
If he had put on his raincoat he wouldn't have caught cold.
If I had known that you were in hospital I (visit) you.
If you (arrive) ten minutes earlier you would have got a seat.
You would have seen my garden at its best if you (be) here last week.
I shouldn’t have believed it if I (not see) it with my own eyes.
If he had asked you/ you (accept)?
If I (had) a map I would have been all right.
If I (know) that you were coming I’d have baked a cake.