- •Л.В. Жандаренко, і.А. Танковіч, а.І. Попова, і.І. Холодинська
- •Методичні вказівки
- •Виконання міжсесійних завдань і оформлення міжсесійних завдань
- •Виправлення роботи на основі рецензії
- •I. Створіть множину від наступних іменників.
- •II. Вставте необхідні артиклі "a, an, the".
- •III. Переведіть наступні речення на англійську мову.
- •IV. Вставте особові займенники або займенники в об'єктному відмінку.
- •V. Підкресліть модальні дієслова. Перекладіть на українську мову, звертаючі увагу на модальні дієслова.
- •Поставте речення в питальній і заперечній формах.
- •Вставте слова "much, little, many, few, a little, a few".
- •VIII. Вставте неозначені займенники "some, any”.
- •IX. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у відповідному часі, роді і числі.
- •X. Переведіть речення, вживаючи Past Simple или Present Perfect.
- •XI. Поставте дієслова в Simple Future або в Simple Present.
- •XII. Прочитайте і перекладіть текст з английської мови на українську.
- •XIII. Підготуйте наступні усні теми:
- •I. Утворіть множину від наступних іменників.
- •II. Вставте необхідні артиклі "a, an, the".
- •III. Перекладіть наступні речення на англійську мову.
- •IV. Вставте і підкресліть необхідні присвійні займенники.
- •Підкресліть модальні дієслова. Перекладіть на українську мову, звертаючі увагу на модальні дієслова.
- •VI. Поставте речення у питальній і заперечній формах.
- •VII. Вставте слова "much, little, many, few, a little, a few".
- •Вставте неозначені займенники “some”, “any”.
- •IX. Розкрийте дужки, використавши дієслова у Present Continuous or Present Indefinite. Підкресліть дієслова і вкажіть їх форми часу. Використовуйте тільки один час у кожному параграфі.
- •1. Take/enjoy/organize/dance/not work.
- •2. Try/write/buy/wait/call.
- •X. Заповніть пропуски дієсловами у Simple Past або у Past Continuous.
- •XI. Переведіть речення, використовуючи Past Simple або Present Perfect.
- •Прочитайте текст і переведіть його з англійської мови на українську.
- •XIII. Підготовте наступні усні теми:
- •Вариант III
- •I. Утворіть множину від наступних іменників.
- •II. Вставте необхідні артиклі "a, an, the".
- •III. Перекладіть наступні речення на англійську мову.
- •IV. Вставте відповідні займенники і підкресліть їх.
- •V. Перепишить листа, поставивши дієслова в дужках в Simple Present.
- •VI. Поставте дієслова, дані в дужках, в Simple Past.
- •Підкресліть модальні дієслова. Перекладіть речення з англійської мови на українську.
- •VIII. Розкрийте дужки, вибравши слова які підходять.
- •IX. Вставте неозначені займенники “some”, “any”, де це потрібно.
- •X. Розкрийте дужки, використавши дієслова у Present Continuous or Present Indefinite. Підкресліть дієслова і вкажіть їх форми часу. Використовуйте тільки один час у кожному параграфі.
- •XI. Розкрийте дужки, використовуючі дієслова в Simple Past або Past Continuous.
- •XII. Виберіть правильний варіант.
- •XIII. Прочитайте і письмово перекладіть текст.
- •XIV. Підготуйте наступні усні теми:
- •Вариант IV
- •I. Утворіть множину від наступних іменників.
- •II. Вставте необхідні артиклі "a, an, the".
- •III. Перекладіть наступні речення на англійську мову.
- •IV. Вставте і підкресліть необхідні присвійні займенники.
- •V. Перепишить листа, поставивши дієслова в дужках в Simple Present.
- •VI. Поставте дієслова, дані в дужках, в Simple Past.
- •Підкресліть модальні дієслова. Перекладіть речення з англійської мови на українську.
- •XI. Розкрийте дужки, використовуючі дієслова в Simple Past або Past Continuous.
- •XII. Виберіть правильний варіант.
- •XIII. Прочитайте і письмово перекладіть текст.
- •XIV. Підготуйте наступні усні теми:
- •Міжсесійна робота № 2 для студентів 1 курсу 2 семестру
- •I. Складіть речення з наступних слів, використовуючи в якості підмета слова, які надані в дужках. Використайте дієслова в потрібній формі.
- •II. Відкрийте дужки, використовуючи Complex Object.
- •III. Перекладіть на англійську мову, використовуючи Complex Object.
- •IV. Розкрийте дужки. Поставте дієслова в Simple Past або Past Perfect.
- •V. Розкрийте дужки, вказавши час дієслова. Зверніть увагу на правила узгодження часів. Перекладіть на українську мову.
- •Перекладіть на англійську мову, використовуючи
- •X. Підготуйте наступні теми:
- •I. Складіть речення з наступних слів, використовуючи в якості підмету слова, які надані в дужках. Використайте дієслова в потрібній формі.
- •V. Розкрийте дужки, дотримуючись правила узгодження часів. Перекладіть на українську мову.
- •Перекладіть на англійську мову, використовуючи конструкцію “to be going to”.
- •VIII. Змініть наступні речення із прямої мови в непряму.
- •Напишіть ступіні порівняння від даних прикметників і прислівників.
- •IX. Прочитайте і письмово перекладіть текст.
- •X. Підготуйте наступні теми:
- •I. Складіть речення з наступних слів, використовуючи в якості підмету слова, які надані в дужках. Використайте дієслова в потрібній формі.
- •II. Поставте дієслова в необхідному часі.
- •Перекладіть на англійську мову, використовуючи конструкцію “to be going to”.
- •VII. Змініть речення, використавши непряму мову.
- •VIII. Напишіть ступені порівняння прикметників і прислівників.
- •IX. Прочитайте і письмово перекладіть текст. The Bag They Missed
- •X. Підготуйте наступні теми:
- •I. Складіть речення з наступних слів, використовуючи в якості підмету слова, які надані в дужках. Використайте дієслова в потрібній формі.
- •II. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у відповідному часі, роді і числі.
- •III. Відкрийте дужки, використовуючи Complex Object.
- •IV. Перекладіть наступні речення на англійську мову, використовуючи складний додаток (Complex Object).
- •V. Розкрийте дужки, вказавши час дієслова. Зверніть увагу на правила узгодження часів. Перекладіть на українську мову.
- •Перекладіть на англійську мову, використовуючи конструкцію “to be going to”.
- •VII. Змініть наступні речення із прямої мови в непряму.
- •Напишіть ступіні порівняння від даних займенників і прислівників.
- •IX. Прочитайте і письмово перекладіть текст.
- •X. Підготуйте наступні теми:
- •Міжсесійна робота № 3 для студентів 2 курсу 3 семестру
- •I. Замініть активний стан дієслова пасивним.
- •II. Поставте питання до речень.
- •III. Перекладіть речення на англійську мову.
- •IV. Складіть речення, використовуючи Present Perfect Continuous.
- •V. Вставте дієслова "try, write, repair, run, fight", щоб закінчити речення. Використовуйте Past Perfect Continuous.
- •VI. Перекладіть на англійську мову, вживаючи дієслова в Present Perfect Continuous.
- •VII. Вставте, де необхідно, частку “to” перед інфінітивом, даним в дужках.
- •VIII. Утворіть герундій від дієслів, даних в дужках. Перекладіть речення.
- •IX. Підкресліть дієприкметник, перекладіть речення.
- •X. Вживайте слова, дані в дужках, в формі Participle I або Participle II.
- •XI. Прокоментуйте наступні дії, використовуючи модальні дієслова should, shouldn’t або needn’t.
- •XII. Прочитайте текст і перекладіть його письмово з англійської мови на українську.
- •XIII. Підготуйте наступні теми:
- •VII. Вставте, де необхідно, частку “to” перед інфінітивом, даним в дужках.
- •VIII. Утворіть герундій від дієслів, даних в дужках. Перекладіть речення.
- •IX. Підкресліть дієприкметник, перекладіть речення.
- •X. Прокоментуйте наступні дії, використовуючи модальні дієслова “should, shouldn’t или needn’t”.
- •XIII. Підготуйте наступні теми:
- •V. Складіть речення, використовуючи Present Perfect Continuous.
- •VI. Вставте дієслова "swim, watch, try, play", щоб закінчити речення. Використовуйте Past Perfect Continuous.
- •VII. Перекладіть на англійську мову, вживаючи дієслова в Present Perfect Continuous.
- •VIII. Перекладіть з української на англійську, використовуючи герундій.
- •IX. Підкресліть Participle I і Participle II, перекладіть речення.
- •X. Прокоментуйте наступні дії, використовуючи модальні дієслова "should, shouldn’t, needn’t".
- •XI. Прочитайте текст.
- •XIII. Підготуйте наступні теми:
- •I. Замініть активний стан дієслова пасивним.
- •II. Складіть речення, використовуючи Present Perfect Continuous.
- •IX. Замініть дієслова в дужках герундієм. Перекладіть речення.
- •X. Прокоментуйте наступні дії, використовуючи модальні дієслова "should, shouldn’t или needn’t".
- •XI. Підкресліть Participle I і Participle II, перекладіть речення.
- •XII. Прочитайте і перекладіть текст.
- •XIII. Підготуйте наступні теми:
- •Міжсесійна робота № 4 для студентів 2 курсу 4 семестру
- •I. Розкрийте дужки, поставивши дієслова в необхідному часі в умовних реченнях I типу.
- •II. Перекладіть речення з англійської на українську мову.
- •Складіть нові речення, прочитавши дану інформацію. Використовуйте умовні речення.
- •IV. Висловіть співчуття, використовуючи дані фрази за зразком.
- •V. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях II типу.
- •VI. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях III типу.
- •VII. Вкажіть типи умовних речень. Перекладіть ці речення.
- •VIII. Перефразуйте дані речення, використовуючи умовний спосіб.
- •IX. Перекладіть речення на англійську мову, використовуючи умовні речення (Conditionals).
- •X. Прочитайте текст.
- •XI. Підготуйте наступні теми:
- •I. Продовжить речення, поставте дієслова у необхідному часі для умовних речень I типу.
- •II. Перекладіть речення на українську мову.
- •III. Складіть нові речення, прочитавши дану інформацію.
- •IV. Висловіть співчуття, використовуючи дані фрази за зразком «If only …», «I wish …», «I should … ».
- •V. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях II типу.
- •VI. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях III типу.
- •VII. Перекладіть речення на англійську мову, використовуючи умовні речення (Conditionals).
- •VIII. Розкрийте дужки, вибравши необхідну форму дієслова.
- •IX. Зєднайте фрази з двох колонок, щоб отримати умовні речення.
- •X. Прочитайте текст.
- •XI. Підготуйте наступні теми:
- •I. Висловіть співчуття, використовуючи дані фрази за зразком.
- •II. Складіть нові речення, прочитавши дану інформацію.
- •III. Перекладіть речення на українську мову.
- •IV. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях I типу.
- •V. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях II типу.
- •VI. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у необхідному часі в умовних реченнях III типу.
- •VII. Вкажіть типи умовних речень. Перекладіть ці речення.
- •VIII. Прочитайте опис ситуації. Відредактуйте, використовуючи умовний стан.
- •Перекладіть речення на англійську мову, використовуючи умовні речення (Conditionals).
- •X . Прочитайте текст. North Sea Oil
- •XI. Підготуйте наступні теми:
- •I. Складіть нові речення, прочитавши дану інформацію. Використовуйте умовний спосіб.
- •VII. Перекладіть речення. Вкажіть типи умовних речень.
- •VIII. Розкрийте дужки, вибравши необхідну форму дієслова.
- •IX. Перекладіть речення на англійську мову, використовуючи умовні речення (Conditionals).
- •X. Прочитав опис ситуації, складіть речення за прикладом.
- •XI. Прочитайте текст. North Sea Oil
- •XI. Підготуйте наступні теми:
- •Список рекомендованої літератури
II. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у відповідному часі, роді і числі.
Fiona is very well-organized. She … her holiday for next year (already/book).
I arrived at the hotel late last night because my flight … on time (not/leave).
I … my ticket. I can’t find it anywhere (lose).
- I think, Paul (to finish) his work by 5 yesterday. - Yes, he had. I phoned him at 4.50. He (already, to leave) the office.
Last month we placed a trial order with Brown&Co with whom we (not, to do) business before.
When I phoned him he (not, to come) to the office yet.
III. Відкрийте дужки, використовуючи Complex Object.
I wanted you (to explain) this rule.
We expected the train (to arrive) at 5 o’clock.
He doesn’t want brother (to play) football.
We didn’t notice him (to come in).
IV. Перекладіть наступні речення на англійську мову, використовуючи складний додаток (Complex Object).
Я бачив, як вони грали у змаганнях.
Я знав, що він приїхав до Мінська.
Він чув, як хтось увійшов.
Він не очікував, що ми працювали так довго.
Ви чули, що вони обговорюють нову книжку.
V. Розкрийте дужки, вказавши час дієслова. Зверніть увагу на правила узгодження часів. Перекладіть на українську мову.
The Bedes lived in an ancient house on Mounthatten Road. They (to buy) it as it (to be) a fine specimen of early nineteenth century architecture and (to admire) their purchase very much. At least they (to do) until strange things (to begin) (to happen) in the house. The first incident (to occur) the day they (to move) in. They (to have) dinner and they (to have to) (to eat) by candlelight as there was no electricity yet Gwen (to light) the candle. “If they (not, to turn) it on tomorrow morning, I (to go) to the village centre in the afternoon and (to make) them do it”, said Mr.Bedes. Ten minutes later the candles suddenly (to go) out, first one, then the other. The Bedes (to watch) the light (to get) fainter and fainter, when at last it (to disappear).
Перекладіть на англійську мову, використовуючи конструкцію “to be going to”.
Я збираюсь написати декілька листів сьогодні.
Ви збираєтесь запросити Тома на вечірку, чи не правда?
Я не збираюсь в кіно сьогодні вечором.
Де ви збираєтесь провести канікули?
VII. Змініть наступні речення із прямої мови в непряму.
Приклад: The policeman said, "Keep right!"
The policeman ordered to keep right.
Jack said, “I may do the work myself.”
The mailman said, “There aren’t any letters today.”
Dick said, “I have bought a new car this month.”
Mr.Wilson asked, “Do you know the answer?”
Jim asked, “Is dinner ready?
Pete asked, “Where do you study?
Напишіть ступіні порівняння від даних займенників і прислівників.
Приклад: interesting – more interesting – the most interesting
Useful, competitive, light, thin, nice, polite, talented, good, bad, noisy, friendly, neatly.
IX. Прочитайте і письмово перекладіть текст.
A Horrible Holiday
I've just come back from a fortnight at Vista Beach . What a terrible holiday! The weather was awful , the town was boring , the hotel was dreadful and I spent all money. It rained almost every day and there was a strong wind which blew from the sea, so that even when it did not rain it was impossible to sit on the beach .
There wasn't much to do in the town - not many interesting places to visit . So I stayed in the hotel most days and read a lot of books and watched a lot of rain. In the evenings I went out to bars and discos. But I didn't talk to many people , because I didn't feel well. The hotel looked beautiful in the travel brochure but when I got there I found it was small and dirty. Most of the meals were badly cooked and the waiters were slow and rather rude. I had a tiny room with one small window and a beautiful view of the local fish market. What a smell! And what a noise!
I'm back in England now and I need a holiday .
Завдання до тексту :
Поставте до тексту всі типи питань.
Випишить дієслова і визначте їх час.
Утворіть по три форми від кожного неправильного дієслова.
Дайте відповіді на питання:
1) Did the author like this holiday?
2) What was the weather like?
3) How did he spend the time?