- •Программа государственного экзамена по психологии
- •Вопросы к государственному экзамену по общей психологии
- •1. Проблема предмета психологии.
- •2. Методология и методы исследования в психологии.
- •3. Развитие психики в процессе эволюции животного мира.
- •5. Проблема сознания в психологии.
- •6. Классификация неосознаваемых явлений.
- •7. Методы изучения неосознаваемых явлений в психоанализе.
- •8. Психологическая теория деятельности в отечественной психологии.
- •9. Ощущения. Общая характеристика.
- •10. Восприятие. Общая характеристика.
- •11. Внимание. Общая характеристика.
- •13. Память и деятельность.
- •19. Роль индивидных свойств человека в развитии личности.
- •20. Личность и характер.
- •21. Личность и способности.
- •22. Основные проблемы психологии эмоций.
- •23. Основные проблемы психологии воли.
- •24. Основные проблемы психологии мотивации.
- •25. Мотивация отдельных видов деятельности.
- •Вопросы к государственному экзамену по истории психологии
- •1. История психологии как наука
- •2. Психологические учения античности
- •3. Особенности психологических воззрений в Новое время
- •4. Развитие эмпирической психологии в Новое время.
- •5. Психологические идеи г.В.Лейбница.
- •6. Ассоциативная психология
- •7. Выделение психологии в самостоятельную науку
- •8. Становление экспериментальной психологии в XIX в.
- •9. Развитие отраслей психологии в конце XIX (и начале хх века)
- •10. Тенденции в развитии психологической науки в конце XIX начале хх века
- •11. Глубинная психология
- •12. Развитие идей 3. Фрейда в неопсихоанализе: общее и отличное в классическом психоанализе и неопсихоанализе.
- •13. Бихевиоризм
- •14. Развитие необихевиоризма.
- •15. Гештальтпсихология
- •16. Гуманистическая психология
- •17. Когнитивная психология
- •18. Естественно-научная парадигма в русской психологии.
- •19. Русская философская психология.
- •20. Развитие экспериментальной психологии в дореволюционной России.
- •21. Развитие отечественной психологии в 20-40-е годы XX века
- •23. Культурно-историческая теория л.С. Выготского
- •24. Деятельностный подход в отечественной психологии
- •25 Развитие возрастной и педагогической психологии в советской России
- •Вопросы к государственному экзамену по социальной психологии
- •1. История формирования социально-психологических идей.
- •2. Основные методологические проблемы и специфика социально-психологического исследования.
- •3. Общение как обмен информацией.
- •4. Общение как взаимодействие
- •5.Общение как восприятие и понимание людьми друг друга
- •6. Общение и межличностные отношения.
- •7. Трудности общения.
- •8. Предмет социальной психологии личности.
- •9. Проблема социализации в социальной психологии личности. Теории социализации.
- •10. Проблема установки в психологии. Структура и функции социальной установки. Социальные стереотипы и предрассудки.
- •11. Ценностно – нормативная и социально-ролевая регуляция поведения личности.
- •13. Большие социальные группы и методы их исследования.
- •14. Проблема малой группы в социальной психологии.
- •15. Становление малой группы как психологической общности.
- •16. Управление малой группой.
- •17. Межличностная совместимость и групповая сплоченность.
- •18. Структура, функции и тенденции развития современной семьи.
- •19. Тренинг как разновидность активной групповой психологической работы.
- •20. Мотивация асоциального поведения.
- •21. Мотивация социальной самореализации и самоутверждения и просоциального поведения.
- •22. Социальная психология административной и управленческой деятельности.
- •23. Прикладные аспекты в социальной психологии.
- •24. Социальная политическая психология.
- •25. Проблема адаптации супругов в семье в исследованиях отечественных психологов.
- •Критерии оценки ответа выпускника на государственном экзамене
- •Примечания
- •Список литературы
19. Роль индивидных свойств человека в развитии личности.
Индивид как биосоциальная целостность. Генотип и фенотип индивида. Высшие психические функции как фенотипические свойства индивида. Темперамент как форма интеграции первичных индивидных свойств. Учение И.П.Павлова о типах ВНД и развитие его идей в психологии (Б.М.Теплов, В.Д. Небылицын, B.C. Мерлин, Я.Стреляу).
20. Личность и характер.
Основные проблемы психологии характера. Соотношение темперамента и характера. Характер как система отношений человека к миру, людям, самому себе. Понятие черт личности как устойчивых тенденций поведения. Факторные подходы к изучению и систематизации личностных черт.
Черты характера. Акцентуации характера. Характер как форма поведения. Характер как индивидуальный, жизненный стиль личности. Современное состояние исследований характера.
21. Личность и способности.
Понятие способностей. Качественная и количественная характеристика способностей. Задатки как природные предпосылки способностей. Общие и специальные способности. Проблема развития и формирования способностей человека. Соотношение задатков и способностей.
22. Основные проблемы психологии эмоций.
Специфика психического отражения в эмоциях. Развитие представлений об эмоциях в истории психологии. Представления Ч.Дарвина о выражении эмоций. Физиологические теории эмоций Развитие представлений об эмоциях в отечественной психологии.
Теоретические проблемы психологии эмоций. Проблема критерия эмоционального. Проблема классификации эмоций. Эмоциональные переживания и эмоциональные явления. Эмоции и познавательные процессы. Разновидности эмоциональных явлений. Аффекты. Эмоции и чувства. Психические состояния. Эмоциональные состояния. Стресс как психическое состояние. Эмоциональная сфера человека и ее развитие. Воспитание чувств.
23. Основные проблемы психологии воли.
Понятие воли, волевого действия, волевой регуляции. Соотношение волевой и произвольной регуляции. Функции воли. Философские теории воли. Развитие представлений о волевой регуляции в истории психологии. Психологические механизмы волевой регуляции. Концепции волевой регуляции психической деятельности В.А.Иванникова.
Волевая сфера личности. Волевые свойства личности. Структура волевых качеств. Воспитание и самовоспитание воли.
24. Основные проблемы психологии мотивации.
Основные понятия психологии мотивации: потребность, мотив, мотивация. Основные подходы к изучению мотивации. Специфика исследования мотивации в бихевиоризме, психоанализе, гуманистической психологии, когнитивной психологии. Проблема мотивации в отечественной психологии. Мотивация в структуре деятельности. Мотивация и личность. Механизмы и процессы биологической мотивации. Особенности человеческой мотивации. Социальная детерминированность и опосредованность интеллектом мотивации человека. Биологическое и социальное в развитии мотивации человека. Мотивационная сфера человека. Специфика мотивационной сферы человека. Строение мотивационной сферы человек: Основные этапы развития мотивации человека.