- •Группы № __________________
- •Введение
- •Темы для самостоятельного изучения:
- •Указания к ведению тетради Студент должен:
- •Общие правила вскрытия и препарирования животных
- •В соответствии с выполняемыми функциями
- •Рекомендуемая литература:
- •Часть 1. Зоология беспозвоночных Занятие № 1 Дата_______________
- •3.Выполните практическое задание.
- •4. Подготовьте ответы на контрольные вопросы по теме:
- •Лабораторная работа № 1
- •Занятие № 2 Дата_______________
- •1.Дайте определения основным понятиям темы:
- •2.Выполните практическое задание:
- •3. Выучите систематическое положение основных представителей червей по систематической схеме.
- •4. Ответьте на контрольные вопросы темы:
- •Лабораторная работа № 2
- •4. Заполнить сравнительную таблицу № 7
- •Занятие № 3 Дата_______________
- •3. Подготовьте ответы на контрольные вопросы по теме занятия:
- •Лабораторная работа № 3
- •3.Используя литературу, заполните сравнительную таблицу № 9.
- •Занятие № 4 Дата_______________
- •1. Повторите материал тем для самостоятельного изучения:
- •2.Используя литературу, заполните сравнительную таблицу № 10
- •3. Обозначьте рисунки:
- •Занятие № 5 Дата_______________
- •2. Выучите систематическое положение представителей различных классов хордовых по систематической схеме (таблица 11).
- •3. Ознакомьтесь с методиками вскрытия и препарирования представителей классов первичноводных позвоночных – костной рыбы (окуня), земноводного (лягушки).
- •Подготовьте ответы на контрольные вопросы темы:
- •Лабораторная работа № 4
- •5.Используя литературу, заполните сравнительную таблицу № 12
- •Занятие № 6 Дата_______________
- •2. Выучите систематическое положение представителей различных классов хордовых по систематической схеме (таблица 13).
- •3. Ознакомьтесь с методиками вскрытия и препарирования представителей классов наземных позвоночных – рептилий (ящерицы), птиц (голубя) и млекопитающих (кролика).
- •4. Подготовьте ответы на контрольные вопросы темы:
- •Лабораторная работа № 5
- •3. Обозначьте рисунки.
- •Используя литературу, заполните сравнительную таблицу № 14
- •Занятие № 7 Дата_______________
- •1. Повторите материал тем для самостоятельного изучения:
Занятие № 3 Дата_______________
Тема занятия: Подцарство Многоклеточные. Тип Членистоногие. Сравнительный обзор классов. Практическое значение.
Задания для самостоятельной работы при подготовке к лабораторному занятию.
1.Дайте определения основным понятиям темы:
Отделы тела –_____________________________________________________________________________________________________________
Тельсон –________________________________________________________________________________________________________________
Экзокутикула –___________________________________________________________________________________________________________
Эндокутикула –___________________________________________________________________________________________________________
Эпикутикула –____________________________________________________________________________________________________________
Хитин –__________________________________________________________________________________________________________________
Линька –_________________________________________________________________________________________________________________
Наружный скелет –________________________________________________________________________________________________________
Дифференцированная мускулатура – _________________________________________________________________________________________
Членистые конечности –____________________________________________________________________________________________________
Типы членистых конечностей –______________________________________________________________________________________________
Крылья –_________________________________________________________________________________________________________________
Типы крыльев –___________________________________________________________________________________________________________
Головной мозг –___________________________________________________________________________________________________________
Протоцеребрум –__________________________________________________________________________________________________________
Дейтоцеребрум –__________________________________________________________________________________________________________
Тритоцеребрум –__________________________________________________________________________________________________________
Грибовидные тела –_______________________________________________________________________________________________________
Инстинкт – ______________________________________________________________________________________________________________
Сложные (фасеточные) глаза –______________________________________________________________________________________________
Мозаичное зрение –_______________________________________________________________________________________________________
Статоцист –______________________________________________________________________________________________________________
Усики –__________________________________________________________________________________________________________________
Миксоцель –______________________________________________________________________________________________________________
Гемолимфа –______________________________________________________________________________________________________________
Фагоциты –_______________________________________________________________________________________________________________
Эноциты –________________________________________________________________________________________________________________
Сердце –_________________________________________________________________________________________________________________
Незамкнутая кровеносная система –__________________________________________________________________________________________
Жабры –_________________________________________________________________________________________________________________
Трахеи –_________________________________________________________________________________________________________________
Легочные мешки –_________________________________________________________________________________________________________
Коксальные железы –______________________________________________________________________________________________________
Антеннальные железы –____________________________________________________________________________________________________
Максилярные железы –_____________________________________________________________________________________________________
Мальпигиевы сосуды –_____________________________________________________________________________________________________
Ректальный мешок –_______________________________________________________________________________________________________
Нефроциты –_____________________________________________________________________________________________________________
Жировое тело –___________________________________________________________________________________________________________
Ротовой аппарат –_________________________________________________________________________________________________________
Хелицеры –_______________________________________________________________________________________________________________
Педипальпы –_____________________________________________________________________________________________________________
Гипостом –_______________________________________________________________________________________________________________
Типы ротовых аппаратов у насекомых:________________________________________________________________________________________
Пилорический желудок –___________________________________________________________________________________________________
Жевательный желудок –____________________________________________________________________________________________________
Жерновки –_______________________________________________________________________________________________________________
Печеночно-поджелудочная железа –__________________________________________________________________________________________
Слюнные железы –________________________________________________________________________________________________________
Сосательный желудок –____________________________________________________________________________________________________
Внекишечное пищеварение –________________________________________________________________________________________________
Наружное оплодотворение –________________________________________________________________________________________________
Внутреннее оплодотворение–_______________________________________________________________________________________________
Сперматофорное оплодотворение (наружно-внутреннее) –______________________________________________________________________
Науплиус –_______________________________________________________________________________________________________________
Зоеа –___________________________________________________________________________________________________________________
Нимфа –_________________________________________________________________________________________________________________
Развитие с неполным превращением –________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Отряды насекомых с неполным превращением:________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Развитие с полным превращением –__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Куколка –________________________________________________________________________________________________________________
Типы личинок и куколок у насекомых с полным превращением:__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Кокон –__________________________________________________________________________________________________________________
Гистиолиз –______________________________________________________________________________________________________________
Субимаго –_______________________________________________________________________________________________________________
Имаго –__________________________________________________________________________________________________________________
Отряды насекомых с полным превращением:__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Диапауза –_______________________________________________________________________________________________________________
2. Выучите систематическое положение основных представителей членистоногих( таблица 8).
Таблица № 8. Систематическое положение основных представителей членистоногих
Тип |
Подтип |
Класс |
Отряд |
Представители |
Членистоногие – Arthropoda |
Жабродыша-щие - Brancheata |
Ракообраз-ные - Crustacea |
Десятиногие – Decapoda |
Рак речной – Astacus astacus |
Веслоногие – Copepoda |
Циклоп – Cyclops strenuus |
|||
Хелицеро-вые - Chelicerata |
Паукообраз-ные - Arachnida |
Скорпионы - Scorpiones |
Скорпион крымский – Euscorpius tauricus |
|
Пауки – Aranei |
Паук-крестовик – Aranea diadema, тарантул – Lycosa singoriensis |
|||
Клещи - Acari |
Собачий клещ – Ixodes ricinus, железница угревая – Demodex folliculorum, чесоточный зудень – Sarcoptes scabiei |
|||
Трахейные – Tracheata |
Многоножки - Myriapoda |
Костянки - Lithobiida |
Костянка обыкновенная – Lithobius forficatus |
|
Насекомые – Insecta |
Надотряд Насекомые с неполным превращением – Hemimetabola, или Heterometabola |
|||
Стрекозы - odonata |
Красотка-девушка - Calopteryx virgo, |
|||
Прямокрылые - orthoptera |
Зеленый кузнечик - Tettigonia viridissima, обыкновенная медведка - Grillotalpa grillotalpa |
|||
Богомолы - mantoidea |
Обыкновенный богомол – Mantis religiosa |
|||
Тараканы - blattoidea |
Черный таракан – Blatta orientalis |
|||
Пухоеды и власоеды - mallophaga |
Голубиный пухоед – Columbicola columbae, собачий власоед – Trichodectes canis |
|||
Равнокрылые - homoptera |
Филлоксера - Viteus vitifolii |
|||
Полужесткокрылые - hemiptera |
Постельный клоп – Cimex lectularius, клоп-солдатик - Pyrrhocoris apterus |
|||
Вши - anoplura, или siphunculida |
Головная вошь – Pediculus humanus capitis, свиная вошь - Haematopinus suis |
|||
Надотряд Насекомые с полным превращением – Holometabola: |
||||
Жесткокрылые - coleoptera |
Жук-олень – Lucanus servus, |
|||
Перепончатокрылые - hymenoptera |
Медоносоая пчела - Apis mellifera, рыжий лесной муравей - Formica rufa |
|||
Чешуекрылые - lepidoptera |
Непарный шелкопряд - Limantria dispar |
|||
|
|
Двукрылые - diptera |
Малярийный комар - Anopheles maculipennis, желудочный овод – Gastrophilus intestinalis, кожный овод – Hypoderma Bovis, овечий овод – Oestrus ovis, бычий слепень – Tabanus bovinus |
|
|
блохи (aphaniptera) |
Кошачья блоха – Ctenocephalus felis, собачья блоха – Ctenocephalus canis |