Тема 2. Психология познавательных процессов

Вопросы

1. Виды, свойства, функции ощущений.

2. Отличия восприятия от ощущения, их взаимосвязь.

3. Свойства и виды восприятия.

4. Функции, виды и свойства внимания.

5. Виды и уровни памяти.

6. Функции и виды мышления. Мышление и речь.

Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов

1. Перечислите виды ощущений.

2. Охарактеризуйте восприятие с точки зрения его свойств.

3. Приведите примеры методик исследования внимания, указывая, что они оценивают.

4. Какие виды памяти вам известны?

5. Назовите виды мышления.

Литература основная

1. Линдсей Э., Норман Д. Переработка информации у человека. - М., 1974.

2. Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. - М., 1975.

3. Маклаков А.Г. Общая психология. Учебн. для вузов - СПб: Питер, 2007.

4. Немов Р.С. Психология в 3-х кн. - М., 1997.

5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – М.:Педагогика, 1989.

Литература дополнительная

1. Бойко Е.И. Мозг и психика. - М.,1969.

2. Логвиненко А.Д. Зрительное восприятие пространства. - М., 1981.

Тема 3. Эмоционально-волевая сфера человека

Вопросы

1. Понятие о механизме эмоциональной регуляции.

2. Биологический смысл эмоций.

3. Функции эмоций.

4. Классификация эмоций.

5. Уровни эмоциональной регуляции.

6. Эмоциональные состояния.

Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов

1. Что собой представляет эмоциональная регуляция?

2. Назовите функции эмоций.

3. Перечислите и охарактеризуйте виды эмоций.

Литература основная

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 2005.

2. Немов Р.С. Психология в 3-х кн. - М., 1997.

3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – М.:Педагогика, 1989.

Литература дополнительная

1. Общая психология: Учебник для студ. вузов/ Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1986.

Тема 4. Потребности и мотивы

Вопросы

1. Понятие о потребностях и мотивах.

2. Структура потребностно-мотивационной сферы личности.

3. Потребности организма и потребности личности.

4. Классификация потребностей.

5. Характеристики мотива: динамические и содержательные.

6. Воля в структуре мотивации.

Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов

1. Охарактеризуйте понятия потребности и мотива.

2. Какие виды потребностей вам известны?

3. В чем отличие динамических характеристик мотива от содержательных.

Литература основная

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 2005.

2. Леонтьев А.Н. Деятельность, Сознание, Личность: Учеб. Пособие для вузов. – М.: Академия, 2004.

3. Маклаков А.Г. Общая психология. Учебн. для вузов - СПб: Питер, 2007.

4. Немов Р.С. Психология в 3-х кн. - М., 1997.

Литература дополнительная

1. Общая психология: Учебник для студ. вузов/ Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1986.

Тема 5. Психология личности

Вопросы

1. Человек, личность, индивид, индивидуальность.

2. Социальная сущность человека.

3. Психологическая структура личности.

4. Способности как проявление индивидуального в психике.

5. Индивидуальность и развитие личности.