2.2. Содержание курса «общая психология»

Раздел 1. Введение в психологию

Тема 1. Предмет и задачи психологии.

Предмет и объект психологии. Психика и ее проявления. Специфические особенности психологии как естественной и гуманитарной науки. Основные этапы развития психологии. Психология как наука о душе. Психология как наука о сознании. Поведенческая психология. Когнитивная психология. Психология изучения бессознательных процессов. Психология деятельности. Психология индивидуальных различий. Практическая психология: основные проблемы и направления. Современная психология, ее задачи и место в системе наук. Структура современной психологической науки.

Тема 2. Методы психологических исследований.

Проблема метода исследования и его значения для науки. Краткие сведения из истории методов исследования в психологии. Общая логика научного исследования. Организационные методы исследования (сравнительный и лонгитюдный). Эмпирические методы исследования. Наблюдение (самонаблюдение). Психологическое наблюдение. Эксперимент. Анализ продуктов деятельности. Анализ документов. Методы обработки данных. Количественный и качественный анализ. Психодиагностика в структуре научного исследования и как самостоятельная процедура. Психодиагностические методы. Тесты и их варианты. Опросники. Интервью. Клиническая беседа.

Тема 3. Развитие и структура психики человека.

Проблема возникновения психического. Развитие психики в филогенезе. Научение и интеллектуальное поведение на разных ступенях филогенетического развития. Психические функции и среда. Развитие психики человека в процессе онтогенеза. Нервная система и психика. Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи. Структура сознания и его основные психологические характеристики. Уровни психики: сознание, неосознаваемое, бессознательное. Психические явления: психические процессы, психические свойства, психические состояния. Генетика и психология. Генотипическое и средовое, биологическое и социальное в детерминации психического развития человека и его поведения. Социобиология и этология.

Раздел 2. Психология познавательных процессов

Тема 4. Ощущения и восприятие.

Ощущения и восприятие как психические процессы. Понятие об ощущении. Виды ощущений. Основные принципы классификации ощущений. Основные закономерности ощущений. Пороги чувствительности: абсолютный (нижний, верхний) и относительный. Изменение чувствительности в процессе деятельности: адаптация, сенсибилизация. Взаимодействие ощущений: синестезия и сенсибилизация Компенсаторные возможности в области ощущений. Роль ощущений в жизни и деятельности человека. Понятие о восприятии. Отличия восприятия от ощущения, их взаимосвязь. Проблемы объективности и адекватности восприятия. Основные свойства восприятия: осмысленность, предметность, целостность, структурность, константность, апперцепция. Восприятие в структуре деятельности. Виды восприятия.

Тема 5. Внимание и память.

Особенности внимания как психического процесса и состояния человека. Определение внимания. Физиологические основы внимания. Внимание и ориентировочный рефлекс. Функции, виды и свойства внимания. Значение внимания в жизни человека, в осуществлении различных видов его деятельности. Память как психический процесс. Физиологические основы памяти. Теории и законы памяти. Виды памяти. Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, узнавание, забывание. Экспериментальные методы исследования памяти. Индивидуальные различия памяти. Развитие памяти. Мнемотехника и нарушения памяти.