- •Рецензенты:
- •Содержание
- •1. Выписка из государственного образовательного стандарта
- •2. Учебная программа дисциплины «психология психология»
- •2.1. Пояснительная записка
- •2.2. Содержание курса «общая психология»
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Тема 1. Предмет и задачи психологии.
- •Тема 2. Методы психологических исследований.
- •Тема 3. Развитие и структура психики человека.
- •Раздел 2. Психология познавательных процессов
- •Тема 4. Ощущения и восприятие.
- •Тема 5. Внимание и память.
- •Тема 6. Мышление, воображение и речь.
- •Раздел 3. Регуляция поведения и деятельности
- •Тема 7. Человек как субъект деятельности.
- •Тема 8. Эмоционально-волевая сфера человека.
- •Тема 9. Потребностно-мотивационная сфера человека.
- •Раздел 4. Общее и индивидуальное в психике человека
- •Тема 10. Психология личности.
- •Тема 11. Характер и темперамент.
- •Тема 12. Способности и проблема одаренности.
- •2.3. Учебный план курса по темам и видам работы
- •Тематический план лекционного курса (очно-заочное отделение)
- •Тематический план лекционного курса (заочное отделение)
- •Тематический план семинарских (практических) занятий (очное отделение)
- •Тематический план семинарских (практических) занятий (очно-заочное отделение)
- •Тематический план семинарских (практических) занятий (заочное отделение)
- •2.4. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Методы психологических исследований
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Тема 2. Психология познавательных процессов
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Тема 3. Эмоционально-волевая сфера человека
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Тема 4. Потребности и мотивы
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Тема 5. Психология личности
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •Тема 6. Характер и темперамент
- •Учебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов
- •2.5. Контрольные вопросы
- •Проблема самосознания. Понятия «я-Образ», «я-Концепция».
- •2.6. Список рекомендуемой литературы Список литературы основной
- •Список литературы дополнительный
- •2.7. Список ключевых слов
- •3. Организация самостоятельной работы
- •3.1. Структура самостоятельной учебно – профессиональной деятельности
- •3.2. Общие рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •3.3. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •4. Темы рефератов и контрольных работ
- •5. Требования к экзамену
- •5.1. Вопросы к экзамену по общей психологии
- •Методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Практикум по дисциплине
- •6.2. Методические рекомендации к практическим (семинарским) занятиям
- •6.3. Методические рекомендации по осуществлению текущего, самостоятельного и итогового контроля
- •Методические рекомендации по осуществлению текущего, самостоятельного и итогового контроля для заочного отделения
- •В процессе изучения каждой темы проверить знание студентами ключевых терминов по каждой теме курса.
- •2. Итоговое тестирование по пройденному материалу. Образец тестового задания по курсу «Общая психология»
- •I. Предмет и методы психологии.
- •II. Возникновение и развитие психики в фило- и онтогенезе.
- •III. Мозг и психика.
- •IV. Индивидуально-психологические особенности человека.
- •V. Психология познавательных процессов.
- •3. Виды текущего, самостоятельного и итогового контроля
- •Дополнительные рекомендации
- •7.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Структура учебного курса
- •Особенности изучения учебной дисциплины
- •Формы организации учебной дисциплины
- •Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов при изучении курса
- •Рекомендации по организации работы студентов с учебниками или научными источниками.
- •7.2. Образцы практических занятий
- •Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы дисциплины
- •8.1. Программы, пособия, литература (в том числе в библиотеке мгоу)
- •8.2. Наглядные, аудиовизуальные и технические средства обучения
- •8.3. Учебно-лабораторная база для проведения лабораторных и практических занятий и полевых исследований
- •Программа педагогической и производственной практик
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Кафедра психологии развития и профессиональной деятельности
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой_________/Е.А. Орлова/
« ______ » _________ 2011г.
программа
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Психология и педагогика (раздел психология)
Для факультета физическая культура (специальность ФК)
Составители: Миляева А.К. , Егоров В.В.
Москва – 2011
Авторы-составители:
Миляева А.К. Егоров В.В. Психология: программа М.: Изд-во МГОУ, 2011.
Печатается по решению кафедры психологии развития и профессиональной деятельности психологического факультета МГОУ. Программа состоит из тематического плана, программы курса, планов семинарских занятий, учебной и научной литературы, тем рефератов, контрольных и курсовых работ, методических рекомендаций.
Рецензенты:
Булгаков А.В., д.пс.н., профессор
Клейберг Ю.А., д.пс.н., профессор
Миляева Алла Константиновна , Егоров Василий Викторович, 2011
МГОУ, 2011
Издательство МГОУ, 2011
Содержание
Выписка из государственного образовательного стандарта 4
Учебная программа дисциплины 4
2.1.Пояснительная записка 4
2.2. Содержание курса 5
2.3. Учебный план курса по темам и видам работы 9
2.4. Темы семинарских занятий 15
2.5. Контрольные вопросы 19
2.6. Список рекомендуемой литературы 20
Список литературы основной 20
Список литературы дополнительный 21
2.7. Список ключевых слов 22
Организация самостоятельной работы 22
3.1. Структура самостоятельной учебно-профессиональной деятельности 22
3.2. Общие рекомендации по самостоятельной работе студентов 23
3.3. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы 24
Темы рефератов и контрольных работ 25
Требования к экзамену 26
5.1. Вопросы к экзамену (зачету) 28
Методическое обеспечение дисциплины 29
6.1. Практикум 29
6.2.Методические рекомендации к практическим (семинарским) занятиям 29
6.3.Методические рекомендации по осуществлению текущего, самостоятельного и итогового контроля 30
Дополнительные рекомендации 39
7.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 39
7.2. Образцы практических занятий 41
Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы дисциплины 41
8.1. Программы, пособия, литература (в том числе в библиотеке МГОУ) 41
8.2. Наглядные, аудиовизуальные и технические средства обучения 42
8.3.Учебно-лабораторная база для проведения лабораторных и практических занятий и полевых исследований 42
Программа педагогической и производственной практик 42