- •История философии
- •Содержание практических (семинарских) занятий по истории философии
- •Тема 1. Древнегреческая философия
- •I План:
- •2.Учебная литература:
- •V . Проблемные вопросы :
- •1. Ранняя греческая (досократическая) философия.
- •2. Философия Сократа.
- •3. Философия Платона.
- •4. Философия Аристотеля.
- •5. Эллинистическая философия.
- •6. Специфика античной философии:
- •VI. Творческие задания:
- •Заполните следующую таблицу. Обоснуйте ее устно.
- •Заполните таблицу:
- •Каков смысл следующих афоризмов? Сравните их. Какие точки зрения вам наиболее близки? Почему?
- •VII. Вопросы для самоконтроля:
- •VIII. Темы рефератов:
- •Тема 2. Философия Средних веков и Возрождения в Европе
- •I. План:
- •2.Учебная литература:
- •V. Проблемные вопросы:
- •1.Философия Средних веков.
- •2.Философия Возрождения.
- •VI. Творческие задания:
- •1. Заполните таблицу, показав специфические черты философских эпох:
- •Соотнесите высказывания:
- •VII. Вопросы для самоконтроля:
- •VIII. Темы рефератов:
- •Тема 3 Философия Нового Времени. Немецкая классическая философия. Марксизм. (6 часов)
- •I План:
- •2.Учебная литература:
- •V. Проблемные вопросы:
- •1. Специфика философии Нового времени.
- •2. Метафизика. Концепция субстанции.
- •3. Гносеология Нового времени.
- •4. Социально-философские концепции Нового времени.
- •5. Материалистические концепции Нового времени.
- •6. Немецкая классическая философия.
- •7. Философия марксизма.
- •VI. Творческие задания:
- •Определите, кому принадлежат следующие суждения:
- •Определите, кому принадлежат следующие суждения:
- •Определите философское направление, к которому относят следующих мыслителей:
- •VII. Вопросы для самоконтроля:
- •VIII. Темы рефератов:
- •Тема 4 Философская мысль России (4 часа)
- •I. План:
- •2.Учебная литература:
- •V. Проблемные вопросы:
- •1. Специфика русской философии. Русская философия в контексте европейской и мировой философии.
- •2. Русская философия о судьбе России.
- •3. Философия в.Соловьева.
- •4. Проблема свободы в русской философии ф.Достоевский.
- •5. Экзистенциальная философия в России.
- •6. Философия «русского космизма».
- •VI. Творческие задания:
- •Выявите определяющие мысли русских философов относительно обозначенных тем. Заполните таблицу:
- •Сравните концепцию «русской идеи» и исторической судьбы России в интерпретации славянофилов, западников, евразийцев. Заполните таблицу:
- •VII. Вопросы для самоконтроля:
- •VIII. Темы рефератов:
- •Тема 4 Современная западная философия (6 часОв)
- •I. План:
- •2.Учебная литература:
- •1.Антология мировой философии. Т. 1-4. М., 1969-1972.
- •V. Проблемные вопросы:
- •1. Духовный кризис начала хх века и начало современности. Особенности современной философии.
- •2. «Философия жизни» : иррационализм и новый антропологизм.
- •3. Экзистенционализм: проблема существования человека.
- •5. Психоаналитические концепции о человеке и его сущности.
- •VI. Творческие задания:
- •Сопоставьте высказывания:
- •VII. Вопросы для самоконтроля:
- •VIII. Темы рефератов:
VII. Вопросы для самоконтроля:
1. Каковы были основные проявления социального и духовного кризиса начала ХХ века?
2. В чем смысл «философия жизни»? Каковы ее наиболее яркие представители и идеи?
3. Что такое «экзистенциальные чувства» и когда они настигают человека?
4. Как на вопрос ос смысле жизни отвечают А.Бергсон, Ф.Ницше, Ж.П.Сартр, Э.Фромм?
5. Какое понимание науки, ее методов и места в культуре положено в основу позитивизма?
6. Каковы основные аспекты рассмотрения проблемы существования человека в философии экзистенциализма, психоанализа, феноменологии?
7. Какие аспекты взаимоотношений человека и социума рассматриваются в «философии жизни» и экзистенциализме?
8. Что общего и чем различаются «философия жизни» и экзистенциализм? Позитивизм и феноменология?
VIII. Темы рефератов:
1. Существование человека как проблема в философии экзистенциализма.
2. Человек и социум: грани взаимодействия в интерпретации «философии жизни» и экзистенциализма.
3. «Философия жизни» и экзистенциализм: общее и особенное.
4. Сравнительная характеристика философских взглядов Ф.Ницше и Х.Ортеги-и-Гассета.
5. Сравнительная характеристика философско-психоаналитических воззрений З.Фрейда, К.Юнга и Э.Фромма.
6. Научное познание в новое и новейшее время: сущность, методы и критерии научности в философском осмыслении.
7. Концепция «жизненного мира» в феноменологии Э.Гуссерля.
8. «Философия бунта» А.Камю.
9. Структурализм и постструктурализм: общее и особенное.