- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені
- •Силлабус
- •5) Пәннің сипаттамасы
- •6. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі:
- •6.1. Негізгі әдебиеттер:
- •6.2. Қосымша әдебиеттер:
- •7) Білімді бағалау
- •Қазақ тілі тарихы
- •Бөж тапсырмасы Қазақстан-дүниежүзілік қауымдастықта
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •2 Тапсырма. Мәтінге қатысты сұрақтар құрастырыңыз.
- •4 Тапсырма.Осы мәтін туралы өз ойыңызды білдіріңіз
- •Бөж тапсырмасы
- •Объектілік қатынастар
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Бөж тапсырмасы
- •Шетелдік білім негізі
- •Лексика – грамматикалық тапсырмалар
- •Бөж тапсырмасы
- •Лексика – грамматикалық тапсырмалар
- •Бөж тапсырмасы
- •Алтыншы сабақ
- •Ахмет Байтұрсынұлы- реформатор ғалым
- •Бөж тапсырмасы Полиглот деп кімді айтады?
- •Жетінші сабақ
- •Сегізінші сабақ
- •Тіл мәдениеті, қазақтың фольклоры, шежіресі.
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Бөж тапсырмасы Қазақстан мен Франция серіктес, екі елдің мәдениеті, өнері туралы.
- •Шешендік сөздердің ерекшеліктері және оны оқытудың тиімділігі
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Бөж тапсырмасы Қазақстан және Ұлыбритания арасындағы мәдени байланыс
- •Халықаралық сыйлықтар. Альфред Нобель.
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Бөж тапсырмасы
- •Сәрсен Аманжолов және жазу емлелері.
- •Бөж тапсырмасы
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Бөж тапсырмасы Аударма тақырыбына арналған мақал-мәтел жаттаңыз.
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Бөж тапсырмасы Сөздіктер
- •Он төртінші сабақ
- •Көне түркі жазбалары туралы
- •Бөж тапсырмасы Қазақстанның білім беру жүйесі
- •Жастар шетелде және бізде
- •Лексика - грамматикалық тапсырмалар
- •Бөж тапсырмасы
- •Білім алушылардың өздік жұмысына әдістемелік нұсқаулық
- •Бөж тапсырмалары
- •Аралық бақылау тапсырмалары
- •Емтихан сұрақтары
Лексика-грамматикалық тапсырмалар
1-тапсырма: Мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңыз.
2-тапсырма. Мәтінді мағынасына қарай бөлімдерге бөліп, тақырыпша қойыңыз, жоспар құрыңыз.
3-тапсырма.Сұхбат құруға сұрақтар дайындаңыз.
4-тапсырма. Мәтінді әңгімелеңіз.
5-тапсырма. Мәтіннен үстеуді табыңыз.
6-тапсырма. Мақсат үстеулеріне көркем шығармадан мысал жазып келіңіз.
7-тапсырма. Берілген сөз тіркестерін көшіріп жазып, сөйлем құрастырыңыз.
Сөз өнері, ұлттық әдебиет, жыраулар поэзиясы, қазақ әдебиетінің өкілдері, өзекті мәселелер, азаттық идеяларын көтеру, көркем әдебиет, әдебиетінің жаңа дәстүрі, әдебиеті жаңашыл ізденістер.
8-тапсырма. Сөйлемдерді болымсыздық есімдігі мен үстеулерді пайдалана отырып, аяқтаңыз, жақша ішіндегі етістіктерді болымсыздық мағынада пайдаланыңыз.
Кеше мен күні бойы демалдым, ... (істеу). Маған бәрі түсінікті болды ... (күмәндану). Ол бүгін бәрін істеуге тырысады ... (қалдыру). Жаз айларын мен Алматыда өткіздім ... (кету).
Бөж тапсырмасы Қазақстан және Ұлыбритания арасындағы мәдени байланыс
Бұл елді басқаша Ұлыбритания мен Солтүстік Ирландияның Біріккен Корольдігі деп атайды. Оның құрамына Англия, сондай – ақ Шотландия, Уэльс, солтүстік Ирландия кіреді.
Әлемде негізгі заң – Конституциясыз өмір сүретін екі ел болса – соның бірі осы Англия. Оның орнын қос палатадан тұратын ел Парламенті қабылдайтын заңдар мен актілері толтырып келеді. Ұлыбритания – көлемі жағынан шағын аралдағы мемлекет. Астанасы Лондон қаласы.Лондон – Корольдік Құраманың астанасы. Ол Ұлыбританияның мәдени, өндіріс және қаржы орталығы. Лондонда 76 мың студент оқитын төрт колледж бар. Британиялық Кітапханада дүние жүзіндегі ең құнды, бағалы деген кітаптар қоры бар. Лондонда көптеген галерея мен мынандай атақты концертік залдар бар: Корнеги – Холл және Жаңа Корольдік фестиваль залы. Лондон – ежелгі дәстүрлер қаласы. Лондонда әлемге әйгілі Биг Бен сағаты бар. Ұлыбританияны көбіне жасыл шалғындар елі деп атайды Қыста да, жазда да қалың тұман басып тұрады. Суы мол өзендерде кеме қатынайды. Елдегі негізгі тіл – ағылшын тілі.
Ішкі және сыртқы саясатты Үкімет басшысы- Премьер – министр жүргідеді. Заңды Парламент қабылдайды. Патшайым – тәж иесі. Ұлыбритания тағындағы тұлға, Ұлыбритания державасының иесі. Ол билеу сатысының ең төрінде тұратын лауазым иесі, елдің символы. Бүкіл елде бірінші болып Елизавета Екінші деген есімі аталады. Қазақстан Республикасының Президенті Н. Назарбаев 1991жылы 28 қазан – 1 қараша аралығындағы Ұлыбританияға ресми сапармен барды.
(Ә.Ахметов).
1-тапсырма. Қазақстан Республикасындағы Білім беру жүйесі мен Ұлыбританияның Білім беру жүйесін салыстырыңыз.
2-тапсырма. Қазақстан мен Ұлыбританияның астаналары туралы мәлімет беріңіз.
3-тапсырма. Қазақстан мен Ұлыбританияның мәдени байланыстары жөнінде газет бетінен мақала алып, мазмұндаңыз.
ОНЫНШЫ САБАҚ
Лексикалық тақырып: Халықаралық сыйлықтар.
Грамматикалық тақырып: Себеп- салдар үстеуі
Мақсаты: Мәтін негізінде студенттердің сөздік қорларын молайту, лексика-грамматикалық тапсырмалар арқылы сөйлеу дағдыларын қалыптастыру
Оқыңыз.