- •Т. А. Фокина Общий психологический практикум
- •Нижний Новгород
- •Содержание Предисловие 5
- •Расчет часов учебного времени 16 Методические рекомендации по изучению дисциплины 17
- •Предисловие
- •Требования к уровню подготовленности студента по программе учебной дисциплины «Общий психологический практикум»
- •Требования гос
- •Учебная программа
- •Раздел 1. Введение в научное психологическое исследование
- •Тема 1. Виды научных психологических исследований
- •Раздел 2. Приемы измерений и статистические способы обработки их результатов в психологическом исследовании
- •Тема 3. Основные понятия, используемые при статистической обработке психологических данных
- •Тема 4. Способы измерения и обработки психологической информации
- •Раздел 3. Экспериментально-психологические методы исследования познавательных процессов
- •Тема 5. Изучение ощущений (световой и слуховой чувствительности) психофизическими методами
- •Тема 6. Исследование восприятия формы, объема и величины
- •Тема 7. Методы исследования представлений и воображения
- •Тема 8. Методы исследования индивидуальных особенностей памяти
- •Тема 9. Основные методы изучения внимания
- •Тема 10. Методы исследования мышления
- •Тема 11. Методы исследования речи
- •Раздел 4. Методы изучения эмоционально-волевых процессов
- •Тема 12. Изучение эмоций методом наблюдения и самооценки
- •Тема 13. Изучение волевых процессов
- •Раздел 5. Методы исследования нервных процессов
- •Тема 14. Методы изучения особенностей нервной системы
- •Тема 15. Оценка силы, подвижности и уравновешенности нервной системы
- •Раздел 6. Экспериментально-психологические методы исследования отдельных свойств личности
- •Тема 16. Методы изучения темперамента и характера
- •Тема 17. Методы диагностика творческих способностей, интеллекта и креативности
- •Тема 18. Диагностика направленности личности
- •Тема 19. Исследование структуры личности по «Карте личности Платонова»
- •Расчет часов учебного времени
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Планы групповых занятий
- •Тема 1. Виды научных психологических исследований
- •Тема 2. Подготовка и проведение экспериментального психологического исследования Вопросы для обсуждения:
- •Этап подготовки экспериментального исследования, разработка плана и программы эксперимента.
- •Тема 3. Основные понятия, используемые при статистической обработке психологических данных
- •Тема 4. Способы измерения и обработки психологической информации
- •Тема 5. Изучение ощущений (световой и слуховой чувствительности) психофизическими методами
- •Тема 6. Исследование восприятия формы, объема и величины
- •Тема 7. Методы исследования представлений и воображения
- •Тема 8. Методы исследования индивидуальных особенностей памяти
- •Тема 9. Основные методы изучения внимания
- •Тема 10. Методы исследования мышления
- •Тема 11. Методы исследования речи
- •Тема 12. Изучение эмоций методом наблюдения и самооценки
- •Тема 13. Изучение волевых процессов
- •Тема 14. Методы изучения особенностей нервной системы
- •Тема 15. Оценка силы, подвижности и уравновешенности нервной системы
- •Тема 16. Методы изучения темперамента и характера
- •Тема 17. Методы диагностика творческих способностей, интеллекта и креативности
- •Тема 18. Диагностика направленности личности
- •Тема 19. Исследование структуры личности по «Карте личности Платонова»
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных заданий
- •Структура работы включает в себя следующие разделы:
- •Темы и направления контрольных заданий
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Методические рекомендации по проведению экспериментально-психологического исследования
- •Литература
Планы групповых занятий
Тема 1. Виды научных психологических исследований
Вопросы для обсуждения:
Типология научных психологических исследований.
Элементы планирования психологических исследований.
Психолого-педагогический эксперимент. Логика доказательств в психолого-педагогическом эксперименте.
Тема 2. Подготовка и проведение экспериментального психологического исследования Вопросы для обсуждения:
Этап подготовки экспериментального исследования, разработка плана и программы эксперимента.
Этап проведения эксперимента. Сбор, систематизация и обработка данных. Оформление протокола.
Анализ результатов эксперимента.
Разработка программы внедрения практических рекомендаций.
Тема 3. Основные понятия, используемые при статистической обработке психологических данных
Вопросы для обсуждения:
1. Краткая характеристика современной математической статистики.
2. Статистические методы обработки количественных данных, полученных в результате психологических исследований.
3. Понятие выборки (N), генеральной совокупности, индивидуального и среднегруппового профиля, групповой иерархии, надежности и валидности.
Признак и переменная как измеряемые психологические явления.
Тема 4. Способы измерения и обработки психологической информации
Вопросы для обсуждения:
Приемы измерения и их классификация.
Типы измерительных шкал.
Сущность и построение шкалы наименований.
Сущность шкалы порядка.
Шкала интервалов: ее свойства, основные операции и конструирование шкалы
Конструирование и характеристики шкалы отношений. Основные операции на уровне шкалы.
Обработка результатов экспериментального исследования.
Тема 5. Изучение ощущений (световой и слуховой чувствительности) психофизическими методами
Вопросы для обсуждения:
Сущностная характеристика и физиологические основы ощущений.
Пороговые показатели чувствительности. Формула Г.Т. Фехнера. Формула Э. Вебера.
Методы определения абсолютных порогов чувствительности.
Определение границ полей зрения и функциональной асимметрии глаз с помощью периметра Ферстера.
Исследование динамики абсолютных порогов световой чувствительности в условиях темновой адаптации.
Определение абсолютных порогов слуховой чувствительности.
Исследование на точность глазомера. Линейка Леманна.
Измерение порогов слышимости чистых тонов. Построение аудиограммы.
Особенности использования методов определения разностных порогов чувствительности.
Психологическая оценка ощущений и составление заключений.
Тема 6. Исследование восприятия формы, объема и величины
Вопросы для обсуждения:
Сущностная характеристика восприятия.
Цели и задачи исследования восприятия в практике психологического обеспечения.
Методы исследования восприятия на примере осязания и зрительного восприятия.
Измерение объема восприятия.
Геометрические иллюзии зрительного восприятия. Иллюзия Мюллера-Лайера.
Иллюзии установки.
Исследование индивидуальных особенностей восприятия (полезависимости-поленезависимости).
Психологическая оценка данного познавательного процесса и составление заключения.