Методические рекомендации по изучению дисциплины

Учебная дисциплина «Общий психологический практикум» состоит из 6 разделов, включающих 19 тем.

Раздел 1 включает в себя две темы, в рамках которых студентам дается понятие о психологическом эксперименте и его разновидностях, способах и средствах научного решения проблем экспериментальной психологии, этапах подготовки и проведения экспериментального психологического исследования. Основное, что нужно уяснить при изучении данных тем – это общий алгоритм проведения и логику доказательств психологического исследования.

Раздел 2 также включает в себя две темы, являющиеся математической основой для проведения любого психологического исследования. Темы, без которых дальнейшее изучение дисциплины проблематично, раскрывают основные понятия, используемые при статистической обработке психологических данных, способы измерения, приемы статистической обработки и представления психологической информации. При изучении данных тем особое внимание следует уделить субъективно незнакомым понятиям и теоретическим положениям, а также повторению, расширению, углублению и конкретизации уже знакомых понятий.

Раздел 3 (темы 5-11) включает подробную характеристику экспериментально-психологических методов исследования познавательных психических процессов: ощущений, восприятия, представлений и воображения, памяти, внимания, мышления, речи.

В разделе 4, состоящем из двух тем, изучаются методы исследования эмоционально-волевых процессов.

Раздел 5: «Методы исследования нервных процессов» включает в себя две темы, в рамках которых рассматриваются методы исследования особенностей нервной системы, в частности методы оценки силы, подвижности и уравновешенности нервной системы.

В разделе 6 (темы 16-19) изучаются экспериментально-психологические методы исследования отдельных свойств личности, такие как методы изучения темперамента и характера, диагностики творческих способностей и интеллекта, направленности личности, а также проводится исследование структуры личности по «Карте личности Платонова».

Каждый из экспериментально-психологических методов, изучающихся в рамках курса осваивается по единой схеме: 1) вводные замечания, включающие в себя краткую теорию изучаемого явления и процесса; 2) цель; 3) методики; 4) процедуры организации и проведения отдельных практических методик; 5) обработка данных; 6) анализ результатов; 7) выводы и обобщения; 8) рекомендации по корректировке изучаемого процесса.

При изучении студентами теоретической части дисциплины «Общий психологический практикум» особое внимание следует уделить повторению тех вопросов, которые изучались в курсе «Общая психология» и содержат систему научных знаний о психических процессах, явлениях и отдельных свойствах личности, рассматриваемых в данном курсе. Следует отметить, что каждая тема практикума начинается с краткой лекции, позволяющей студентам вспомнить или уточнить теоретические сведения. Таким образом, лекционная часть практикума призвана облегчить студентам процесс усвоения материала по курсу психологии и обеспечить согласование теоретических, концептуальных построений психологической науки с организационно-методической деятельностью будущего психолога. Овладение студентами практической частью заключается в освоении опыта применения теоретических знаний.