3. Теория познания. Формы познания.

Вопросом познания занимается гносеология. Предметом познания являются знания. Субъектом познания – человек. Знания обусловлены потребностями общества (в особенности материальными).

Существует несколько форм познания:

1. обыденно-практическое познание – элементарные сведения о людях, обществе и природе, включают здравый смысл, верования, приметы, традиции и т.д.

2. мифологическое познание – фантастические знания о мире, природе, человеке.

3. религиозное познание – знания, предполагающие наличие высших сил, способных влиять на людей, и поклонение им. Включает мифологию, систему догматов и определенные обряды. Часто такой тип познания опирается на священные книги, которые даны или написаны при помощи высших сил.

4. художественное познание – знания о природе и человеке, отраженные в художественных образах: живопись, музыка, поэзия, литература, театр, балет, кино и т.д. Огромную роль в этом типе познания играют фантазия и воображение. Средствами являются слово, цвет, звук и т.д. Эта форма познания допускает художественный вымысел.

5. научное познание – знания о природе и человеке, направляемые на преобразование окружающей действительности. Оно целенаправленное, ему соответствуют точность, строгая последовательность, особые методы. Цель – получение новых, более глубоких знаний.

3. Познание и практика

Практика (действия, деятельность) – активная, чувственно-предметная деятельность людей, направленная на изменение реальной действительности.

Формы практики:

1. материально-производственная

2. социально-преобразовательная

3. научный эксперимент

Функции практики в процессе познания:

1. практика – источник познания, т.к. все знания вызваны ее потребностями. Например, математика возникла тогда, когда появилась потребность поделить участки земли между земледельцами. Астрономия возникла для мореплавания и торговли.

2. практика – основа познания, т.к. постоянно ставит перед наукой новые задачи. Например, найти способ более экологически чистого вида топлива или лекарство против болезни и т.д.

3. практика – цель познания, т.к. все наши знания необходимы для улучшения жизни людей. Задача не просто объяснить мир, а удовлетворять материальные и духовные потребности человека.

Тестовые задания с одним правильным ответом.

1. Теория, занимающаяся проблемой познания - это...

1. онтология

2. аксиология

3. гносеология.

4. Антропология

2.Знания обусловлены потребностями …

1. природы;

2. государства;

3. общества.

4. личности

3. Цель познания - это…

1. создание понятий;

2. проверка теорий;

3. поиск истин.

4. нахождение правды

4. Источник познания - это …

1. истина;

2. заблуждение;

3. практика.

4. правда

5.Чувственно – предметная деятельность людей направленная на изменение реальной действительности – это...

1. практика;

2. познание;

3. мировоззрение.

4. наука

Тема №16. Здравый смысл, наивный реализм, научное знание. Методы и формы научного познания

1. Здравый смысл, наивный реализм, научное знание.

Начало всего философствования и науки – здравый смысл и наивный реализм.

Здравый смысл предполагает, что вне сознания человека существует реальный мир.

Наивный реализм предполагает, что объективная реальность, т.е. окружающий нас мир, такова, как мы воспринимаем это чувственно.

Наука – исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной действительности. Это одновременно и система знаний, и их духовное производство, и практическая деятельность на их основе.

Для всякого научного познания важно, что исследуется. И то, как оно исследуется. Вопрос, что исследуется, раскрывает природу предмета науки, а ответ на вопрос, как исследуется, какими приемами – метод исследования. Так, в естественных науках одним из главных методов является эксперимент, а в общественных науках – абстрактное обобщение, статистика.

Цель науки и познания – истина. Спутником истины является заблуждение. Заблуждение – знание не соответствующее своему предмету, не совпадающее с ним. Главный источник заблуждения – ущербность практики. Яркими примерами заблуждений являются астрология и алхимия. Но заблуждения надо отличать ото лжи. Ложь – преднамеренное искажение истины, дезинформация.

С развитием практики заблуждения преодолеваются – алхимия превращается в химию, астрология превращается в астрономию.

Истина – знания, соответствующие своему предмету, правильное отражение действительности. Истина бывает двух видов: