![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Пояснительная записка
- •Используемые формы и методы обучения и воспитания:
- •Требования к организации самостоятельной работы:
- •Содержание учебного материала (темы, вопросы)
- •Тема 1. Предмет и история социальной психологии
- •Тема 2. Общение и отношения как социально-психологические явления
- •Тема 3. Коммуникативная сторона общения
- •Тема 4. Интерактивная сторона общения
- •Тема 5. Перцептивная сторона общения
- •Тема 6. Введение в социальную психологию групп
- •Тема 7. Психология малой группы
- •Тема 8. Психология больших социальных групп
- •Тема 9. Практические приложения социальной психологии
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Учебно-методическая карта Дневная форма получения образования
- •Учебно-методическая карта Заочная форма получения образования
- •Информационно-методическая часть основная литература
- •Дополнительная литература
- •Средства диагностики результатов учебной деятельности:
- •План практических занятий для студентов дневной формы получения образования Тема 1. Общение и отношения как социально- психологические явления - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Практические задания:
- •Тема 2. Коммуникативная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 3. Интерактивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 4. Перцептивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 5. Психология малой группы - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Практические задания:
- •Тема 6. Психология больших социальных групп – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •План практических занятий для студентов заочной формы получения образования Тема 3. Интерактивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 4. Перцептивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Программа межсессионного контроля усрс Методическое обеспечение усрс
- •Тема № 2
- •Тема № 3
- •Тема № 4
- •Тема № 5
- •Вопросы к зачету
- •Протокол согласования рабочей программы «Основы психологии (социальная психология)» с другими дисциплинами специальности
Информационно-методическая часть основная литература
Андреева, Г.М. Психология социального познания / Г.М. Андреева. — М.: Аспект Пресс, 2004. – 240 с.
Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 365 с.
Андриенко, Е.В. Социальная психология: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Е.В. Андриенко; под ред. В.А. Сластенина. – М.: издательский центр «Академия», 2002. – 264 с. – (Высшее образование).
Коломинский, Я.Л. Социальная педагогическая психология / Я.Л. Коломинский, А.А. Реан. — СПб.: ЗАО «Издательство «Питер», 1999. – 416 с.
Конфликтология: учебник для студентов вузов / А.Я. Кибанов [и др.]; М-во образования и науки РБ, Гос. ун-т управления. – изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2007. – 302 с. – (Высшее образование).
Майерс, Д. Социальная психология: [пер. с англ.] / Д. Майерс [и др.]. – 7-е изд. – СПб: Питер, 2005. – 794 с.: ил. – (Мастера психологии).
Семечкин, Н.И. Социальная психология: учеб. для вузов / Н.И. Семечкин [и др.]. – СПб.: Питер, 2004. – 376 с. – (Учебник нового века).
Социальная психология: учебное пособие для студентов вузов / А.А. Радугин, О.А. Радугина. – М.: Библионика, 2006. – 496 с. – (Alma mater).
Социальная психология: хрестоматия. Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 475 с.
Хьюстон, М. Введение в социальную психологию. Европейский подход: учебник для студентов вузов / М. Хьюстон, В. Штребе. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 376 с.
Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании / Н.И. Шевандрин — М.: Владос, 1995.- 544 с.
Янчук, В.А. Введение в современную социальную психологию: учеб. пособие для вузов / В.А. Янчук. – Минск: АСАР, 2005. – 768 с.
Дополнительная литература
Андреева, Г.М. К истории становления социальной психологии в России / Г.М. Андреева // Вестн. Моск. Ун-та Сер. 14. Психология. 1997. - № 4. – С. 6-17.
Атватер, И. Я вас слушаю: практич. и учеб. пособие / И. Атватер. – 2-ое изд. – М.: Экономика, 1988. – 110 с.
Богомолова, Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения / Н.Н. Богомолова. – М.: МГУ, 1991. – 127 с.
Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. – СПб.: Питер, 2005. – 464 с.
Донцов, АИ. Психология коллектива. Методологические проблемы исследований / А.И. Донцов. – М.: изд-во МГУ, 1984. – 208 с.
Зимбардо, Ф. Социальное влияние / Ф. Зимбардо, М. Ляйппе. – СПб.: Питер, 2000. – 448 с.
Знаков, В.В. Понимание как проблема человеческого бытия / В.В. Знаков // Психологический журнал. – 2000. – Т. 21. - № 2. – С. 7-15.
Искусство разговаривать и получать информацию: хрестоматия / Сост. Б.Н. Лозовский. – М.: Высшая школа, 1993. – 303 с.
Кенрик, Д. Социальная психология: Пойми других, чтобы понять себя: агрессия, лидерство, альтруизм, конфликт, группы (пер. с англ. Миронова Н., Ордановской Л., Царука Л. и др.) / Д. Кенрик, С. Нейберг,Р. Чалдини; научн. редактор проф. А.Л. Свенцицкий. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 256 с.
Ковалев, Г.А. Три парадигмы в психологии – три стратегии психологического воздействия / Г.А. Ковалев // Вопросы психологии. – 1993. - № 1. – С. 13-23.
Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности): учеб. пособие / Я.Л. Коломинский – 2-е изд., доп. – Минск: ТетраСистемс, 2000. – 431 с.
Коломинский, Я.Л. Психологическая культура или психологическая цивилизация? / Я.Л. Коломинский // Псiхалогiя. – 2001. - № 4. – С. 85-89.
Кричевский, Р.Л. Социальная психология малой группы: учеб. пособие для вузов / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 320 с.
Куницина, В.Н. Межличностное общение: учебник для вузов / В.Н. Куницина, Н.В. Казаринова, В.М. Погольша. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с. – (Учебник нового времени).
Московичи, С. Век толпы. Исторический трактат по психологии масс / С. Московичи; под ред. А.А. Бодалева. – М.: Прогресс, 1998. – 480 с.
Московичи, С. Социальные представления: исторический взгляд / С. Московичи // Психологический журнал. – 1995. – Т. 1. – С. 3-18; Т. 2. – С. 3-14.
Попков, В.Д. Стереотипы и предрассудки: их влияние на процессы межкультурной коммуникации / В.Д. Попков // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2002. – Т. 3. – С. 178-191.
Смирнова, Ю.С. Предубеждения: понятие, механизмы, эффекты / Ю.С. Смирнова // Веснiк Беларускага дзяржаўнага унiверсiтэта. Серыя 3: Гiст. Фiлас. Псiхал. Палiтал. Сацыял. Экан. Права. – 2004. - № 1. – С. 56-62.
Собчик, Л.Н. Диагностика психологической совместимости: Еще раз про любовь / Л.Н. Собчик. – СПб.: Речь, 2002. – 80 с.
Социальная психология: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Н. Сухов, А.А.Бодалев, В.Н. Казанцев и др. / Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. – М.:Академия, 2001. – 600 с.
Социальная психология личности в вопросах и ответах: учеб. пособие / Под ред. В.А. Лабунской. – М.: Гардарики, 2001. – 397 с.
Щекин, Г.В. Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешности и поведению / Г.В. Щекин. – Киев, 1995. – 239 с.
Ядов, В.А. Стратегии социологического исследования / В.А. Ядов. – М.: Омега-Л, 2007. – 576 с.