![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Пояснительная записка
- •Используемые формы и методы обучения и воспитания:
- •Требования к организации самостоятельной работы:
- •Содержание учебного материала (темы, вопросы)
- •Тема 1. Предмет и история социальной психологии
- •Тема 2. Общение и отношения как социально-психологические явления
- •Тема 3. Коммуникативная сторона общения
- •Тема 4. Интерактивная сторона общения
- •Тема 5. Перцептивная сторона общения
- •Тема 6. Введение в социальную психологию групп
- •Тема 7. Психология малой группы
- •Тема 8. Психология больших социальных групп
- •Тема 9. Практические приложения социальной психологии
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Учебно-методическая карта Дневная форма получения образования
- •Учебно-методическая карта Заочная форма получения образования
- •Информационно-методическая часть основная литература
- •Дополнительная литература
- •Средства диагностики результатов учебной деятельности:
- •План практических занятий для студентов дневной формы получения образования Тема 1. Общение и отношения как социально- психологические явления - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Практические задания:
- •Тема 2. Коммуникативная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 3. Интерактивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 4. Перцептивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 5. Психология малой группы - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Практические задания:
- •Тема 6. Психология больших социальных групп – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •План практических занятий для студентов заочной формы получения образования Тема 3. Интерактивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 4. Перцептивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Программа межсессионного контроля усрс Методическое обеспечение усрс
- •Тема № 2
- •Тема № 3
- •Тема № 4
- •Тема № 5
- •Вопросы к зачету
- •Протокол согласования рабочей программы «Основы психологии (социальная психология)» с другими дисциплинами специальности
Вопросы для обсуждения:
Понятие о взаимодействии в социальной психологии.
Общая характеристика социального взаимодействия людей.
Общая характеристика взаимопонимания. Взаимопонимание в структуре базовых социально-психологических феноменов.
Конфликты как специфический тип взаимодействия в общении.
5. Социально-психологические предпосылки конфликтов.
6. Стратегии поведения в конфликте.
Темы рефератов:
Анализ взаимодействия в различных теоретических подходах. Теории межличностного взаимодействия: трансактный анализ Э. Берна, теория обмена Дж. Хоманса, теория символического интеракционизма Дж. Мида, теория управления впечатлениями Э. Гофмана. Психоаналитическая теория З. Фрейда.
Экспериментальные схемы регистрации взаимодействий.
Причины конфликтов. Виды человеческой несовместимости, их предпосылки.
Как прогнозировать конфликт. Сигналы конфликта.
Основные формы завершения конфликта. Культура разрешения конфликтов.
Литература для изучения:
1. Андреева, Г.М. Психология социального познания / Г.М. Андреева. — М.: Аспект Пресс, 2004. – 240 с.
2. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 365 с.
3. Андриенко, Е.В. Социальная психология: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Е.В. Андриенко; под ред. В.А. Сластенина. – М.: издательский центр «Академия», 2002. – 264 с. – (Высшее образование).
4. Коломинский, Я.Л. Социальная педагогическая психология / Я.Л. Коломинский, А.А. Реан. — СПб.: ЗАО «Издательство «Питер», 1999. – 416 с.
5. Конфликтология: учебник для студентов вузов / А.Я. Кибанов [и др.]; М-во образования и науки РБ, Гос. ун-т управления. –изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2007. – 302 с. – (Высшее образование).
6. Майерс, Д. Социальная психология: [пер. с англ.] / Д. Майерс [и др.]. – 7-е изд. – СПб: Питер, 2005. – 794 с.: ил. – (Мастера психологии).
7. Семечкин, Н.И. Социальная психология: учеб. для вузов / Н.И. Семечкин [и др.]. – СПб.: Питер, 2004. – 376 с. – (Учебник нового века).
8. Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. – СПб.: Питер, 2005. – 464 с.
9. Знаков, В.В. Понимание как проблема человеческого бытия / В.В. Знаков // Психологический журнал. – 2000. – Т. 21. - № 2. – С. 7-15.
10. Кенрик, Д. Социальная психология: Пойми других, чтобы понять себя: агрессия, лидерство, альтруизм, конфликт, группы (пер. с англ. Миронова Н., Ордановской Л., Царука Л. и др.) / Д. Кенрик, С. Нейберг,Р. Чалдини; научн. редактор проф. А.Л. Свенцицкий. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 256 с.
11. Собчик, Л.Н. Диагностика психологической совместимости: Еще раз про любовь / Л.Н. Собчик. – СПб.: Речь, 2002. – 80 с.
12. Социальная психология личности в вопросах и ответах: учеб. пособие / Под ред. В.А. Лабунской. – М.: Гардарики, 2001. – 397 с.
13. Ядов, В.А. Стратегии социологического исследования / В.А. Ядов. – М.: Омега-Л, 2007. – 576 с.
Литература для письменного анализа:
1. В учебном пособии - Социальная психология: хрестоматия. Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская,О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2003.– 475 с.
письменно проанализировать статьи:
- Петровская Л.А. «О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта»
- Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. «Теории диадического взаимодействия».
2. В учебном пособии - Основы конструктивного общения: хрестоматия. /Под ред. Т.Г. Григорьевой , Т.П. Усольцевой. - М.: Совершенство, 1997. – 197 с.
- «Теории межличностного взаимодействия: трансактный анализ Э. Берна, теория обмена Дж. Хоманса, теория символического интеракционизма Дж. Мида, теория управления впечатлениями Э. Гофмана. Психоаналитическая теория З. Фрейда».
3. В учебном пособии - Хрестоматия по социальной психологии / Сост. Т.В. Кутасова. – М., 2007. – 222 с. - статьи:
А) Корнелиус Х., Фейр Ш. «Знакомство с понятием «конфликт»
- сигналы конфликта;
- варианты правильного и неправильного поведения в конфликте;
- картография конфликта.
- правильное и неправильное разрешение конфликтов и их последствия.
Б) Андреев В.И. «Саморазвитие культуры разрешения конфликтов»
- анализ понятий конфликтологии;
- способы разрешения конфликтных ситуаций;
- как прогнозировать конфликт.