![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Пояснительная записка
- •Используемые формы и методы обучения и воспитания:
- •Требования к организации самостоятельной работы:
- •Содержание учебного материала (темы, вопросы)
- •Тема 1. Предмет и история социальной психологии
- •Тема 2. Общение и отношения как социально-психологические явления
- •Тема 3. Коммуникативная сторона общения
- •Тема 4. Интерактивная сторона общения
- •Тема 5. Перцептивная сторона общения
- •Тема 6. Введение в социальную психологию групп
- •Тема 7. Психология малой группы
- •Тема 8. Психология больших социальных групп
- •Тема 9. Практические приложения социальной психологии
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Учебно-методическая карта Дневная форма получения образования
- •Учебно-методическая карта Заочная форма получения образования
- •Информационно-методическая часть основная литература
- •Дополнительная литература
- •Средства диагностики результатов учебной деятельности:
- •План практических занятий для студентов дневной формы получения образования Тема 1. Общение и отношения как социально- психологические явления - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Практические задания:
- •Тема 2. Коммуникативная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 3. Интерактивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 4. Перцептивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 5. Психология малой группы - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Практические задания:
- •Тема 6. Психология больших социальных групп – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •План практических занятий для студентов заочной формы получения образования Тема 3. Интерактивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Тема 4. Перцептивная сторона общения - 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Литература для изучения:
- •Литература для письменного анализа:
- •Программа межсессионного контроля усрс Методическое обеспечение усрс
- •Тема № 2
- •Тема № 3
- •Тема № 4
- •Тема № 5
- •Вопросы к зачету
- •Протокол согласования рабочей программы «Основы психологии (социальная психология)» с другими дисциплинами специальности
Тематический план
Заочная форма получения образования
№№ п/п |
Наименование темы |
Количество часов |
|
|
ЛК |
ПЗ |
УСРС |
||
|
Предмет и история социальной психологии |
2 |
|
2 |
|
Общение и отношения как социально-психологические явления |
1 |
|
2 |
|
Коммуникативная сторона общения |
1 |
|
2 |
|
Интерактивная сторона общения |
1 |
2 |
4 |
|
Перцептивная сторона общения |
1 |
2 |
4 |
|
Введение в социальную психологию групп |
|
|
2 |
|
Психология малой группы |
2 |
|
4 |
|
Психология больших социальных групп |
|
|
2 |
|
Практические приложения социальной психологии |
|
|
2 |
ИТОГО: |
8 |
4 |
24 |
|
ВСЕГО: |
36 |
Учебно-методическая карта Дневная форма получения образования
Номер раздела, темы, занятия |
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов |
Количество аудиторных часов |
Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.) |
Литература |
Форма контроля знаний |
|||
лекции |
практически (семинарские) занятия |
лабораторные занятия |
управляемая самостоятельная работа студента |
|||||
1. |
Предмет и история социальной психологии
|
2 |
|
|
|
Компьютерная презентация |
[1,2,3,10,12]; [1,20,23]
|
|
2.1. |
Общение и отношения как социально-психологические явления
Социально-психологическая характеристика профессионального общения. 5. Уровни педагогического общения. |
2 |
|
|
|
Компьютерная презентация |
[2,3,8,11,12]; [6,12,14,20] |
|
2.2. |
Общение и отношения как социально-психологические явления 1. Понятия и виды социальных отношений, их взаимосвязь с общением. 2. Понятие и сущность общения. 3. Функции общения. Основные стороны проявления общения. 4. Виды общения, их характеристика. 5. Социально-психологическая характеристика профессионального общения. Уровни педагогического общения. |
|
2 |
|
|
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[2,3,8,9,11,12]; [6,12,14,20] |
Устный опрос, работа в микрогруп-пах, анализ первоисточ-ников, анализ рефератив-ных сообщений |
3.1. |
Коммуникативная сторона общения
|
2 |
|
|
|
Компьютерная презентация |
[2,3,4,8]; [2,3,8,10,14,21,22] |
|
3.2. |
Коммуникативная сторона общения 1. Понятие коммуникации. Характеристика коммуникации в межличностном общении. 2. Барьеры коммуникации, их характеристика. 3. Средства коммуникации, их характеристика. 4. Сущность психологического воздействия, его основные виды и характеристика. 5. Механизмы и принципы психологического воздействия, их характеристика. |
|
2 |
|
|
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[2,3,4,8,9]; [2,3,8,10,14,21,22] |
Устный опрос, работа в микрогруп-пах, анализ первоисточ-ников, сообщения-доклады |
3.3. |
Коммуникативная сторона общения 1. Убеждение и его слагаемые. 2. Невербальные средства общения. 3.Психология публичного выступления.
|
|
|
|
2 |
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[2,3,4,8,9]; [2,3,8,10,14,21,22] |
Анализ первоисточ-ников, конспект, анализ рефератив-ных сообщений, тестирова-ние, коллоквиум |
4.1. |
Интерактивная сторона общения
5. Социально-психологические предпосылки конфликтов. 6. Стратегии поведения в конфликте. |
2 |
|
|
|
Компьютерная презентация |
[1,2,3,5,6]; [4,6,10,19,20] |
|
4.2. |
Интерактивная сторона общения 1. Понятие о взаимодействии в социальной психологии. 2. Общая характеристика социального взаимодействия людей. 3. Общая характеристика взаимопонимания. Взаимопонимание в структуре базовых социально-психологических феноменов. 4. Конфликты как специфический тип взаимодействия в общении. 5. Социально-психологические предпосылки конфликтов. 6. Стратегии поведения в конфликте. |
|
2 |
|
|
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[1,2,3,5,6,9]; [4,6,10,19,20] |
Устный опрос, анализ первоисточ-ников, анализ рефератив-ных сообщений, круглый стол, дискуссия |
5.1. |
Перцептивная сторона общения
|
2 |
|
|
|
Компьютерная презентация |
[1,2,3,6,8,11]; [7,9,14,16,17, 18, 19, 21] |
|
5.2. |
Перцептивная сторона общения 1. Понятие социальной перцепции. Сущность социальной перцепции. 2. Функции и механизмы социальной перцепции. 3. Эффекты межличностного восприятия, их характеристика. |
|
2 |
|
|
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[1,2,3,6,8,9,11]; [7,9,14,16,17,18, 19, 21] |
Устный опрос, работа в микрогруп-пах, анализ первоисточ-ников |
5.3. |
Перцептивная сторона общения 1. Эмпатия как механизм социальной перцепции. Уровни эмпатии. 2. Рефлексия как механизм социальной перцепции. 3.Аттракция как механизм взаимопонимания в общении. Средства достижения аттракции. 4.Идентификация как механизм социальной перцепции. 5. Каузальная атрибуция как механизм межличностного восприятия. 6.Стереотипизация как механизм межличностного восприятия. 7. Практические проблемы оптимизации общения. |
|
|
|
2 |
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[1,2,3,6,8,9,11]; [7,9,14,16,17,18, 19, 21] |
Анализ первоисточ-ников, конспект, анализ рефератив-ных сообщений, письменная отчетная работа, тестирова-ние, коллоквиум |
6. |
Введение в социальную психологию групп
|
|
|
|
2 |
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[2,3,4,6,8,9, 10,12]; [5,11,13,15, 16,20] |
Конспект, анализ рефератив-ных сообщений, письменная отчетная работа, коллоквиум |
7.1. |
Психология малой группы
|
2 |
|
|
|
Компьютерная презентация |
[2,3,4,8,12]; [5,11,13,23] |
|
7.2. |
Психология малой группы 1. Понятие малой группы. Классификация малых групп. 2. Психологическая структура малой группы. 3. Содержание психологии малой группы. 4. Психологические процессы в малой группе. 5. Лидерство в малой группе. 6. Стили руководства педагогом учащимися. |
|
2 |
|
|
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[2,3,4,8,9,12]; [5,11,13,23] |
Устный опрос, анализ первоисточ-ников, письменная отчетная работа, работа в микрогруп-пах
|
7.3. |
Психология малой группы 1. Психологическая характеристика взаимоотношений в малой группе. 2. Психологическая характеристика групповых устремлений. 3. Психологические особенности группового мнения. 4. Психологические особенности групповых настроений. 5. Руководство и принятие решений в малой группе. 6. Групповое давление. Групповая сплоченность. |
|
|
|
2 |
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[2,3,4,8,9,12]; [5,11,13,23] |
Анализ первоисточ-ников, конспект, письменная отчетная работа, коллоквиум |
8.1. |
Психология больших социальных групп
|
2 |
|
|
|
Компьютерная презентация |
[2,3,6,10,12]; [15,16,20,23] |
|
8.2. |
Психология больших социальных групп 1. Понятие больших социальных групп. Виды больших социальных групп, их основные особенности. 2. Психология социальных классов. 3. Психология стихийных групп. 4. Психология массовых движений.
|
|
2 |
|
|
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[2,3,6,9,10,12]; [15,16,20,23] |
Устный опрос, анализ первоисточ-ников
|
9.1. |
Практические приложения социальной психологии
|
|
|
|
2 |
УМК Хрестоматия Видеоматериа- лы |
[2,3,7,8,9,11,12]; [3,12,16,20,21,23] |
Анализ первоисточ-ников, конспект, письменная отчетная работа, анализ рефератив-ных сообщений, коллоквиум |