Литература для письменного анализа:

1. Социальная психология: хрестоматия. Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 475 с.

2. Коломинский, Я.Л. Психологическая культура или психологическая цивилизация? / Я.Л. Коломинский // Псiхалогiя. – 2001. - № 4. – С. 85-89.

3. Ядов, В.А. Стратегии социологического исследования / В.А. Ядов. – М.: Омега-Л, 2007. – 576 с.

Практические задания:

1.Составить батарею социально-психологических методик по диагностике уровня развития навыков общения и особенностей межличностных отношений.

2. В учебном пособии - Социальная психология: хрестоматия. Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 475 с.

письменно проанализировать статьи:

1. Баклушинский С.А., Белинская. Е.П. «Развитие представлений о понятии «Социальная идентичность»

- разработка понятия «социальная идентичность» в социально-психологических теориях;

- социальная категория как система ориентации человека в обществе.

2. Смелзер Н. «Социализация: основные проблемы и направления исследований»

- биологический и культурный контекст социализации;

- сущность и характеристика ресоциализации;

- роль и значение средств массовой информации в процессе социализации;

- психология социализации;

- причины неудачной социализации.

Тема 2. Коммуникативная сторона общения - 2 часа

Цель - углубление и систематизация знаний о сущности, значении и базовых характеристиках коммуникативной стороны общения в общей структуре общения

Основные понятия: обмен информацией, коммуникация, коммуникативные роли, кодификация и декодификация в общении; коммуникативное воздействие, фильтры общения, типы информации, средства коммуникации, обратная связь,; формы общения, императивное общение, манипулятивное общение, монологическое общение, диалогическое общение, вербальное общение, письменная речь, устная речь, средства общения, мотивы общения; барьеры коммуникации, психологический барьер общения, барьер понимания, барьер фонетического непонимания, семантические барьеры непонимания, стилистический барьер, логический барьер непонимания, барьеры социально-культурных различий, социальные, политические, религиозные, профессиональные различия, барьеры отношения; профессиональное общение, уровни педагогического общения, стиль педагогического общения; информация, коммуникатор, сообщение, канал, аудитория, обратная связь; позиции коммуникатора, открытая, отстраненная, закрытая позиции; психологическое воздействие, внушение, внушаемость, специальная сопротивляемость, нерефлексивное слушание, рефлексивное слушание, коммуникативные стили; установка; невербальные средства общения.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие коммуникации. Характеристика коммуникации в межличностном общении.

2. Барьеры коммуникации, их характеристика.

3. Средства коммуникации, их характеристика.

4. Сущность психологического воздействия, его основные виды и характеристика.

5. Механизмы и принципы психологического воздействия, их характеристика.