Тема № 2

1.Тема: Перцептивная сторона общения.

2.Количество часов – 2.

3.Вид занятия: Лекция.

4.Вопросы рабочей учебной программы, выносимые для самостоятельного изучения:

- Эмпатия как механизм социальной перцепции. Уровни эмпатии.

- Рефлексия как механизм социальной перцепции.

- Аттракция как механизм взаимопонимания в общении. Средства достижения аттракции.

- Идентификация как механизм социальной перцепции.

- Каузальная атрибуция как механизм межличностного восприятия.

- Стереотипизация как механизм межличностного восприятия.

- Практические проблемы оптимизации общения

5. Задания для студентов:

- Составить конспект по вопросам, выделенным для самостоятельного изучения.

- Письменно проанализировать

В учебном пособии – Социальная психология: хрестоматия. Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2003.– 475 с.

статью

Андреева Г.М. «Атрибутивные процессы». С. 152-174.

- назначение атрибуции в жизни человека;

- научное и обыденное объяснение действительности: сравнительный анализ;

- история развития идей атрибуции;

- этапы приписывания причин;

- теория каузальной атрибуции Г. Келли;

- ошибки атрибуции.

• Подготовить рефераты по темам:

1. Как правильно слушать?

2. Психологические основы симпатии.

3. Психологические основы улучшения общения.

- Подготовиться к тестированию.

6.Методическое обеспечение: тексты лекции на электронных и бумажных носителях, тесты на электронных носителях, словарь терминов и понятий по дисциплине «Социальная психология» на электронных и бумажных носителях,

литература (печатный и электронный варианты):

основная

1.Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 365 с.

2. Андриенко, Е.В. Социальная психология: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Е.В. Андриенко; под ред. В.А.

3. Семечкин, Н.И. Социальная психология: учеб. для вузов / Н.И. Семечкин [и др.]. – СПб.: Питер, 2004. – 376 с. – (Учебник нового века).

4. Социальная психология: учебное пособие для студентов вузов / А.А. Радугин, О.А. Радугина. – М.: Библионика, 2006. – 496 с. – (Alma mater).

5. Социальная психология: хрестоматия. Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская,О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2000.– 475 с.

6.Янчук, В.А. Введение в современную социальную психологию: учеб. пособие для вузов / В.А. Янчук. – Минск: АСАР, 2005. – 768 с.

дополнительная

1. Зимбардо, Ф. Социальное влияние / Ф. Зимбардо, М. Ляйппе. – СПб.: Питер, 2000. – 448 с.

2. Знаков, В.В. Понимание как проблема человеческого бытия / В.В. Знаков // Психологический журнал. – 2000. – Т. 21. - № 2. – С. 7-15.

3. Искусство разговаривать и получать информацию: хрестоматия / Сост. Б.Н. Лозовский. – М.: Высшая школа, 1993. – 303 с.

4. Кенрик, Д. Социальная психология: Пойми других, чтобы понять себя: агрессия, лидерство, альтруизм, конфликт, группы (пер. с англ. Миронова Н., Ордановской Л., Царука Л. и др.) / Д. Кенрик, С. Нейберг,Р. Чалдини; научн. редактор проф. А.Л. Свенцицкий. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 256 с.

5. Ковалев, Г.А. Три парадигмы в психологии – три стратегии психологического воздействия / Г.А. Ковалев // Вопросы психологии. – 1993. - № 1. – С. 13-23.

6. Попков, В.Д. Стереотипы п предрассудки: их влияние на процессы межкультурной коммуникации / В.Д. Попков // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2002. – Т. 3. – С. 178-191.

7. Смирнова, Ю.С. Предубеждения: понятие, механизмы, эффекты / Ю.С. Смирнова // Веснiк Беларускага дзяржаўнага унiверсiтэта. Серыя 3: Гiст. Фiлас. Псiхал. Палiтал. Сацыял. Экан. Права. – 2004. - № 1. – С. 56-62.

8. Собчик, Л.Н. Диагностика психологической совместимости: Еще раз про любовь / Л.Н. Собчик. – СПб.: Речь, 2002. – 80 с.

9. Социальная психология личности в вопросах и ответах: учеб. пособие / Под ред. В.А. Лабунской. – М.: Гардарики, 2001. – 397 с.

10. Щекин, Г.В. Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешности и поведению / Г.В. Щекин. – Киев, 1995. – 239 с.

11. Ядов, В.А. Стратегии социологического исследования / В.А. Ядов. – М.: Омега-Л, 2007. – 576 с.

7.Форма контроля: письменная отчетная работа, анализ реферативных сообщений, тестирование, коллоквиум по основным терминам и понятиям темы «Перцептивная сторона общения».