- •СПбГу, Филологический факультет, кафедра английского языка и перевода
- •1. Общая характеристика строя английского языка. Особенности строя английского языка в области словообразования.
- •2. Особенности строя английского языка в области словоизменения.
- •3. Особенности строя английского языка в области синтаксиса.
- •4. Теории, объясняющие особенности развития грамматического строя английского языка.
- •5. Проблемы классификации частей речи в зарубежной англистике
- •6. Проблемы классификации частей речи в отечественной англистике
- •7. Понятие грамматической категории и грамматического значения
- •8 Имя существительное
- •9 Имя прилагательное и имя числительное
- •10 Местоимение
- •11 Деиксис
- •12 Наречие
- •13. Глагол. Общая хар-ка. Категории лица, числа, вида-времени.
- •14.Категория залога (диатеза) Пассивный залог
- •Возвратный (средний) залог
- •15. Трактовка проблемы наклонения в отечественной и зарубежной англистики.
- •16. Теория трёх наклонений. Наклонение
- •17. Нетрадиционно выделяемые знаменательные части речи.
- •18. Общая хар-ка служебных частей речи. Частицы.
- •19. Предлоги и союзы.
- •20. Артикль.
- •1. Теория словосочетания (сс) в зарубежной англистике
- •2. Теория сс в отечественной лингвистике
- •3. Предложение. Проблема определения и признаки.
- •4. Категория предикативности
- •5. Категория модальности (м)
- •6. Категория утверждения/отрицания
- •7. Аспекты изучения предложения. Понятие высказывания
- •8. Структурные классификации и структурные модели предложения
- •9. Синтаксическая парадигма предложения (спп)
- •10. Членение предложения в отечественной и зарубежной лингвистике
- •11. Семантико-синтаксический аспект предложения. Сем.Падежи/роли
- •12. Семантико-синтаксический аспект предложения. Типы предикатов
- •13. Способы описания смысла предложения в работах отеч.Лингвистов
- •14. Пресуппозиция
- •2 Формальных признака псп
- •15. Предложение в коммуникативно-информационном аспекте
- •16. Коммуникативно-прагматический аспект. Речевой акт и его структура. Понятие перформативного высказывания, перф.Глагола
- •17. Классификация речевых актов
- •18. Косвенные речевые акты. Правила речевого общения
- •19. Приницпы классификации и анализа сложного предложения
- •20. Лингвистика текста: аспекты изучения
- •2 Основных объекта лт
8 Имя существительное
Знаменательная часть речи, обладающая значением предметности.
Субкатегоризация (или выделение подклассов) существительных
1) Сбк. любых классов слов связана с выделением типовых групп, как представителей отражен. в языке когнитивных категорий. Существительные подразделяются на имена собственные, имена нарицательные (Абстрактные и вещественные) и собирательные (единственного/множественного числа и неисчисляемые). Имена собственные часто опускаются при изучении, т.к закреплены за конкретной данной особью и не распространяются на остальные сходные явления. Изучение собственных имен интересно с точки зр. перехода их в класс нарицательных.
Сбк им сущ на основе формальных характеристик является проблемной. Формально сбк начинают с выделения исч/неисч групп, но целый ряд англ сущ могут обозначать предметы и ед и множ числа: wheat – неисч, oats – исч. ( в этом смысле для определения класса слов может помочь словосочетание с much many)
2) Классификация Лестера
Нарицательные и Собственные
Исчисляемые Вещественные
(Конкретные и абстрактные) (Конкретные и абстрактные)
Критикуется за крупные классы, и за то, что многие сущ вообще никуда не попадают (sake: for the sake of…)
3) Сбк Лестора плюс более конкретное деление на одуш/неодуш и категорию живые/неживые
Одуш делились на лица (human) и не лица (dog). Живое tree, неживое rock Итого:
The idea was... (абстр., сущ)
The rock was... (конкр., неживое)
The celery was... (конкр., живое)
The dog... (одуш., не лицо)
The girl ...(одуш., лицо)
Грамматические категории
Число
Передается окончанием –s, супплетивно: child-children; sheep,deer,
Противопоставление единственности и множественности (то есть количество референтов)
Противопоставление класс – подкласс (fish – fishes)
(Спорное) Вsделение 3-го числа (противопоставленное и ед и множ числам) таких слов как Family, army, то есть передающих объединительную собирательность.
При сопоставлении ед и мн чисел выделяются следующие значения ед числа:
Как вида и класса
Уникальности (the sun)
Вещественности (cheese)
Отвлеченности (distress)
Падеж
4 трактовки выделения падежей в англ яз
1) Падеж, по Генри Свиту, определяется как морфологическая категория:
Общий the Commom Case
Притяжательные Possesive Case
2) Выделение 5 падежей на основе латинской грамматики, однако Отто Есперсон считал выделение падежей на основе значений (как в латинском) неправомерно. По его мнению, и это уже 3) Выделение падежей нерелевантно для англ.яз, их вообще нет
4) Выделение аналитических падежей в англ яз в противовес формальным падежам синтетических языков, и тогда падежей в англ столько – сколько существует сочетаний сущ с предлогом.
5) (бонусный) Структуралисты(Фриз) говорили, что падежи надо выделять на основе субституции и всего их 3: общий (he), притяж ( his), обьектный (him).
Общих критериев для выделения падежей не нашлось. Общий п. выступает практически во всех функциях, в том числе и в синтаксич ф-и препозитивного определения
Критерии-интерпретации притяжательного падежа разные : 1) противоречие в том, что форма притяж п может означать разные типы значений; 2) у него ограниченное функционирование (а – лексическое, только с одуш, б – позиционное, сущ в препозии к др сущ John’s book); 3) отсутствие маркированности во множ числе (кроме как в письменном виде)
Зависимые грамм. значения, у которых нет своей формы выражения
Исчисляемость/неисч. По отн к лексич значению – это грамматическая категория, но выявляется она только при взаимодействии с кат числа
Одуш/неодуш – проявляется во взаимодействии с кат атрибутивности (‘s имеется только у одуш.).