- •1.Место терапевтической стомтаологии в системе медицинского образования, связь с другими науками. Роль ведущих отечественных и зарубежных ученых в развитии дисциплины.
- •2. Деонтологические аспекты общения с пациентом, коллегами, персоналом
- •3 Вопрос
- •I. Расспрос
- •II. Осмотр
- •III. Зондирование
- •4. Дополнительные методы обследования больного со стоматологическими заболеваниями (электроодонтодиагностика, рентгенография, температурная диагностика, метод витального окрашивания)
- •5. Лабораторные методы обследования пациентов.
- •9. Современные представления о причинах возникновения и механизме развития кариеса. Роль общих и местных факторов.
- •Патогенез
- •10. Теории возникновения кариеса
- •11) Классификация кариеса ( мкб-10, Боровского е.В.- Леуса п.А.; клинико- топографическая).
- •*Классификация по Блэку
- •12. Морфологические изменения тканей зубов на различных стадиях кариозного процесса по данным световой, электронной, поляризационной микроскопии.
- •13. Слюна (ротовая жидкость) Её назначение для ткани зуба. Проницаемость эмали. Микрофлора полости рта
- •14. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика кариеса эмали (кариес в стадии пятна).
- •15 Вопрос
- •16. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика кариеса дентина (средний кариес)
- •17. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика кариеса дентина (глубокий кариес).
- •Дифференциальная диагностика поверхностного, среднего и глубокого кариеса
- •Дифференциальная диагностика глубокого кариеса
- •18. Современный подход к лечению кариеса зубов. Этапы лечения: премедикация и местноеобезболивание при препарировании кариозных полостей, принципы препарирования кариозныхполостей.
- •19. Лечение начального кариеса. Реминерализирующая терапия. Препараты для реминерализации эмали. Методика проведения.
- •21. Лечение кариеса дентина. Изолирующие и лечебные прокладки. Показания к их применению.
- •22. Критерии выбора пломбировочного материала в зависимости от локализации кариозной полости. Современные композиционные материалы.
- •23). Особенности лечения кариеса апроксимальных поверхностей. Контактный пункт, способы восстановления. Выбор пломбировочного материала.
- •1. Раскрытие полости.
- •24. Ошибки и осложнения при диагностике и лечении кариеса
- •25.Методы обследования пациентов при болезнях зубов некариозного происхождения
- •26. Классификация некариозных поражений зубов
- •II. Поражения твердых тканей зубов после прорезывания:
- •27 Вопрос
- •Очаговая гипоплазия эмали
- •28. Гиперплазия: этиология, патогенез, патоморфология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, профилактика, лечение.
- •29. Эндемический флюороз зубов. Этиология, патогенез, патоморфология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, профилактика, лечение.
- •30. Аномалии развития, прорезывания зубов, изменение их цвета. Этиология, патогенез, патоморфология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, профилактика, лечение.
- •31. Устранение дисколорита при некариозных поражениях зубов (отбеливание, микроабразия эмали, ламинирование). Выбор восстановительных пломбировочных материалов при лечении некариозных поражений зубов.
- •33.Наследственные нарушения развития зубов. Формирование неполноценного дентина : этиология, патогенез, патоморфология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, профилактика, лечение.
- •34. Некариозные поражения зубов, возникающие после их прорезывания
- •4) Травмы зубов.
- •35). Эрозия зубов. Этиология, патогенез, патоморфология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, профилактика, лечение.
- •36.Стирание твердых тканей зубов. Этиология, патогенез, патоморфология, клиника, диагностика, диф. Диагностика, профилактика, лечение.
- •37.Клиновидный дефект
- •38. Медикаментозные и токсические нарушения развития твердых тканей зубов.
- •39 Вопрос
- •1 Вариант:
- •2 Вариант:
- •40. Некроз твердых тканей зубов: радиационный, компьютерный, кислотный. Этиология, патогенез, патоморфология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, профилактика, лечение.
2. Деонтологические аспекты общения с пациентом, коллегами, персоналом
Медицинская деонтология — это совокупность этических норм и принципов поведения медицинских работников при выполнении своих профессиональных обязанностей.
Врачебная этика включает:
−общие вопросы поведения врача;
−нравственные правила, регулирующие взаимоотношения в медицинском коллективе;
− взаимоотношения врача и пациента в конкретных условиях специальности.
Все этические проблемы в стоматологии можно разделить на два вида:
−морально-этические; зависят от его (ее) морального облика, формирующегося на основе воспитания в семье и школе.
−профессионально-этические - связаны с профессиональной деятельностью.
Классификация профессионально-этических проблем по П.А. Леусу:
ИНДИВИДУЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА
Врачу необходимо думать обо всем, что услышал, увидел, узнал; анализировать все свои действия и поступки, обращая особое внимание на то, в чем ошибся, что можно было сделать или сказать лучше и как это следовало сделать. (Качества присущие врачу самокритичность; ответственность за свои действия, работу и качество ее выполнения; внимательность; наблюдательность, позволяющая увидеть, запомнить и с медицинской точки зрения оценить не только малейшие изменения в физическом и психологическом состоянии человека, но и процессы, происходящие во внешней среде; самообладание; решительность; оптимизм).
ВРАЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА
Одним из отличительных моментов современной медицинской этики является тот факт, что все большее число больных хочет участвовать в процессе принятия решений, касающихся их жизни и здоровья: в частности, в выборе тактики лечения. Модель взаимоотношений врач-пациент формируется на основании личностных качеств врача, его такта и интуиции
Основные модели построения взаимоотношений врача и больного (О.М. Лесняку)
|
Модель |
Роль врача |
Описание модели |
|
|
|
Основана на представлении, что |
|
Активно-пассивная |
Выполняет свою работу без уча- |
врач лучше знает, что надо |
|
|
стия пациента |
больному. Больной не может |
|
|
|
участвовать в принятии решений |
|
|
|
|
|
Покровительственная |
Объясняет пациенту, что необхо- |
Больному сообщается лишь та |
|
димо сделать, чтобы помочь ему. |
информация, которая, по мне- |
|
|
|
Выполняет роль наставника |
нию врача, необходима |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модель |
Роль врача |
Описание модели |
|
Информативная |
Роль компетентного технического |
Врач доносит до больного всю |
|
информацию, а больной сам вы- |
||
|
|
эксперта |
бирает |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предполагается, что больной |
|
Интерпретивная |
Консультирует больного и помо- |
нуждается лишь в уточнении с |
|
гает ему принять решение. Вы- |
помощью врача того, что с ним |
|
|
|
полняет роль советника |
происходит. Решение будет при- |
|
|
|
нимать он сам |
|
|
|
|
|
|
Вовлекает пациента в обсужде |
Исходит из представления, что |
|
Совещательная |
ние, в течение которого помогает |
врач может активно влиять на |
|
(договорная) |
ему осознать приоритеты, ка- |
формирование мнения больного |
|
и помочь ему принять правиль- |
||
|
|
сающиеся здоровья |
|
|
|
ное решение |
|
|
|
|
КОЛЛЕГИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА
При рассмотрении проблемы этики поведения в системе врач — врач необходимо выделить общие,а также частные принципы, которые следует соблюдать.
В общих вопросах условно можно выделить два основных:
−соблюдение принципов внутренней культуры — правил отношения к труду, соблюдения дисциплины, бережного отношения к общественному имуществу, дружелюбия и чувства коллегиальности;
−соблюдение принципов внешней культуры поведения — правил приличия, хорошего тона и соответствующего внешнего вида (внешняя опрятность, необходимость следить за чистотой своего тела, одежды, обуви, отсутствие излишеств в украшениях и косметике). К правилам внешней культуры относятся также форма приветствия и умение держать себя среди коллег, умение вести беседу соответственно обстановке и условиям.
Одним из требований коллегиальных отношений является взаимная вежливость.
БРИГАДНАЯ ПРОБЛЕМА
Взаимоотношения врача и среднего медицинского персонала должны строиться с учетом того, что они заинтересованы в результате общего дела — в успешном лечении пациента. Важным является тактичное отношение врача к младшему персоналу. Такие качества, как гуманность и корректность, чуткость и отзывчивость к товарищу по работе, выступают общепризнанными нормами поведения, а следовательно, и первым условием хорошего настроения и нормального психологического климата в коллективе.
ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРОБЛЕМА
Медицинская наука всего мира придает исключительное значение профилактическим мероприятиям. Идеал медицины будущего, к которому следует стремиться, — это медицина здорового человека. В связи с этим одной из первостепенных задач является ознакомление широких масс населения с личной гигиеной, в том числе с правилами гигиены полости рта. Другим важным вопросом является разъяснение принципов здорового образа жизни (при рассмотрении с точки зрения стоматологов — сбалансированного питания, отказа от таких вредных привычек, как курение), соблюдение условий труда.Обязанность стоматолога — в индивидуальных беседах, советах, а также в лекциях пропагандировать указанные выше положения.
КОЛЛЕКТИВНАЯ ПРОБЛЕМА
Каждый медицинский коллектив должен ценить, беречь и укреплять лучшие традиции, настойчиво прививать их каждому новому сотруднику, вливающемуся в его ряды.
Отношения в коллективе между его членами должны складываться на основе равенства, взаимоуважения, взаимопомощи и взаимного доверия. В интересах общего дела всегда необходимо проявлять максимум такта, взаимопонимания, взаимной вежливости и самодисциплины.