- •Поняття родини як системи. Сімейна система як клієнт або об’єкт психотерапевтичного впливу.
- •Поняття «ідентифікований пацієнт», симптоми, патерни сімейних взаємодій
- •Лінійний і системний підходи в сімейній психотерапії
- •Концептуальні основи системної сімейної психотерапії. Загальна теорія систем Людвига фон Берталамфи. Та теорії комунікації Вацлавіка
- •Поняття про симетричність та доповнення (комплементарність) при побудові сімейних стосунків
- •Актуальна проблемність (хронічна чи ситуативна) середньої частини циклу сімї
- •3) Рождение детей и взаимодействие с ними
- •4) Фаза стабилизации. Трудности на зрелой стадии брака
- •5) Фаза, в которой выросшие дети покидают дом
- •Психодинамічна модель консультування сімї Боуена
- •Основні засади побудови сімейних стосунків. Любов чи розрахунок?
- •12.Поняття про триангуляцію (логическое продолжение пред. Вопроса)
- •13.Сімейна скульптура та інші метафоричні техніки роботи з сім’єю
- •14. Емоційні трикутники
- •Сімейні ролі та їх ротація
- •16.Діагностика сімейних стосунків за допомогою «Кінетичного малюнку сім’ї»
- •Сім’я як комунікативна проблема. Поняття про патологізуючі сімейні ролі
- •Фази життєвого циклу сім’ї
- •Діагностика сімейних стосунків за допомогою «Кольорового тесту Еткінда» (не поверите – почти тупо с википедии!)
- •20. Проблеми та тип комунікації (інформування, метакомунікація, парадоксальні команди, «подвійний затиск» тощо)
- •Поняття відкритого шлюбу та інші типи сучасних шлюбних стосунків
- •Поведение пациента оказывает сильное влияние на других.
- •Оно непроизвольно и не поддается контролю со стороны пациента.
- •Симптоматическое поведение каким-то образом может быть выгодно пациенту и членам его семьи
- •24. Проблемні і патолог послідовності і шаблони взаємодії
- •27. Бихевиоральные техники работы с семьей
- •28. Семья и брак: ист развития. Нормативная модель семьи.
- •Супруги и семьи сбалансированных типов, проходя через стадии жизненного цикла, будут в целом функционировать более адекватно, чем несбалансированные.
- •Имея дело с ситуационным стрессом или изменениями задач жизненного цикла, семьи будут модифицировать близость и адаптивность, приспосабливаясь к обстоятельствам.
- •Позитивные коммуникативные навыки помогают поддерживать равновесие по двум выделенным измерениям.
- •30. Функционирование семьи и потребности которые она задовольняет
- •Семейная скульптура
- •Семейная хореография
- •Генограмма
- •Ролевая карточная игра
- •Экокарта
- •Соломенная башня
- •Семейное пространство
- •Семейная сопрограмма
- •32. Метод построения генограммы.
- •34. Проблемы гармоничных и дисгармоничных семей
- •35. Исследование структуры и истории семьи. Интервью по генограмме
- •36. Структура семьи. Подсистемы семьи, их характеристики и иерархия
- •37. Поддержание внешних и внутренних границ семьи (значение, типы)
- •38. Основные символы построения генограммы
- •39. Основные характеристики семьи: тип сбалансированности, уровень сгруппированности, уровень гибкости (модель Олсона)
- •41. Основанная на опыте модель психологического консультирования семьи
- •42. Психологическая история появления семьи и исследование семейной истории
- •43. Семейная системная психотерапия Боуэна.
- •44. Методы изучения структуры семьи
- •45. Структура свадебного контракта и его психологическая целесообразность.
- •46. Понятие про семейную хронику и ее исследования
- •47. Транзактная модель психологического консультирования семьи
- •Состояния "я"
- •48. Работа с фантазией и образами в семейном консультировании.
- •49. Симптом как коммуникативная метафора, часть циркулярной последовательности, крик о помощи и способ стабилизации семейной системы.
- •50. Парадоксальные техники психотерапевтической работы с семьей
- •51. Характер стереотипных транзакций (порочный круг тем). Сценарии и игры в семейной жизни.
- •52. Консультирование семьи по поводу воспитания детей.
- •53. Построение лини времени с использованием упрощенной генограмы.
- •54. Психологическое консультирование семьи на разных етапах её развития.
- •55. Типы воспитательного влияния на ребенка и их эффективность
- •56. Исследования семьи при помощи теста Геринга
- •57.Виды психологического консультирования семьи и оценка их эффективности
- •58. Стадии жизненного цикла семьи и проблемы, которые их сопровождают
- •Модель коммуникационного консультирования семьи
- •Кризисы в брачных и семейных отношениях
- •Тренинговая работа с молодоженами и супругами.
- •Тренинг детско-родительских отношений
- •Модель конитивно-бихевиорального консультирования семьи
- •Интегративная модель семейного консультирования
- •Стратегічна модель консультування сім'ї (Дж.Хейлі, міланська школа)
- •Основні проблеми прасімей та "перетікання тревоги"
- •Сімейні стабілізатори. Типи дисфункціональних сімейних структур
- •68. Поняття про консультативну діагностику сімейних стосунків
- •Сімейні легенди, "соціальна пам'ять" сім'ї Спадкування "сімейних програм' (вибір справи и способу ставлення до світу) та патернів функціонування
- •Основні задачі життєвого циклу молодої сім'ї та консультативна проблематика цього періоду.
- •Контракт як метол психотерапевтичної роботи. ІІоняття про контракт як форму консультативної роботи з сім'єю. Типи контрактів та процес
- •Основні проблеми батьківсько-дитячих стосунків.
- •Морфостатнчні та морфогенні симптоми та доцільність їх появи.
- •74. Ієрархія та реверсія ієрархії в сімейних стосунках.
- •75.Схема первинного інтерв’ювання сім’ї.
- •76.Переформулювання сімейних проблем (рефреймінг).
- •77.Символіка родової психосоматичної складової.
- •78.Психодраматичний обмін ролями як техніка розв’язання сімейних конфліктів.
- •79.Підходи сімейної терапії, що ґрунтуються на досвіді.
- •80.Принципи психологічного консультування сім’ї.
- •81.Позиція сиблінгів в сімейному сузір’ї та її наслідки.
- •82.Структурний підхід у сімейному консультуванні.
- •83.Поняття про Кодекс раціонального батьківства.
- •84.Підходи, орієнтовані на сімейну історію. Трансгенераційні передачі.
- •85. Основные направления соц.-психол.Работы с семьей в рамках соц.-психол.Службы семьи.
- •87. Трансформация брачных отношений в контексте взаимоотношений мужчин и женщин.
Поняття відкритого шлюбу та інші типи сучасних шлюбних стосунків
Открытый брак – брак, при котором оба супруга приходят к соглашению о допустимости половых связей с другими людьми. Иногда только одна сторона в открытом браке действительно имеет половые связи на стороне. Супруги, живущие в «открытом браке», гордятся тем, что не относятся друг к другу как к собственности, не ущемляют личностную свободу друг друга. Иногда такая позиция является следствием желания одного из супругов сохранить распадающийся брак.
Среди других типов современных брачных отношений (помимо самого распространенного зарегистрированного брака) можно выделить:
гражданский брак (сожительство) – незарегистрированное официально добровольное совместное проживание и ведение общего хозяйства двумя людьми;
шведская семья – форма взаимоотношений, при которой трое человек разного пола живут вместе и ведут общее хозяйство; шведская семья не подразумевает сексуальные отношения между всеми участниками;
гостевой брак – зарегистрированный надлежащим образом брак, при котором супруги не ведут совместного хозяйства и обычно живут раздельно;
пробный брак – совместное проживание и ведение хозяйства двумя людьми с целью определить целесообразность вступления в брак.
Более специфическими типами брачных отношений являются:
однополый брак – регулируемая обществом (в том числе государством) постоянная связь гомосексуальной пары, как правило, основанная на личных чувствах и сексуальных отношениях, преследующая цель поддержки семьи;
фиктивный брак – юридическое оформление брака без намерения создать семью, но с иными целями, например, получение гражданства, льгот от государственных или муниципальных служб и т.п.
22. «Циркулярное интервью» – психотерапевт спрашивает одного из членов семьи, как относятся друг к другу двое других. В отличие от прямых вопросов о внутрисемейных взаимоотношениях, такая техника дает более существенную информацию как психотерапевту, так и семье, и вследствие этого имеет хороший психотерапевтический эффект).Психотерапевт задает по очереди членам семьи особым образом сформулированные вопросы или один и тот же вопрос. Начинающему системному семейному психотерапевту полезно будет выучить наизусть список тем, которые необходимо затронуть в беседе с семьей с помощью круговых вопросов:
· С какими ожиданиями пришла семья? Задаются вопросы о том, кто их направил на консультацию, к кому они обращались прежде.
· Как семья видит свою актуальную проблему? (Например, ребенок не справляется со школьными требованиями.)
· Какая ситуация в семье в настоящее время?
· Как раньше семья справлялась с трудностями и проблемами? Какие были способы решений?
· Как семья взаимодействует по поводу текущей проблемы? Необходимо прояснить круги взаимодействия на уровне поведения, на уровне мыслей и чувств.
· Какая в семье существует система понимания проблемы и причин ее возникновения?
· Какие существуют ключевые, триггерные ситуации? (Например, обязательно будет скандал всех со всеми, если ребенок получает двойку.)
· Как может развиваться ситуация наихудшим образом? Как можно усугубить проблему?
· Какие есть положительные стороны проблемы? (См. пример с мальчиком, который уходил из дома.)
· Вопросы о психологических ресурсах каждого.
· Вопросы о том, как каждый представляет себе будущее с проблемой и без нее.
· Какая была бы жизнь семьи без проблемы, без симптома?
Разумеется, весь этот круг тем невозможно затронуть за один сеанс. Обычно его можно пройти за две-три встречи. После этого системная гипотеза становится достоверной. Конкретная формулировка вопросов в круговой форме определяется индивидуальным мастерством и творческим потенциалом психотерапевта, его способностью строить контакт с семьей.
23. Функции симптоматического поведения в семейной системе