- •Методическая разработка к практическому занятию № 1 (для преподавателей)
- •Контрольные вопросы по теме занятия
- •8.1. Биохимия - определение как науки
- •8.3. Биохимия человека (медицинская). Что изучает, понятие о статической, динамической, функциональной биохимии, основные достижения.
- •Биохимические исследования, направленные на выявление причин заболеваний
- •Изучение болезней способствует развитию биохимии
- •Изучение низших организмов и вирусов
- •8.4. Цель и задачи курса биохимии в медицинской академии как базовой медицинской науки, ее роль в освоении знаний студентами других дисциплин и в формировании врача любого профиля.
- •Биохимия и другие биологические науки
- •8.5. Достижение кафедры биохимии и направления ее работы (коротко).
- •8.6. Возможности кафедры для участия в студенческом научном обществе (сно).
- •Понятие о метаболизме, метаболических путях,
- •1. Выделение биомолекул.
- •Иерархическая последовательность препаратов, используемых для изучения биохимических процессов.
- •8.10. Биохимический материал, его виды, методы получения.
- •8.11. Метод дифференциального центрифугирования: причины, виды центрифуг, правила работ, получение фракций крови.
- •Рефрижераторные высокоскоростные центрифуги
- •8.12. Метод гомогенизирования, причины, назначение. Приготовление гомогенатов тканей и органов.
- •8.13. Метод фракционирования гомогенатов, назначение.
- •Субклеточное фракционирование
- •8.15. Хроматографический анализ: классификация, назначение. Тонкослойная хроматография: принципы, назначение.
- •Классификация типов хроматографического анализа.
- •8.17. Спектрофотометрия: принцип, назначение.
- •8.18.А Полярография
- •8.19. Электрофорез: принцип метода, назначение.
- •8.20. Автоматические анализаторы: принцип действия, назначение, достоинства.
- •Используются разработки Мещанинова в.Н. По определению биологического возраста у людей в стадии предболезни.
- •Заключение
- •Основная
- •Дополнительная
- •Инструкция по работе с фотокалориметром кфк-2мп
- •Инструкция по работе с фотокалориметром кфк-2
8.3. Биохимия человека (медицинская). Что изучает, понятие о статической, динамической, функциональной биохимии, основные достижения.
Основное содержание курса биохимии в медицинском ВУЗе составляет медицинская биохимия.
Медицинская биохимия (клиническая биохимия) изучает молекулярные основы физиологических функций человека, молекулярные механизмы патогенеза болезней, биохимические основы предупреждения и лечения болезней, биохимические методы диагностики болезней и контроля эффективности лечения. [1], [16]
Биохимия слагается из трёх частей: статической биохимии, занимающейся преимущественно анализом химического состава организмов, динамической биохимии, изучающей всю совокупность превращений веществ и энергии в организме, и функциональной биохимии, исследующей химические процессы, лежащие в основе различных проявлений жизнедеятельности. При этом разделы статической, динамической и функциональной биохимии неразрывно связаны между собой и являются частями одной и той же науки – современной биологической химии. [2]
Также выделены научные дисциплины биохимии:
Фармацевтическая биохимия – наука о влиянии фарм. препаратов на обмен веществ в организме человека и животных, особенности собственного метаболизма фарм. препаратов в этих организмах.
Патохимия – наука о молекулярных основах механизма заболевания (патологическая биохимия).
Теоретическая биохимия – наука о принципиально возможных процессах, протекающих в обмене белков, углеводов, липидов и др. жизненно важных соединений.
Молекулярная биохимия. Возникновение её в 1970-80-е гг. обусловлено проявлением болезней у человека без видимых причин, часто вызванное растормаживанием генов. Занимается макромолекулой (ДНК, РНК).
Направления медицинской биохимии:
изучение молекулярных компонентов клетки;
изучение обмена веществ и энергии;
функциональная биохимия тканей и органов;
прикладная биохимия (клиническая биохимия, энзимология, энзимодиагностика). [1]
БИОХИМИЯ И МЕДИЦИНА
Между биохимией и медициной имеется широкая двусторонняя связь. Благодаря биохимическим исследованиям удалось ответить на многие вопросы, связанные с развитием заболеваний, а изучение причин и хода развития некоторых заболеваний привело к созданию новых областей биохимии.
Биохимические исследования, направленные на выявление причин заболеваний
Приведём четыре примера, иллюстрирующих широту диапазона возможных применений биохимии. 1. Анализ механизма действия токсина, продуцируемого возбудителем холеры, позволил выяснить важные моменты в отношении клинических симптомов болезни (диарея, обезвоживание). 2. У многих африканских растений содержание одной или нескольких незаменимых аминокислот весьма незначительно. Выявление этого факта позволило понять, почему те люди, для которых именно эти растения являются основным источником белка, страдают от белковой недостаточности. 3. Обнаружено, что у комаров – переносчиков возбудителей малярии – могут формироваться биохимические системы, наделяющие их невосприимчивостью к инсектицидам; это важно учитывать при разработке мер по борьбе с малярией. 4. Гренландские эскимосы в больших количествах потребляют рыбий жир, богатый некоторыми полиненасыщенными жирными кислотами; в то же время известно, что для них характерно пониженное содержание холестерола в крови, и поэтому у них гораздо реже развивается атеросклероз. Эти наблюдения навели на мысль о возможности применения полиненасыщенных жирных кислот для снижения содержания холестерола в плазме крови.