Тема 10. Психология мышлении. Оснонные виды умственных операций (пк-12)

Понятие о мышлении как высшей форме познава­тельной деятельности. Мышление и чувственное полня нне, и.-i.ni.ic отличия. Мышление как процесс, этапы его протекании. Проблемная ситуация и ее роль в мыс­лительном процессе. Ингайт. Эвристика. Виды мышле­ния по форме, но характеру решаемых задач, по степени новизны. СИМ мышления и речи. Основные этапы формирования мышления. Методы исследования мыш лення. Понятие об интеллекте. Теория развития интсл лектп Ж. Иинже.

Основные виды умственных операции. Анализ и син­тез как оснонные операции мышления. Операция сран нения, ошибки сравнения. Обобщение. Абстракция как процесс отвлечения. Классификация и систематизация. Понятия индукции и дедукции. Понятие, суждение и умозаключение как основные формы мышления. Про­цесс усвоения понятий. Общие и единичные, конкрет­ные и абстрактные понятия, истинные и ложные сужде­ния.

Тема II. Понятие о воображении, его функциях, видах и механизмах ■■. -.nun образов (ПК-121

Общая характеристика воображенна и его роль в психической деятельности. Воображение как процесс преобразовании представлений. Воображение как специ фнчески человеческий вид психической деятельности. Воображение и мышление: общее и различное. Физиоло ЮТЮШ1 неновы воображения. Функции воображения. Широта, содержательность, сила воображения как его основные характеристики. Виды воибражгния. Специ фика воссоздающего и творческого воображения, приме ры их проявления. Активная, роль воображения в про блемных ситуациях. Роль фантазии в научном и худо жественном творчестве. Основные механизмы создании новых образов. Агглютинация, гиперболизация, заост­рение, гиперболизация. Пассивное и активное вообра­жение. Мечта и грезы. Галлюцинации. Сновидения, их роль в психической деятельности человека. Подходы к изучению сновидений в психологии. Воображение и личность. Роль воображения н жизни И деятельности человека. Развитие воображения. Методы исследования воображения.

Тема 12. Психологи» внимания. Основные теории внимания. Методы исследования внимания (нк-12)

Внимание как сквозной познавательный процесс Внимание и сознание. Понятие внимания кнк нанран

LS

14

ленностп и сосредоточенности сознания и деятельности. Функции внимании. Физиологические основы внимания и ориентировочный рефлекс. Теории внимания. Внима ние и контроль. Виды внимания. Непроизвольное вин манне и побуждающие его факторы. Особенности произ­вольного внимания. Послепроизвольное внимание, ме­ханизмы его проявления. Основные евонстнн внимания. Объем внимания. Устойчивость и концентрации внима­ния. Распределение и переключение внимания. Отвлекв-емость и ее физиологические основы. Подлинная и мни мая рассеянность. Внимание и внимательность. Развн тие внимания. Методы исследования внимания.

Тема 13. Психологин характера. Основные подходы к изучению характера (пк-6, пк-12)

Определение характера. Структура характера. Тем­перамент и характер. Основные подходы к изучению ха­рактера. Характер и проблема развития личности. Про блема типологии характера в психологии. Различные направления характерологии. Конституциональные ти­пологии личности в психологии. Типология личности, предложенная У. Кречмером. Психологическая характе­ристика шизоида, циклоида. шиз1>тнмика. цнклотими-ка. Психоаналитический подход к выделению типов ха­рактера. Истерический, шизоидный, навязчивый и де­прессивный типы личности и их исследование в психо­анализе. Анальный и оральный типы характера по 3. Фрейду. Характер как индивидуальный жизненный стиль: типология личности по А. Адлеру. Типы харак­тера п,1 К. Юнгу. Черта характера. Первичные и вто­ричные ч_Срт_Ы. Деловые, мотивационные. инструмен­тальные черты. Понятия психопатии и акцентуации ха­рактера.