- •Задача № 1
- •Задача№2
- •Задача №3
- •2. Проведите дифференциальную диагностику синдрома "дыхательной недостаточности".
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •5. Окажите неотложную помощь. Задача №4
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №5
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №6
- •Задача №7
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •4. Определите тактику ведения больного (необходимость и объем неотложной помощи, решение вопроса о госпитализации, правила транспортировки больного).
- •Задача №8
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №9
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •4. Определите тактику ведения больного (необходимость и объем неотложной помощи, решение вопроса о госпитализации, правила транспортировки больного).
- •Задача №10
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №11
- •2. Проведите дифференциальную диагностику синдрома "дыхательной недостаточности".
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •5. Окажите неотложную помощь. Задача №12
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •4. Определите тактику ведения больного (необходимость и объем неотложной помощи, решение вопроса о госпитализации, правила транспортировки больного).
- •Задача №13
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №14
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №15
- •Задача № 16
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •4. Определите тактику ведения больного (необходимость и объем неотложной помощи, решение вопроса о госпитализации, правила транспортировки больного).
- •Задача №17
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •5. Окажите неотложную помощь. Задача №18
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача № 19
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •5. Окажите неотложную помощь. Задача №20
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №21
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №22
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •4. Определите тактику ведения больного (необходимость и объем неотложной помощи, решение вопроса о госпитализации, правила транспортировки больного).
- •Задача №23
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №24
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №25
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №26
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №27
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Задача №28
- •1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
- •3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
1. Перечислите имеющиеся у пациента синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
2. Проведите дифференциальную диагностику синдрома "комы".
3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
4. Определите тактику ведения больного (необходимость и объем неотложной помощи, решение вопроса о госпитализации, правила транспортировки больного). Укажите ошибки фельдшера в решении этого вопроса.
5. Окажите неотложную помощь. Задача №18
На ФАП обратилась женщина 44-х лет с жалобами на периодические боли стенокардитического характера, сердцебиение, слабость, головокружение.
Анамнез болезни: чувствует постепенное ухудшение состояния в течение 2-х лет, рано начался климакс, менструации нерегулярные, длительные, обильные. 6 месяцев назад обнаружена фиброма матки. Много раз была донором, но прекратила сдавать кровь, когда появились боли в сердце и за грудиной, по этому поводу никогда не лечилась.
При осмотре: состояние средней тяжести, кожные покровы и видимые слизистые бледные. Тоны сердца ритмичные, ЧСС – 100 в мин. АД – 90/60 мм. рт. ст. Дыхание везикулярное, ЧДД – 20 в мин. Живот мягкий, безболезненный.
Задание:
1. Перечислите имеющиеся у пациентки синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
2. Проведите дифференциальную диагностику синдрома "анемии".
3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
4. Определите тактику ведения больной (необходимость и объем неотложной помощи, решение вопроса о госпитализации, правила транспортировки больной).
5. Составьте план лечения и обследования пациентки.
Задача № 19
Фельдшер скорой помощи прибыл по вызову к женщине 46 лет, которая предъявляет жалобы на головную боль в лобной области, пульсирующего характера, головокружение, усиливающееся при поворотах туловища в постели, попытках подняться, шум в ушах, тошноту, дрожь в теле, дискомфорт в поясничной области.
Из анамнеза: ухудшение самочувствия отмечает после психо-эмоциональных переживаний, связанных с сокращением штатов на предприятии и возможным увольнением. Похожее состояние было около шести месяцев назад, но после приема таблеток папазола и но-шпы самочувствие улучшилось, за мед. помощью не обращалась. Несколько лет страдает хроническим гломерулонефритом и хроническим холециститом.
Объективно: состояние средней тяжести, в сознании, адекватна, гиподинамична. Тоны сердца приглушены, ритмичные, ЧСС – 96 в мин. АД – 180/95 мм. рт. ст. Акцент II тона над аортой. Верхушечный толчок в VI межреберье на 1 см кнаружи от срединно-ключичной линии. Дыхание в легких везикулярное, хрипы не выслушиваются. ЧДД – 18 в мин. Живот при пальпации мягкий, безболезненный, участвует в акте дыхания. Симптом Пастернакского отрицательный с обеих сторон. Стул в норме. Мочеиспускание учащено.
Задание:
1. Перечислите имеющиеся у пациентки синдромы, выделите ведущий. Обоснуйте свое мнение.
2. Проведите дифференциальную диагностику синдрома "артериальной гипертензии".
3. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
4. Определите тактику ведения больной (необходимость и объем неотложной помощи, решение вопроса о госпитализации, правила транспортировки больной).