- •Королев и.Ю. Социология: вводный курс
- •Владимир 2000 от автора
- •Раздел 1. Основания социологического знания в повседневной жизни Глава I. Социальное конструирование познавательной деятельности
- •1.1. Врожденная и приобретенная способности к познанию.
- •1.2. Седиментация.
- •1.3. Хабитуализация.
- •1.4. Традиция.
- •1.5. Институализация.
- •1.6. Роли.
- •Глава II. Социология и язык повседневности
- •2.1. Язык повседневности как система рационального знания об обществе.
- •2.2. Повседневность конструирует язык социологии
- •2.3. Социояз.
- •Глава III. Социология и здравый смысл
- •3.1. Современная Россия: специфика рационализации повседневности
- •3.2. Обыденный способ познания
- •3.3. Ошибки здравомыслящего познания и гарантии науки Неточное наблюдение
- •Поспешное обобщение
- •Селективное наблюдение
- •Алогичное рассуждение
- •Вовлечение "эго" в понимание
- •Преждевременное закрытие исследования
- •Мистификация
- •Глава IV. Логика и риторика как источники научной традиции
- •4.1. Индукция и дедукция
- •4.2. Метафоры
- •4.3. Модели
- •Драматическая модель
- •Номологическая модель
- •Модель организации отношений
- •Системно-органическо-кибернетическая модель
- •Экологическая модель
- •4.4 Ирония
- •Раздел II. Концептуальная машинерия социологии Глава V. Легитимация и создание символической вселенной
- •5.1 Развитие мышления: стадия изобретательства
- •5.2 Уровни легитимации
- •5.3 Символическая вселенная
- •Глава VI. Формы предсоциологии
- •6.1 Мифология
- •6.2 Теология
- •6.3 Философия
- •Глава VII. Формирование научного отношения к познанию общества
- •7.1 Рационализация интеллектуальной работы
- •7.2 Демаркация науки от теологии
- •7.3 Механицизм
- •Глава VIII. Начало социологии
- •8.1 Пионеры социологии
- •8.2 Анри де Сен-Симон
- •8.3 Огюст Конт
- •Раздел III общие вопросы теории социологии глава IX. Субъект социологии и как с ним познакомиться
- •9.1 Определение субъекта социологии
- •9.2 Исторический подход к познанию субъекта
- •9.3 Формы стихийного знакомства с субъектом науки
- •9.4 Социологическая рефлексия как способ изучения субъекта
- •Глава х. Предмет социологии
- •10.1 Общество как предмет
- •10.2 Проблематика
- •10.3 Единицы анализа
- •Глава XI. Социология в системе наук
- •11.1 Иерархия наук
- •11.2 Социология и другие социальные науки
- •11.3 Конкуренция наук
- •Глава XII. Метод социологии
- •12.1 Определение метода
- •12.2 Теория как метод
- •12.3 Эмпирические исследования
- •Глава XIII. Структура социологической теории
- •13.1 Фундамент теории
- •13.2 Главные элементы теории
- •Глава XIV. Парадигмы социологии
- •14.1. Определение парадигмы
- •14.2 Классовый анализ
- •14.3 Теория конфликта
- •14. 4 Символический интеракционизм
- •14.5 Ролевая теория
- •14.6 Этнометодология
- •14.7 Феминизм
- •14.8 Теория обмена
- •14.9 Постпозитивизм
- •14. 10 Системный эволюционизм
- •14.11 Системно-функциональная теория общества
- •14.12 Структурализм
- •14.13 Макро и микро уровни обобщения. Мезотеоретизирование.
- •14.14 Теория структурации
- •Глава XV. Теория объяснения
- •15.1 Идиографическая и номотетическая модели объяснения.
- •15.2. Интенционализм и детерминизм как подходы к объяснению.
- •15.3 Редукция как прием объяснения
- •15.4. Некоторые ошибки и заблуждения
- •Провинциализм.
- •Опрометчивое заключение.
- •Спорная причина
- •Невостребованная информация.
- •Ложная дилемма.
- •Экологическое и индивидуалистическое заблуждения.
- •Глава XVI. Критерии состоятельности концептуальной мысли
- •16.1 Ясность
- •16.2 Последовательность
- •16.3 Эмпирическая адекватность
- •16.4 Объяснительная адекватность
- •16.5 Нормативная рациональность
- •Глава XVII. Функции социологии
- •17.1 Аналитическая роль
- •17.2 Ангажированность и деидеологизация
- •17.3 Общенаучные функции
- •17.4 Гуманистическая контрреволюция
- •Заключение
- •Литература
- •Содержание
- •Глава XV. Теория объяснения 155
- •Глава XVI. Критерии состоятельности концептуальной мысли 164
- •Глава XVII. Функции социологии 170
Номологическая модель
В номологических моделях общество рассматривается в качестве структуры норм, правил и законов поведения, с которыми люди более или менее сообразуются. Эти нормы могут быть разных видов и действовать на самых разных уровнях. Например, некоторые социальные теоретики такие как Витгенштейн, Леви-Стросс и Хомски, сконструировали модели общества аналогично языку с грамматикой, синтаксисом и словарём. Социобиологи, в свою очередь, пытаются трактовать общество как соответствующее некой глубинной биогенетической структуре.
Модель организации отношений
Третьей ключевой моделью является модель организации отношений. В этом случае общество видится как структура межличностных отношений различного вида или как сеть индивидов, соединенных вместе нитями обмена. Примером такой концепции может служить теория родства, в которой общество предстаёт связанным воедино узами крови и братства. Кроме этого, существует также марксистская концепция социального класса, согласно которой социальное действие и сознание во многом определяются классовыми отношениями, последние, в свою очередь, ограничены юридическими отношениями индивидов к собственности.
Системно-органическо-кибернетическая модель
Как указывает собственно название, общество полагается здесь весьма интегрированной системой, в которой её составные части являются функционально значимыми для поддержания равновесия целой системы. Разные части целого играют различные роли в этой интеграции. В силу этого существует сложная, дифференцированная и иерархическая структура компонентов системы. Некоторые элементы имеют контролирующую функцию, некоторые - информационную, некоторые - репродуктивную и т. д. Клеточки системы трактуются различным образом: некоторые теоретики полагают их индивидами, другие - актами (поступками), третьи - группами, четвертые - социальными ролями и т. д. Известный американский социолог Толкотт Парсонс и его последователи лидируют в разработке этой модели, они, усовершенствовали ее до очень высокого уровня.
Экологическая модель
Пятой, и частично совпадающей с четвертой, является экологическая модель. В её рамках общество предстаёт естественной, открытой, физической системой сбалансированных энергетических обменов. Тенденции к росту и упадку или нарушению устойчивости обычно балансируются тенденциями к равновесию. Все части системы сущностно важны для её стабильности и развития. В системе существует сложное разделение функций. Люди, при таком взгляде, трактуются как изменяющаяся часть природы. Они взаимодействуют с ландшафтом, изменяя его, и сами, в свою очередь, меняются под его влиянием. Сегодня эта модель широко применяется при изучении примитивных экономических систем.
Ни одна из указанных систем не используется в чистом виде. Некоторые социологи используют комбинацию из элементов разных моделей, нередко добавляя к ней новые элементы. Но есть универсальный набор компонентов, без которого не обойтись, это - социальные нормы и роли, социальные отношения и институты, социальные классы, профессии, пространственное размещение, источники силы и энергии, географические и энвайронментальные отношения. Без отмеченных моделей невозможно представить в частности развитие социологических парадигм и прирост социологического знания в общем.
Социальное объяснение не ограничивается использованием только одной из упомянутых или любой другой модели общества. Различные общества должны моделироваться по-разному. Не существует универсальной теории общества, которую бы разделяли все без исключения социологи. Но это совсем не означает, что человеческое общество не имеет определенных универсальных характеристик. Но что это за качества - спорный до сих пор вопрос.