- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи дисциплины «Социология коммуникации»
- •3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •4. Организационно-методический план
- •5. Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •6. Тематический план учебной дисциплины
- •7. Содержание теоретических разделов дисциплины «Социология коммуникации»
- •Тема 1. Предмет социологии коммуникации
- •Тема 2. Основы теории коммуникации
- •Тема 3. Онтологические, гносеологические и методологические основы теории социологии коммуникации
- •Тема 4. Системность коммуникации и виды коммуникативных систем
- •Тема 5. Уровни коммуникативных систем
- •Тема 6. Коммуникативная личность и межличностная коммуникация
- •Тема 7. Массовая коммуникация (теоретический аспект)
- •Тема 8. Социально-прагматический аспект массовой коммуникации
- •Тема 9. Прикладной аспект массовой коммуникации
- •Тема 10. Методология и методы исследования социологии коммуникации
- •8. Содержание практических разделов дисциплины
- •План проведения практических занятий Занятие 1.
- •Тема 3. Онтологические, гносеологические и методологические основы теории социологии коммуникации (2ч., 4 ч. С/р)
- •Занятие 2
- •Тема 4. Системность коммуникации и виды коммуникативных систем (2ч., 4ч. С/р)
- •Занятие 3, 4
- •Тема 5. Уровни коммуникативных систем (4 ч., 6 с.Р.)
- •Занятие 5, 6
- •Тема 6. Коммуникативная личность и межличностная коммуникация (4 ч., 4 с.Р.)
- •1. Каковы типологические характеристики коммуникантов?
- •2. Каковы личностные коммуникативные характеристики участников общения?
- •3. Какие средства подтверждают характеристики коммуникантов?
- •Занятие 7
- •Тема 7. Массовая коммуникация (теоретический аспект) (2 ч., 4 с.Р.)
- •Занятие 8
- •Тема 8. Социально-прагматический аспект массовой коммуникации (2 ч., 4 с.Р.)
- •Занятие 9,10
- •Тема 9. Прикладной аспект массовой коммуникации (4 ч., 4 с.Р.)
- •Занятие 11, 12
- •Тема 10. Методология исследования социологии коммуникации (4 ч., 4 с.Р.)
- •Примерные темы рефератов
- •9. Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •На самостоятельное изучение выносятся темы:
- •Тема 1. Предмет социологии коммуникации
- •10. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Примерный тест
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Информационно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •Порталы, универсальные поисковые системы и каталоги Интернет-ресурсов
- •Справочно-библиографнческие ресурсы Национальные и академические библиотеки, библиографические каталоги
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •13. Методические указания для студентов по организации изучения дисциплины
- •Требования к ответу
- •Составление таблиц
- •Составление схем
- •Подготовка реферата
- •Требования к оформлению реферата.
- •14. Методические рекомендации преподавателю
- •Профессионально-ориентированных компетенций:
Примерный тест
Наука о знаках и знаковых системах, основы которой были заложены в XIX в. Американским философом Ч.Пирсом и антропологом Ф. де Соссюром называется…
этнолингвистика
семиотика
герменевтика
культурная антропология
Когда загорается красный свет светофора, этот вид знака называется:
сигналом
индексом
символом
естественным
Расположение небесных светил, приметы погоды, следы зверей, – это…знаки.
Иконические
Функциональные
Естественные
вербальные
Символ позволяет…
повысить эффективность учебы
понять достоинства своей культуры
отличить своих от чужих
получить общественное признание
Культурный код — это...
Тайный язык творческой элиты
Навыки каллиграфического письма
Система специальных шифров
Набор символов, передающих информацию внутри группы
В культуру межпоколенной трансляции социального опыта не входит(ят)…
эзотерика
система образования
традиции, обычаи, нравы
обыденное социальное общение
11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Информационно-методическое обеспечение дисциплины.
Перечень рекомендуемой литературы:
а) основная литература:
Конецкая, В. П. Социология коммуникации. – М., 1997.
Массовые информационные процессы в современной России: Очерки / Рос.акад. гос. службы при Президенте РФ; Отв. ред Шевченко А. В.. – М.: РАГС, 2002.
Назаров, М. М. Массовая коммуникация в современном мире: Методология анализа и практика исследования / Инст-т социологии РАН. – М.: УРСС, 1999.
Основы теории коммуникации: Учебник / Под ред. проф. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2003.
Соколов, А. В. Общая теория социальной коммуникации: учеб. пос. – СПб: Изд-во Михайлова В.А., 2002.
б) дополнительная литература
Аверинцев, С. С. Риторика и истоки европейской литературной традиции. – М., 1996.
Акофф, Р. Планирование будущего корпорации. – М., 1985.
Адлер, Х. НЛП: Современные психотехнологии. – СПб., 2000.
Антипов, Г. А. Донских О.. Марковина И.Ю. Сорокин Ю.А. Текст как явление культуры. – Новосибирск, 1989.
Баранов, А. Н. Аргументация как языковой и когнивный феномен // Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. – М., 1990.
Барт, М. Мифологии. – М., 1996.
Бир, С. Мозг фирмы. – М. 1993.
Блажнов, Е. А. Паблик рилейшнз. – М., 1993.
Блатнер, Г. А. Психодрама, ролевая игра, методы действия. - Ч.1-2. – Пермь, 1993.
Богданов, К. А. Очерки по антропологии молчания. – СПб., 1998.
Викторов, А. Ф. Информационная война в современных условиях // «Информационное общество». – 1997. – №1.
Гозман, Л. Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. – Ростов-на-Дону, 1996.
Дергачева, Е. В. Роль информмационного противоборства в современных условиях // Информатика и вычислительная техника. – 1996. – №1-2.
Завадский, И. И. Информационная война – что это такое? // «Конфидент». – 1996. – №4.
Крылов, И. В. Теория и практика рекламы в России. – М., 1996.
Лебон, Г. Психология народов и масс. – СПб., 1995.
Лотман, Ю. М. Текст и структура аудитории // Даугава. – 1988. – №1.
Москвичи, С. Век толп. – М.. 1996.
Ноэль-Нойман, Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. – М., 1996.
Пожидаев, В. Слух как средство рекламы // Рекламное измерение. – 1996. – №3.
Почепцов, Г. Г. Имиджелогия. – М. – К., 2000.
Почепцов, Г. Г. Информационные войны. – М. – К., 2000.
Почепцов, Г. Г. Коммуникативные технологии ХХ века. – М. – К., 2000.
Почепцов, Г. Г. Паблик рилейшнз для профессионалов. – М. – К., 2000.
Почепцов, Г. Г. Символы в политической рекламе. – К., 1997.
Почепцов, Г. Г.Теория коммуникации. – М.: «Рефл-бук», К. «Ваклер» - 2003.– 656 с.
в) электронные образовательные ресурсы:
Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/
Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/
Образовательный портал Хакасского государственного университета http://www.edu.khsu.ru/