- •Московский государственный институт электроники и математики (технический университет)
- •Введение
- •Лабораторная работа 1
- •Часть 1. Рисование контурных изображений
- •Варианты заданий для рисования изображений
- •Часть 2. Раскраска изображений
- •Панель настройки инструментов
- •Часть 3. Рисование по пикселям
- •Варианты заданий для рисования по пикселям
- •Часть 4. Копирование объектов
- •Варианты заданий для рисования с использованием копирования
- •Часть 5. Создание презентации в редакторе Power Point
- •Часть 1. Структура документа: Стили и форматирование, колонтитулы, оглавление
- •Часть 2. Работа с научными формулами
- •Часть 3. Создание многоуровневых списков
- •Часть 4. Работа с графическими объектами
- •Часть 5. Автотекст
- •Часть 1. Работа с таблицами
- •Варианты заданий для работы с таблицами
- •Часть 2. Рецензирование документов
- •Часть 3. Знакомство с Excel. Выполнение простейших расчетов в таблице
- •Автозаполнение
- •Контекстное меню автозаполнения
- •Формулы
- •Варианты заданий для создания и обработки таблиц
- •Часть 4. Абсолютные и смешанные ссылки в формулах
- •Варианты заданий для работы со ссылками
- •Сортировка строк
- •Варианты заданий для форматирования и сортировки
- •Часть 2. Подсчеты с помощью формул
- •Часть 3. Диаграммы
- •Представление данных на диаграмме
- •Варианты заданий для построения диаграмм
- •Приложения Приложение 1 к лабораторной работе 25
- •Приложение 2 к лабораторной работе 2
- •Устройства современного компьютера
- •Приложение 1 к лабораторной работе 3
- •109028 Москва, б. Трехсвятительский пер., 3/12.
- •113054 Москва, ул. М. Пионерская, 12
Часть 2. Подсчеты с помощью формул
Вариант 2.
Автоматически рассчитайте значения для пустых ячеек таблицы из задания части 1 данной лабораторной работы.
Размер надбавки заполняется в процентах: «троечникам» – 0%, «хорошистам» - 50%, «отличникам» - 100% (заполнение должно производиться автоматически с помощью формулы!).
Добавьте строки внизу таблицы и рассчитайте число «троечников», «хорошистов» и «отличников».
Вариант 1.
товар |
скидка |
стартовая цена |
динамика цен по месяцам |
|||||
01.01.10 |
01.02.10 |
01.03.10 |
01.04.10 |
01.05.10 |
01.06.10 |
|||
Мышь Беспроводная HP |
30% |
1300,00 |
|
|
|
|
|
|
Принтер матричный Epson LX-300 |
25% |
7020,00 |
|
|
|
|
|
|
Чехол для ноутбука |
10% |
100,00 |
|
|
|
|
|
|
Рис. 31
Сохраните полученный результат.
Вариант 3.
Заполните приведенную ниже таблицу сведениями о студентах Вашей группы.
№ |
ФИО |
Дата рождения |
|
|
|
|
|
Рис. 32
Напишите формулу, позволяющую определить количество учеников, которые родились после некоторой даты, которую Вы укажете в отдельной ячейке. Выведите результат.
Excel позволяет писать комментарии и примечания к ячейкам (с помощью клика правой кнопкой мыши по ячейке). Вставьте Ваши примечания для некоторых ячеек. Сохраните полученный результат.
Часть 3. Диаграммы
Д иаграммы (рис. 33) являются средством наглядного представления данных и облегчают выполнение сравнений, выявление закономерностей и тенденций данных. Например, вместо анализа нескольких столбцов чисел на листе можно, взглянув на диаграмму, проследить динамику исследуемого процесса.
Д
Рис. 33
Для пошагового создания диаграммы и задания различных параметров используют мастер диаграмм или панель инструментов Диаграмма.
Представление данных на диаграмме
Маркер данных. Каждый маркер соответствует одному значению данных листа. Маркеры данных одного цвета представляют один ряд данных.
Основные линии обозначают основные интервалы на оси. На диаграмме можно отобразить и промежуточные линии, обозначающие интервалы внутри основных интервалов.
Имена категорий. Excel использует заголовки столбцов или строк данных в качестве имен рядов данных.
Имена рядов отображаются в легенде диаграммы.
Легенда. Рамка, в которой определяются узоры или цвета рядов или категорий данных на диаграмме.