- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Новосибирск 2012 оглавление
- •1.Введение
- •3. Тематика практических занятий на цикле
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 1: Общие особенности ухода за инфекционными больными
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема 1: Общие особенности ухода за инфекционными больными (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 2: Уход за больными с кишечными инфекциями
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема2: Уход за больными с кишечными инфекциями (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 3: Особенности ухода за больными с вирусными гепатитами
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема3: Уход за больными с вирусными гепатитами (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 4: Общие особенности ухода за больными с высыпными инфекциями
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема 4: Общие особенности ухода за больными с высыпными инфекциями (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 5: Особенности ухода за больными с нейроинфекциями
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема5: Уход за больными с нейроинфекциями (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 6: Особенности ухода за больными с поражением органов дыхания
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема6: Уход за больными с поражением органов дыхания (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 7: Особенности ухода за больными с вич-инфекцией
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема7: Уход за больными с вич-инфекцией (примерный вариант)
- •2.Серологически невозможно подтвердить диагноз вич-инфекции на стадии
- •3.Наиболее заразным при вич-инфекции является
- •4.Возбудитель вич-инфекции не попадает в секрет
- •6.Больной вич-инфекцией считается заразным
- •7. На вирус иимунодефицита практически не оказывает действия
- •8. Естественный механизм передачи вич-инфекции
- •Эталоны ответов
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 8: Особенности ухода за больными с особо опасными инфекцими
- •Г.Новосибирск, 2012 г.
- •Вы должны уметь!
- •Вы должны владеть!
- •Новая информация, которую вы должны знать к занятию
- •Место проведения занятия -учебная комната кафедры детских инфекционных болезней;
- •Технические средства обучения
- •Тема8: Уход за больными с особо опасными инфекцими (примерный вариант)
- •Эталоны ответов
- •1.Функциональные поражения жкт (приняты на х1 Конгрессе детских гастроэнтерологов России;
- •2.Инфекционные поражения жкт
- •3.Органические поражения жкт
- •Приложение №2 этиология кишечных инфекций:
- •Приложение №3 эпидемиология кишечных инфекций
- •Приложение №4 правила работы в очаге инфекции
- •Изоляция больного:
- •Экстренное извещение:
- •Наложение карантина на контактных:
- •Приложение №5 диагностика кишечных инфекций:
- •Приложение №6 копрограмма
- •Приложение №7
- •У детей грудного возраста стул может быть до 4-8 раз/сутки;
- •Приложение 8
- •Приложение 9
- •1. Особенности ухода за больными с высыпными инфекциями Введение.
- •Краснуха.
- •Ветряная оспа.
- •Менингококковая инфекция.
- •Стрепто-стафилодермии (пиодермии).
- •Уход за кожей при различных инфекционных заболеваниях.
- •2. Особенности ухода за больными с воздушно-капельными инфекциями Введение.
- •Основные инфекционные заболевания.
- •Основные элементы ухода.
- •3. Особенности ухода за больными с кишечными инфекциями Введение.
- •Основные элементы ухода.
Эталоны ответов
1-3 6-2
2-3 7-3
3-3 8-2
4-2 9-4
5-1 10-2
Проанализируйте допущенные ошибки!
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ
И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ» (ГОУ ВПО НГМУ Росздрава)
ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ДЕТСКИХ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
2 КУРСА ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Тема 4: Общие особенности ухода за больными с высыпными инфекциями
Утверждено на заседании кафедры
детских инфекционных болезней
от 13 января 2012 г.протокол №7
Зав.кафедрой, профессор, д м н
________________Е.И.Краснова
Г.Новосибирск, 2012 г.
Методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов во внеаудиторное время.
УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ ! В процессе 5 часового занятия Вам предстоит научиться определять состояние кожи больного, выявлять ведущие симптомы поражения кожи и придатков (волосы, ногти), провести мероприятия по уходу за кожей пациента, правилам проведения дезинфекции в помещениях и правилам проведения санобработки детей.
При подготовке к занятию Вам необходимо ответить на вопросы:
этиология инфекционных заболеваний, сопровождающихся сыпью;
классификация инфекционных болезней;
методы и правила проведения дезинфекции;
охранительный режим;
уход за кожей и слизистыми;
методы диагностики, профилактики инфекционных болезней, правила работы в очаге инфекции;
сбор и направление в лабораторию материалов для общеклинических, биохимических, микробиологических, серологических исследований;
правила назначения, способы и пути введения лекарственных препаратов;
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться выявлять основные симптомы поражения кожи при высыпных инфекциях (корь, краснуха, ветряная оспа, герпетическая инфекция, пиодермии, грибковые поражения, геморрагическая сыпь при менингококковой инфекции), проводить санитарную обработку помещений и детей, правилам ухода за детьми с поражением кожи и слизистых;
При подготовке к занятиям Вы должны иметь исходные данные по разделам темы:
строение человека, органов и систем;
строение кожи и слизистых;